李寧

【文題展示】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

學(xué)生會(huì)記者站邀請(qǐng)獲省中學(xué)生中國(guó)象棋賽團(tuán)體冠軍的四位選手討論下棋的體會(huì)。主持人問(wèn)他們對(duì)棋子有無(wú)偏好。

甲選手說(shuō)：“我擅用卒子和炮，偏愛(ài)卒子。炮威力大，但要借助另一個(gè)棋子做炮架才能吃掉對(duì)方；卒子不起眼，一步一步往前拱，只前進(jìn)不后退，正因?yàn)檫@樣，卒子往往能發(fā)揮更大作用?！?/p>

乙選手說(shuō)：“能越過(guò)楚河漢界與對(duì)手較量的棋子我都喜歡；不喜歡士、象，只能守在自己陣營(yíng)，做一些服務(wù)性、保護(hù)性工作，沒(méi)有過(guò)河進(jìn)攻的能力。”

丙選手說(shuō)：“車、馬的能力強(qiáng)。不過(guò)，車雖然厲害，但它橫沖直撞，必然成為對(duì)方防范的重點(diǎn)，其作用反而被限制。這時(shí)擅用馬的棋手就有優(yōu)勢(shì)，馬不走尋常直道，它走斜線，總能夠出其不意。”

丁選手說(shuō)：“我不偏好哪類棋子，我可能是那種沒(méi)有特點(diǎn)的選手?！?/p>

上述材料中的四位選手，哪位選手的回答最能觸發(fā)你的思考？請(qǐng)結(jié)合材料和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【思路點(diǎn)撥】

這篇作文以象棋喻人生，富有哲理。

甲選手喜歡的卒子，雖然不起眼，但一步一步往前拱，只前進(jìn)不后退，最終也能發(fā)揮大作用；就像平凡普通的我們，雖然沒(méi)有特長(zhǎng)，但只要腳踏實(shí)地一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打前進(jìn)，依然能夠取得理想的成就。而炮“要借助另一個(gè)棋子做炮架才能吃掉對(duì)方”，也隱喻我們的人生應(yīng)當(dāng)把握在自己手中，不能受制于人。乙選手不喜歡士、象，是因?yàn)樗鼈冎荒苁丶?，不能進(jìn)攻，但對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，能夠上戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)固然可敬，在后方做好服務(wù)工作同樣值得稱贊；這就告訴我們，無(wú)論處于什么樣的崗位，做好本職工作，你就是最棒的。丙選手認(rèn)為車橫沖直撞，反而無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就告訴我們，能力強(qiáng)也要講究方法策略，不然可能會(huì)遺憾終生；而馬“不走尋常直道”能夠出其不意，也隱喻我們的人生，有時(shí)候不要太保守，要敢于突破自我。至于丁選手，他說(shuō)的“沒(méi)有特點(diǎn)”其實(shí)就是他最大的特點(diǎn)，能夠了解并運(yùn)用手里的資源，發(fā)揮它們?nèi)康膬r(jià)值，這樣的對(duì)手其實(shí)很可怕。

【原文展現(xiàn)】

馬踏千秋，勇闖未來(lái)

□河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)菊潭高級(jí)中學(xué)高三（12）班 張 晨

楚河漢界，雙方兵馬。我認(rèn)為最厲害的就是這馬了。馬能走斜線，往往出其不意，一招致命。在這充滿未知與無(wú)限可能的時(shí)代，我們需要像馬一樣，不走尋常路，踏過(guò)千秋，勇闖自己的未來(lái)。（沒(méi)能扣準(zhǔn)任務(wù)。）

馬踏奇路，也要有合理的方向。探索未知道路的同時(shí)，我們要與客觀實(shí)際規(guī)律相結(jié)合，選擇合適的方向努力。我國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，我們應(yīng)該抓住自己的優(yōu)點(diǎn)（具體哪些方面？有針對(duì)性來(lái)談更好），弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。像著名的天姥山就奇妙地與李白夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)，讓游者陶醉其中（不典型），反之，因江南古街爆火而多地仿建古街等，沒(méi)有切合實(shí)際，沒(méi)有合理方向，盲目跟從，最后落得個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)。因此，探路的同時(shí)，我們要選取合理的方向，方能事半功倍。

