李東花

新年臨近，我們兄妹幾個(gè)都爭(zhēng)著給父母置辦年貨：大哥買了米、面、油;小妹送去了糖果、瓜子;我送給老父親的是一份特殊的禮物——父親列出想看的書單，我負(fù)責(zé)買單。

我的父親是一名教師，從工作崗位退下來(lái)以后，依然保持著每天讀書看報(bào)的好習(xí)慣。在他的書房里，有兩個(gè)高高的書架，一排排全是父親這些年的藏書。父親笑言：“這是李家最值錢的‘不動(dòng)產(chǎn)！”父親的書案上，有厚厚兩大摞本子，是父親在一個(gè)個(gè)冬晨春晚，寫下的讀書筆記。抽斗里紅色硬皮筆記本，珍藏著父親寫給妻兒的詩(shī)和文章。

母親戲稱父親為“書癡”。書對(duì)父親似乎有著特殊的魔力，捧起書來(lái)，總是廢寢忘食。每天早飯后，父親戴著老花鏡，坐在書桌前，一會(huì)在書上畫，一會(huì)在本子上記。母親勸他：“老李，累了就起來(lái)走走，你整天就知道趴在桌前用功，是想和孫女一起上大學(xué)呀？！”父親呵呵笑道：“至樂無(wú)如讀書，至要無(wú)如教子?！?/p>

周末，我回娘家看父母。我趕忙把老父親列好書單拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備照著買。第一行是父親自己要看的書：《古詩(shī)詞鑒賞》《人間詞話》《人間草木》，第二行父親給母親的書：《百姓家常菜》《種菜教室》，第三行是父親準(zhǔn)備送曾孫子的書：《笠翁對(duì)韻》《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

父親再三叮囑我：“花兒，你要抓緊時(shí)間把書買回來(lái)啊。過(guò)年了，咱不能光想著吃喝玩樂，還要學(xué)習(xí)充電。我和你媽得給咱家?guī)€(gè)好頭！”看著父親認(rèn)真的樣子，我笑著向他伸出大拇指。

年少的記憶里，每逢過(guò)年，父親除了給我們買新衣外，還要送書給我們。我上初一那年，父親帶回來(lái)一疊書，有送我的《少年文藝》，妹妹的《海的女兒》，哥哥的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有給表姐的《卓婭和舒拉的故事》。每一本書，父親都細(xì)心地包好了書皮，寫上我們的名字。父親遞給我們書時(shí)，總是鄭重其事說(shuō)：“只要打開書，就打開了一個(gè)嶄新的世界。都要好好看，過(guò)幾天要考試的！”燈光下，我們依偎在父親身邊閱讀的情景，是我童年里最暖的記憶。

今年，女兒早早列出新年的出游計(jì)劃，我也欣然應(yīng)允。征求父親意見時(shí)，老父親勸導(dǎo)：“今年特殊情況，還是在家里呆著最好。在家讀書，也是一種旅行，一日間可神游大江南北，案頭的山水，一樣可以陶冶情操的！”我望了望父親，連連點(diǎn)頭。

平時(shí)，我也買不少書，忙忙碌碌的日子，買回的書蕩了浮塵，有的只才讀了幾頁(yè)。趁著過(guò)年休閑時(shí)光，陪老父親一起讀書：讀一讀李娟的《我的阿勒泰》，感受她的通透豁達(dá)，看她如何用質(zhì)樸自由的文字，舒展成隨心所欲的形象，學(xué)著去愛世界上的一株草、一朵花。讀一讀父親案頭的那本《平凡的世界》，和主人公一起經(jīng)歷那些苦難，讓心底的夢(mèng)想生生不息，給我們的生命帶來(lái)無(wú)盡的美好。

老父親最欣賞元代詩(shī)人王冕的《墨梅》：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”讀書應(yīng)該這樣，做人也應(yīng)該這樣。

“讀書能繼世傳家，家蘊(yùn)書香家風(fēng)正?！毙履甑拇蠛脮r(shí)光里，看著年過(guò)八旬的老父親，和摯愛家人一起，坐擁書卷中，靜心品讀，是我眼里最暖最美的畫面！