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時(shí)新素材解讀及運(yùn)用

2021-01-20 23:20孟曉東
初中生寫作 2021年12期
關(guān)鍵詞:哈工大南開大學(xué)通知書

孟曉東

水下飛天舞驚艷全網(wǎng):古典與時(shí)尚的完美碰撞

河南衛(wèi)視2021年端午節(jié)晚會《端午奇妙游》炸裂出圈,尤其是開場水下中國舞《洛神水賦》更是驚艷全網(wǎng)。節(jié)目中,舞者化身洛神,驚艷演繹水下飛天。節(jié)目總導(dǎo)演陳佳介紹,整個(gè)《端午奇妙游》采用4個(gè)唐小妹視角,設(shè)計(jì)了端午節(jié)的4段劇情。開篇是祭祀活動,根據(jù)傳統(tǒng),端午節(jié)上午,人們都會在碼頭、河岸進(jìn)行祭祀,祈求風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安。所以這里就考慮了一個(gè)水下的節(jié)目。結(jié)合之前看過的類似的表演,根據(jù)劇情,就需要有這樣一個(gè)水下舞蹈節(jié)目。不過,驚艷的背后卻是鮮為人知的辛勤付出:整個(gè)水下的舞蹈拍攝過程都要靠憋氣完成,舞蹈演員大概50秒換一次氣,一天反復(fù)下水超過200次,共進(jìn)行3次拍攝,才拍出了這個(gè)有“1600多年歷史的水下飛天”。據(jù)悉,飛天是敦煌莫高窟壁畫上的古代舞蹈,是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的精粹。河南衛(wèi)視把古代舞蹈以一種全新的方式呈現(xiàn)在大眾面前,這種創(chuàng)新值得點(diǎn)贊與借鑒。

素材解讀

華夏文明,根在河洛。一部河南史,半部華夏史。在河洛大地上,蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在當(dāng)前大力提倡文化創(chuàng)新的背景下,隨著科技的發(fā)展,河南衛(wèi)視晚會新形式的出現(xiàn),打破了過去大家對晚會的審美疲勞,讓大家在看到精彩紛呈的作品的同時(shí),也能激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新,河南衛(wèi)視不是第一家,也絕不是最后一家,相信未來會有更多優(yōu)秀的作品出現(xiàn),更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有具有濃厚的文化底蘊(yùn)和足夠的文化自信,才能頻繁驚艷世人,并且每次都有不一樣的演繹,而不是曇花一現(xiàn)的美麗,千篇一律的模仿。期待下一個(gè)憑借創(chuàng)新“出圈”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品。

適用話題

創(chuàng)意、創(chuàng)新、出圈、傳統(tǒng)文化、文化傳承、古老與時(shí)尚……

微言妙語

創(chuàng)新,是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動力。故步自封,只能被歷史的車輪無情碾壓。日前,河南衛(wèi)視2021年端午節(jié)晚會《端午奇妙游》炸裂出圈,不由得讓人深思:沒有當(dāng)紅的流量明星站臺,沒有燒錢的豪華制作加持,沒有鋪天蓋地的宣傳造勢,河南衛(wèi)視的這一節(jié)目從“出圈”到“炸圈”,憑的究竟是什么?我想,憑的就是創(chuàng)新。國畫大師吳昌碩說:“化我者生,破我者進(jìn),似我者死?!薄抖宋缙婷钣巍返膭?chuàng)作團(tuán)隊(duì)大膽創(chuàng)新,令人耳目一新的創(chuàng)意層出不窮。開場的水下舞蹈《洛神水賦》更是驚艷觀眾,吸粉無數(shù)。可以說,用創(chuàng)新使傳統(tǒng)與時(shí)尚完美融合,適應(yīng)了當(dāng)代年輕人跳躍性強(qiáng)的思維特點(diǎn)和追求新奇的審美口味,受到追捧自然也就在情理之中了。

南開大學(xué)“建黨百年特別版錄取通知書”上熱搜第一

2021年6月23日,南開大學(xué)官微曬出“建黨百年特別版錄取通知書”,并稱隨通知書一并寄出的有一個(gè)荷包,其中有兩粒來自浙江嘉興的蓮花種子,一枚“不負(fù)韶華”的書簽,一封90歲的中國工程院院士、南開校友李正名先生的信。據(jù)悉,之所以有兩粒種子,是讓新生將一粒留在故鄉(xiāng),不改初心;一粒帶來校園,見證成長。該新聞發(fā)布后迅速沖上微博熱搜榜第一,不少網(wǎng)友留言稱贊南開大學(xué)“有心”“有創(chuàng)意”。