馬踏奇路，也要有持之以恒的決心?！胺彩切碌氖虑樵谄痤^，總是這樣的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因?yàn)樗呀?jīng)明白，不經(jīng)過(guò)一番苦功夫是做不成的，而只有想做的人才忍得這番痛苦的?！保ㄕl(shuí)說(shuō)的？）倘若沒(méi)有黃大發(fā)的堅(jiān)持，何來(lái)“黃大發(fā)渠”和當(dāng)代愚公的美名？倘若沒(méi)有鐘南山的堅(jiān)持，何來(lái)疫情的完美抗擊？倘若沒(méi)有全紅嬋的堅(jiān)持，何來(lái)年僅14歲的跳水冠軍？（一連串的反問(wèn)句羅列出事例+針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，頗有氣勢(shì)。）倘若沒(méi)有堅(jiān)持，這世界上將會(huì)缺少多少的精彩與奇跡？天底下獨(dú)一無(wú)二的東西，必然由獨(dú)一無(wú)二的苦換來(lái)。唯持之以恒，方得始終。

馬踏奇路，也要有足夠淵博的知識(shí)。鐘南山說(shuō)：“用知識(shí)縫制鎧甲?！蔽覀儜?yīng)“踏石留印，抓鐵有痕”，只有足夠淵博的知識(shí)，才能支持你走向更精彩繁華的世界。莫讓自己的愚昧在有限的生命里處處碰壁。（缺少事實(shí)支撐，顯得空洞。）

馬踏奇路，必遇荊棘，然生命之美在于不服從。在未來(lái)的日子里請(qǐng)昂首踏過(guò)千秋，勇創(chuàng)自己的未來(lái)！（結(jié)尾過(guò)于倉(cāng)促，不夠有力。）

【診斷報(bào)告】

文章審題精準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)清晰，能從多角度進(jìn)行論述，又聯(lián)系教材素材和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，非常有針對(duì)性。作者對(duì)材料把握準(zhǔn)確，可是忽視了任務(wù)語(yǔ)境，“上述材料中的四位選手，哪位選手的回答最能觸發(fā)你的思考？”開(kāi)頭沒(méi)能直接扣準(zhǔn)任務(wù)；素材的使用上，有些不太典型，或者不夠豐富。這是可以修改和完善之處。

【升格指津】

如何完成任務(wù)語(yǔ)境中規(guī)定的任務(wù)呢？我們可以試著精準(zhǔn)審題，明確題目中所要求的任務(wù)，并且在行文中時(shí)刻注意：開(kāi)頭緊扣任務(wù)語(yǔ)境：“上述材料中的四位選手，哪位選手的回答最能觸發(fā)你的思考？”很顯然作者選擇的是丙選手。丙選手不僅說(shuō)了馬的優(yōu)點(diǎn)，也說(shuō)了車的缺點(diǎn)，所以中心論點(diǎn)不僅要闡釋關(guān)鍵信息“馬不走尋常直道”“走斜線”“總能夠出其不意”的含義，也要兼顧車“橫沖直撞”“作用反而被限制”的寓意。

如何使素材豐富呢？我們要展開(kāi)聯(lián)想，結(jié)合課本素材、時(shí)事政治、生活現(xiàn)象和成長(zhǎng)收獲，平時(shí)注重素材積累和歸類訓(xùn)練，行文中盡量使素材典型、新穎、有內(nèi)涵。

【升格佳作】

馬踏千秋，勇闖未來(lái)

□河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)菊潭高級(jí)中學(xué)高三（12）班 張 晨

楚河漢界，雙方兵馬。丙選手的回答最能觸發(fā)我的思考，我認(rèn)為最厲害的就是這馬了。馬能走斜線，往往出其不意，一招致命，而車雖然厲害，但它橫沖直撞，其作用反而被限制。而在這充滿未知與無(wú)限可能的時(shí)代，我們也需要像馬一樣，講究方略，不走尋常路，踏過(guò)千秋，勇闖自己的未來(lái)。（開(kāi)頭緊扣任務(wù)，對(duì)比地看車和馬立論，使中心論點(diǎn)更有針對(duì)性，語(yǔ)言也通順。）

