日前，《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》發(fā)布，強調(diào)激發(fā)人才創(chuàng)新活力，明確提出“培養(yǎng)具有國際競爭力的青年科技人才后備軍”。

自然資源部第二海洋研究所黨委副書記梅顯俊說：“目前年輕科研人員已經(jīng)成為科研主力軍，未來要想在國際研究領域內(nèi)立足，青年科技人才是主要力量?！?/p>

中國科學院國家天文臺研究員、“天眼”項目總工程師姜鵬說：“青年人才是中國創(chuàng)新科技力量的未來，培養(yǎng)具有國際競爭力的青年科技人才后備軍，是實現(xiàn)科技自立自強，更好融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡的必要準備?！?/p>

參與國際競爭需要國際視野

世界正在經(jīng)歷一場更大范圍、更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。教育部（國家）教育發(fā)展研究中心副研究員張偉分析，原始創(chuàng)新、關鍵技術創(chuàng)新和系統(tǒng)集成能力，決定著一個國家在全球經(jīng)濟格局和國際產(chǎn)業(yè)分工中的地位。“只有培養(yǎng)出一大批具有國際競爭力的青年科技人才后備軍，筑牢人才根基，才能確保2035年遠景目標以及第二個百年奮斗目標的實現(xiàn)。”張偉說。

北京大學中國博士教育研究中心主任陳洪捷認為“國際競爭力”具有多層含義：“不僅在于參與國際競爭，還在于借助國際上好的資源培養(yǎng)人才，高端人才培養(yǎng)不能簡單理解為數(shù)量優(yōu)勢層面的派出去、引進來。”

“國際化并不一定要出去，而是代表對國際前沿的把握?！标惡榻菡f，“某些西方國家對中國的科技發(fā)展存在戒備心理，導致許多正常的學術合作交流也因上升到國家安全高度而深受影響。因此，我們要想辦法把國外優(yōu)質(zhì)教育資源引進來，立足本土培養(yǎng)具有國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才?！?/p>

梅顯俊進一步指出，有國際競爭力不僅意味著科研活動個體要有前沿成果、敏銳眼光和知識儲備，還應體現(xiàn)在由具備這些條件的青年人才構成相互支撐的人才體系。

搭建人才體系重在制度創(chuàng)新

制度創(chuàng)新是生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力發(fā)展的變革，陳洪捷認為培養(yǎng)制度要有靈活性，鼓勵創(chuàng)新，給攻堅克難提供環(huán)境支持，防止片面化、指標化，搞一刀切。

張偉說，從現(xiàn)有制度看，“2020年初開啟的‘強基計劃’是一項重要舉措，就是為解決服務國家重大戰(zhàn)略需求的高水平人才緊缺問題，逐步建立起拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)的有效機制?！苯i也認為，目前實施的“破四唯”、代表作制度等措施減少了青年科研人員的評價壓力，使青年科研人員能更專注于自己感興趣的事業(yè)。

從未來制度創(chuàng)新看，張偉認為，要有系統(tǒng)性的青年科技人才培養(yǎng)國家戰(zhàn)略，比如拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)國家戰(zhàn)略咨詢委員會，為培養(yǎng)具有國際競爭力的青年科技人才后備軍進行頂層設計提供總體建議。梅顯俊認為，人才培養(yǎng)計劃需要系統(tǒng)化，“應制定激勵目標、建立培養(yǎng)途徑和考核體系，在優(yōu)秀新進年輕員工培養(yǎng)上給予更多幫助，比如資金、項目扶持，配備帶頭人指導科研等”。