素材解讀

相比于以往大學(xué)新生錄取通知書千人一面的刻板,時(shí)下很多高校都開始煞費(fèi)苦心、匠心獨(dú)運(yùn),令人眼前一亮的創(chuàng)意讓無數(shù)人嘖嘖稱道,嘆為觀止。創(chuàng)新,是一個(gè)民族長久發(fā)展的不竭動力,相信在學(xué)校的身體力行的示范之下,必將會有更多的學(xué)子敢于走上大膽創(chuàng)新的發(fā)展之路。時(shí)代在發(fā)展,新穎的大學(xué)新生錄取通知書及心意滿滿的禮物,折射出的就是南開大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的腳步。南開大學(xué)“建黨百年特別版錄取通知書”上熱搜第一,無疑也就是眾人對南開大學(xué)這一與時(shí)俱進(jìn)之舉的充分肯定?!案腥诵恼撸群跚椤?,當(dāng)今的高校,即便是知名學(xué)府,也開始變得接地氣,讓世人感受到了濃濃的人情味。人畢竟不是機(jī)器,人是有感情的生物,相信學(xué)校以心換心,也必將喚起學(xué)子內(nèi)心的情感共鳴,學(xué)校與學(xué)子之間的和諧融洽,也必將讓校園成為更適合人才培養(yǎng)的溫馨家園。

適用話題

創(chuàng)意、創(chuàng)新、真情、與時(shí)俱進(jìn)、傳承與發(fā)展、轉(zhuǎn)換思維、儀式感……

拓展鏈接

哈工大發(fā)布“發(fā)光”錄取通知書

蘇季

2021年6月9日,哈爾濱工業(yè)大學(xué)發(fā)布最新設(shè)計(jì)的本科錄取通知書,其主視覺運(yùn)用了激光材質(zhì)呈現(xiàn),該材質(zhì)表面不發(fā)光,但在光的照射下,每一個(gè)角度都會呈現(xiàn)出不同的色彩。據(jù)介紹,2021年哈工大新生錄取通知書的設(shè)計(jì)概念從“分享”主題出發(fā),希望闖過高考大關(guān)的學(xué)子們,緩下腳步略作停留,以哈工大之名向出現(xiàn)在生命里所有辛勤付出的人們表達(dá)感謝之情。錄取通知書共分為“破繭”“生花”“歸倉”和“新程”四個(gè)章節(jié)。其中,“破繭”外封套象征了一種突破自我、破繭而出的含義;通知書外盒則燙印了冰裂紋的樣式,來呼應(yīng)“冰凍三尺,非一日之寒”的自我勉勵(lì)與堅(jiān)持;通知書本身采用了“櫻雪”特種紙張,它的燙印工藝具有很強(qiáng)的凹凸感,象征著學(xué)生們一步一個(gè)腳印的積累與努力?!吧ā笔且粋€(gè)內(nèi)嵌感謝信的相框,由學(xué)生在相框的空白處簽下自己的名字,再獻(xiàn)給摯愛的親人;“歸倉”是一封由哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長、中國工程院院士周玉簽名的感謝信;“新程”作為最后一個(gè)章節(jié),是一張刻有“哈工大見”的卡片,卡片上是哈工大校長周玉送出的寄語。

(摘自《新京報(bào)》)

“雙減”意見明確禁止“拍照搜題”:保護(hù)學(xué)生獨(dú)立思考能力

2021年7月26日,義務(wù)教育“雙減”文件正式出爐。為持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(簡稱“雙減”),中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。其中,《意見》明確要求,線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法。手機(jī)一拍,答案就來,近年來,“拍照搜題”成為很多線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的引流大法?!坝脩趔w驗(yàn)”越來越好,使得不少學(xué)生對其高度依賴?!芭恼账杨}”是真助學(xué)還是長惰性?這種做法要將互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)生引向何方?據(jù)統(tǒng)計(jì),“拍題神器”平均準(zhǔn)確率不足60%,即便僅作為參考,其價(jià)值也存疑。此外,今年高考第一天就有考生將考卷拍照上傳至某搜題App上,這也表明,“拍照搜題”的風(fēng)險(xiǎn)甚至已經(jīng)外溢到了高考考場。為此,此次《意見》明確禁止線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供和傳播“拍照搜題”,可謂正當(dāng)其時(shí)。

素材解讀

一個(gè)人首先要能夠獨(dú)立思考才能有創(chuàng)新。好的教育不是只教給學(xué)生答案,而是還要予以學(xué)生獲得答案的“鑰匙”——獨(dú)立思維能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力。我們再也不能容許“拍照搜題”這類看似方便的軟件助長學(xué)生的依賴性和惰性了。

適用話題

獨(dú)立思考的重要性、事物具有兩面性、辯證思維、獨(dú)立性與依賴性……

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