冉秋艷

【摘要】我國的歷史悠久，文物承載著后代對歷史的見證，許多文物彰顯了古人的智慧，文物是世界上不可再生的寶貴資源，隨著人們的經(jīng)濟能力提升，許多人向往旅游生活，去名勝古跡和歷史博物館探究文物的起源和追溯已久的故事。反之，旅游業(yè)不僅推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，而且也讓更多文物展現(xiàn)在大眾面前，如何對其進行保護至關重要。本文針對文旅融合，開創(chuàng)文物保護的新路徑。

【關鍵詞】文旅融合;文物保護;創(chuàng)新途徑

引言

文化旅游不僅能吸引游客、獲得收入用于保護文物古跡，文化與旅游在融合后可以形成良性循環(huán)發(fā)展，解決了保護文物的資金需求，還利于傳承傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)文化傳播。文物的保護利用是博物館的重點工作之一。隨著文化與旅游的融合，文物保護利用有了新的方法。如何發(fā)揮文旅融合的優(yōu)勢，研究文物保護利用的創(chuàng)新途徑具有現(xiàn)實意義。

一、文旅融合的作用

近些年在國家相關政策的推動下，強調(diào)文化自信，注重文化宣傳，這也加快了文化業(yè)與旅游業(yè)的融合與創(chuàng)新發(fā)展，出現(xiàn)了文化旅游發(fā)展路線，文化旅游也逐漸被大眾關注，具有觀賞性、認知性、娛樂游玩性、拉動經(jīng)濟、提升文化古跡的資源價值具有重要意義。傳統(tǒng)的以風景名勝為主的模式難以滿足大眾的需求，旅游業(yè)如何融入增加新的內(nèi)涵成為創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實需要。文旅融合滿足了大眾對文化的潛在需要，成為推動旅游業(yè)發(fā)展的新方式。歷史悠久，沿著歷史前進的道路上，逐漸成熟的工藝技術以及古人的工匠精神，為我們遺留下了無數(shù)堪稱奇跡的文物古跡，這些文物分布在中國的各個地區(qū)，如果僅僅依賴國家文物保護政策，讓人們對文物有距離感，而且起不到很好的文物展示價值。

二、文旅融合視野下文物保護利用的作用分析

（一）有利于樹立博物館品牌形象

建設博物館并對所有公民開放，能夠增強國人的文化自信，提升國人的精神素質，具有一定的教育意義，可以滿足群眾精神層面的文化需求。而且要想提升國人更高層次的文化教育，就必須對歷史有一定的了解，以史為鑒，強化精神信念。博物館必須建立自己的品牌形象，創(chuàng)新讓大眾認可的文創(chuàng)產(chǎn)品，提升自己獨特的審美價值以及文化價值，有利于樹立博物館品牌形象。

（二）有利于推動博物館的對外宣傳

文創(chuàng)產(chǎn)品的推出在一定程度上擴大博物館的知名度，當一個文創(chuàng)產(chǎn)品突然驚現(xiàn)于大眾眼前，那么必定會吸引一部分人前往博物館一探究竟，例如：故宮博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋了關于化妝品、學生的文具用品，家庭紡織用品等等，這些產(chǎn)品具有獨特的“故宮特色”，深受人們追捧，這也促進了故宮博物館在眾多博物館中迅速“出圈”的原因。而且故宮博物館的產(chǎn)品設計都別出心裁，以包裝、寓意、接地氣的設計深受人們喜愛。在比如：今年網(wǎng)絡火爆意識的“文物雪糕”，夏天季節(jié)雪糕是出門人士的必備選擇，當古建筑黃鶴樓和古文物三星堆與雪糕結合在一起，激起人們的關注，也讓群眾對這些名勝古跡及文物感受到親和力。

三、強化文化旅游的教育作用

博物館要兼顧文化與傳播的社會責任。博物館可以與教育部門聯(lián)合。對接學校與家長，教師及家長在博物館中，結合文物資源及文物背后的故事展開社會實踐以及教學活動，為博物館的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。博物館講解員要避免循規(guī)蹈矩，走馬觀花的形式主義，貼近學生需求，考慮學生的認知能力，博物館針對教育方可以組織各種研學活動，如夏令營、冬令營等，與學校合作，以吸引更多的學生熱愛博物館，。開辟出面向學生的展廳，免費開辦專題展，以豐富學生的文化生活，縮小學生與博物館之間的距離。還可以結合文物舉辦專題講座，培養(yǎng)“小小講解員”專題體驗活動，還可采用“模擬考古”體驗實踐活動，打造出溝通歷史與現(xiàn)代的橋梁，讓其體會到歷史的演變，掌握發(fā)現(xiàn)歷史的方法。開展“學”與“游”的多層次融合。博物館擴大服務范疇，館藏資源要基于綜合性利用，研發(fā)出具有風格的文創(chuàng)產(chǎn)品，以提升文物的價值。

四、優(yōu)化博物館的職能

博物館作為文化的傳播者，要成為大眾向往文化的場所。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，博物館要將現(xiàn)有資源與互聯(lián)網(wǎng)滲透，借助大數(shù)據(jù)等新技術向社會提供檢索、下載、使用藏品資源等多種服務。借助網(wǎng)站、App、公眾號等渠道，多層面、多方面展示文物，創(chuàng)新文物傳播方式。博物館要注重與媒體的合作，策劃出精品節(jié)目，讓博物館融入文化生活中。比如《國家寶藏》《國寶鑒寶》等節(jié)目的推出，帶給觀眾全新的體驗，提升了博物館的教育功能。

五、增加觀眾的體驗感

從近些年的發(fā)展趨勢可以看出，博物館的展出形式在向多樣化的方向發(fā)展，但是在發(fā)展中還要借助豐富的展陳形式，突出不同觀眾的參與體驗。博物館的專題展覽要將藏品內(nèi)在的知識采用通俗的方式展示出來，博物館的展出要充滿知識，與觀眾實現(xiàn)溝通，實現(xiàn)展出的教育價值，讓觀眾能了解傳統(tǒng)文化。在實施中要考慮到文字說明、圖片、影像資料如何實現(xiàn)組合，內(nèi)容通俗化，讓觀眾可以獲取到專業(yè)知識。抓住藏品的特質，向觀眾傳遞出內(nèi)涵，保證了展覽的價值所在。

結束語

在文旅融合的背景下，文物保護任重而道遠。博物館要利用文旅融合創(chuàng)造的發(fā)展機遇，制定相應的措施，博物館還要提供個性化的服務，開發(fā)多種服務項目，讓觀眾能有選擇地學習、體驗。面對文旅融合，博物館要將公眾需求作為核心，結合時代特征，明確發(fā)展方向，提升博物館的文化服務水平。實現(xiàn)文物保護利用的創(chuàng)新。

參考文獻：

[1]石培華，翟燕霞.文旅融合視野下文物保護利用與創(chuàng)新路徑研究——以黃河流域為例[J].廣西師范大學學報（哲學社會科學版），2021，57（04）：114-128.