首先，馬踏奇路，要有合理的方向。探索未知道路，我們要考慮客觀實(shí)際，選擇合適的方向。在復(fù)興大業(yè)中，我們應(yīng)該抓住自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘深厚文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，堅(jiān)定文化自信。從去年春晚的《唐宮夜宴》爆火開(kāi)始，河南衛(wèi)視一路開(kāi)掛，憑著《元宵奇妙夜》《清明時(shí)節(jié)奇妙游》《端午奇妙游》《七夕奇妙游》等一系列節(jié)目，一騎絕塵成為觀眾心中妥妥的“傳統(tǒng)文化擔(dān)當(dāng)”，更成為良心節(jié)目的代名詞。（素材典型，新穎。）反之，之前因江南古街爆火而多地仿建古街等，沒(méi)有切合實(shí)際，沒(méi)有合理方向，盲目跟從，最后落得個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)。因此，探路的同時(shí)，我們要選取合理的方向，方能事半功倍。

其次，馬踏奇路，要有持之以恒的決心。《詩(shī)經(jīng)》有云：“靡不有初，鮮克有終?！蓖铀纪滓蛩够舱f(shuō)過(guò)：“凡是新的事情在起頭，總是這樣的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因?yàn)樗呀?jīng)明白，不經(jīng)過(guò)一番苦功夫是做不成的，而只有想做的人才忍得這番痛苦的?！保ǖ览硪罁?jù)有出處，更具有說(shuō)服力。）倘若沒(méi)有黃大發(fā)的堅(jiān)持，何來(lái)“黃大發(fā)渠”和當(dāng)代愚公的美名？倘若沒(méi)有“鐘南山”們的堅(jiān)持，何來(lái)疫情的完美抗擊？倘若沒(méi)有全紅嬋的堅(jiān)持，何來(lái)年僅14歲的跳水冠軍？沒(méi)有堅(jiān)持，這世界上將會(huì)缺少多少的精彩與奇跡！天底下獨(dú)一無(wú)二的東西，常由獨(dú)一無(wú)二的苦換來(lái)。持之以恒，方得始終。

再次，馬踏奇路，要有足夠廣博的學(xué)識(shí)。鐘南山說(shuō)：“用知識(shí)縫制鎧甲。”故宮文創(chuàng)兼具故宮文化底蘊(yùn)和流行時(shí)尚元素，將故宮皇家文化創(chuàng)意再生，與箱包、服飾、首飾、手機(jī)殼等相結(jié)合，往往會(huì)誕生具有較高文化附加值的精品文創(chuàng)，趣味盎然，讓人忍不住入手。諸如“朝珠耳機(jī)”、“朕就是這樣漢子”折扇、超酷的御批文字系列萬(wàn)能刺繡布貼等，本身形象就足夠有創(chuàng)意，兼具文化品位，還能從中長(zhǎng)知識(shí)，勢(shì)必受到追捧。我們應(yīng)“踏石留印，抓鐵有痕”，只有擁有足夠淵博的學(xué)識(shí)，才能支持我們走向更精彩繁華的世界。（有理有據(jù)，經(jīng)典的素材加上針對(duì)性評(píng)析，增強(qiáng)了說(shuō)服力。）

最后，馬踏奇路，必遇荊棘，然生命之美在于不服從。（結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出了清晰的層次。）在人生的棋盤中，我們勢(shì)必要打破一些常規(guī)，不要猶豫是否已晚，正如一首小詩(shī)里所寫的那樣：“你沒(méi)有落后，你沒(méi)有領(lǐng)先，在命運(yùn)為你安排屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切都準(zhǔn)時(shí)?！保ㄓ辛χ迫牡目偨Y(jié)，不錯(cuò)。）在未來(lái)的日子里請(qǐng)昂首踏過(guò)千秋，勇闖自己的未來(lái)！

【升格點(diǎn)評(píng)】

升格后的作文，不僅緊扣了題目中要求的“上述材料中的四位選手，哪位選手的回答最能觸發(fā)你的思考”，在素材的選取上，既有對(duì)成長(zhǎng)的觀照，又有對(duì)時(shí)事的反思，更有對(duì)未來(lái)的期待，富有感召力。