佚名

編者按：這是一位985高校在讀博士回首十幾年的求學(xué)路，結(jié)合他曾輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生、辦過(guò)班帶過(guò)課的經(jīng)歷，以及自身獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，綜合總結(jié)出的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些處于焦慮、拖延、“懶癌”、沒(méi)動(dòng)力等學(xué)習(xí)狀態(tài)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂振聾發(fā)聵，能提供參考與借鑒。

1.小學(xué)時(shí)代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，就很完美了。

2.小學(xué)和中學(xué)一共12年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是幾百年甚至幾千年以前人類（阿基米德、牛頓、笛卡爾）創(chuàng)造的東西，思辨性不高，真的不難。

3.如果想要拿諾貝爾獎(jiǎng)或者當(dāng)選兩院院士，這個(gè)要看天賦和智商，但是學(xué)那些幾百年以前的東西，考個(gè)好的高中、好的大學(xué)，基本和智商無(wú)關(guān)。和什么有關(guān)？情商！

4.學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)學(xué)期。

5.勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的學(xué)不好，玩的反而學(xué)得好，不要驚訝。

6.人們總是期待天才，我就讀的都算是不錯(cuò)的中學(xué)、大學(xué)，讀書讀到現(xiàn)在也沒(méi)有看到無(wú)師自通的天才。同學(xué)之間的差距是有的，但差距主要差在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

7.女生上小學(xué)時(shí)一般成績(jī)都不錯(cuò)，到了初中就不太好了。這個(gè)是什么原因？教育學(xué)給出的是生物學(xué)解釋：自然規(guī)律！女生上初中后一定要對(duì)數(shù)學(xué)引起高度重視，多少曾經(jīng)優(yōu)秀的女生最后學(xué)業(yè)都?xì)г跀?shù)學(xué)上……

8.初二真的很關(guān)鍵，基本是分水嶺，所以大家務(wù)必要重視初二的學(xué)習(xí)！

9.初中是形成思想觀和價(jià)值觀的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候交朋友很關(guān)鍵，“近朱者赤，近墨者黑”“跟著好人學(xué)好人，跟著巫婆跳大神”等俗語(yǔ)，充分說(shuō)明了經(jīng)常和什么樣的人在一起，就會(huì)受什么樣的影響。

10.“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有好有壞！”我的看法是：千萬(wàn)不要沉溺網(wǎng)絡(luò)！否則學(xué)業(yè)必然受影響！在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)常態(tài)化、工具化的當(dāng)下，節(jié)制和自律是關(guān)鍵。

11.英語(yǔ)要怎么學(xué)？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們從小聽方言所以會(huì)說(shuō)一樣。英語(yǔ)也是一門語(yǔ)言，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)。我強(qiáng)烈建議每晚睡覺前聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，英語(yǔ)成績(jī)保證不會(huì)差。

12.學(xué)生要不要住宿呢？我的建議還是住宿好，集體的氛圍有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道怎樣和其他人交往。學(xué)會(huì)為人處世，也是一門很重要的功課。

13.“我對(duì)數(shù)學(xué)這門課沒(méi)有興趣……”作為中學(xué)生，已經(jīng)過(guò)了培養(yǎng)興趣的階段，那些天生對(duì)數(shù)理化感興趣，而對(duì)玩游戲、打籃球不感興趣的故事，從人性的角度出發(fā)，我更愿意相信那都是訛傳。在應(yīng)試教育的體制下，我的解釋是“不討厭就是興趣”。所以要想考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，就是看誰(shuí)對(duì)自己更狠一些！

14.數(shù)學(xué)怎么學(xué)？我覺得數(shù)學(xué)是一門技巧性的學(xué)科，小學(xué)時(shí)要求運(yùn)算準(zhǔn)確就行，中學(xué)主要掌握四個(gè)數(shù)學(xué)思想或方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、化歸與轉(zhuǎn)化。

15.如果學(xué)好英語(yǔ)的秘籍是多聽，那么學(xué)好數(shù)學(xué)的秘籍就是整理錯(cuò)題。為什么訂正錯(cuò)題這么重要？因?yàn)橹袑W(xué)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來(lái)就無(wú)敵了！

16.數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)，一般都有兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)：粗心、沒(méi)有毅力。英語(yǔ)學(xué)得不好的同學(xué)有個(gè)共同的缺點(diǎn)：懶！

17.你問(wèn)我英語(yǔ)聽什么好？我的回答是：小學(xué)時(shí)隨便聽聽，不要太有目的性，培養(yǎng)興趣為主;初中時(shí)聽課文，高中時(shí)聽歷年高考題。

18.我發(fā)現(xiàn)理科成績(jī)特別好的都喜歡讀課外書，而且知識(shí)全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無(wú)關(guān)系。腹有詩(shī)書氣自華！多讀課外書吧，天文地理、歷史人文都要讀一些，書籍會(huì)給你打開一個(gè)新的世界。

19.我從來(lái)都不覺得初中的物理、化學(xué)屬于理科的范疇，尤其是初中化學(xué)。因?yàn)轭}型固定、題材簡(jiǎn)單、思維方式單一、計(jì)算很容易，讓人不忍心將其歸類到理科的范疇。如果誰(shuí)初三化學(xué)沒(méi)學(xué)好，和英語(yǔ)一樣，原因基本就一個(gè)字概括：懶。

20.“哎呀，這個(gè)題其實(shí)我是會(huì)做的，只是粗心了，計(jì)算出了點(diǎn)問(wèn)題，下次注意就行了，沒(méi)必要謄寫到錯(cuò)題本上吧？”“粗心”二字，不知道多少次被當(dāng)作借口掩蓋了事實(shí)的真相，害死了多少英雄好漢。你以為你會(huì)做了，其實(shí)你還沒(méi)有那么熟練，很容易“粗心”，這在大型考試時(shí)會(huì)害死人的！

21.在錯(cuò)題本上訂正錯(cuò)題的時(shí)候，請(qǐng)用不同顏色的筆，注明當(dāng)時(shí)為什么做錯(cuò)了，以及更正時(shí)的心得體會(huì)，不要干巴巴地只是列舉錯(cuò)題而已。

22.學(xué)途漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮或好或壞，或喜或悲也很常見。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅(jiān)持的價(jià)值。

（編輯 文墨）