崔為安

走進(jìn)作文城，看見(jiàn)眼前一如傳說(shuō)中的桃花源，五顏六色的蘑菇似的小房子一座緊挨著一座。房前，開(kāi)滿了各色的鮮花，一群群蝴蝶在花叢間翩翩飛舞。彎彎曲曲的街道兩旁，一棵棵低矮的果樹(shù)上掛滿了果子，圓圓的，紅紅的，散發(fā)出一陣陣清香。

“一二一，一二一……”忽然，街道上走來(lái)了一隊(duì)小動(dòng)物，有小白兔、大白鵝、花母雞、跳跳鹿、笨笨熊……它們一個(gè)個(gè)背著小書(shū)包，昂首挺胸向前走。一只大公雞走在隊(duì)列的外面，吹著哨子，指揮著它們?？吹酵匕鲜蠛?，它們停下腳步，一個(gè)個(gè)敬起了隊(duì)禮。

“這是什么地方？你是什么人？”拓跋鼠看著小白兔，睜大了眼睛。

“哈哈哈……”小白兔一個(gè)箭步跳到樂(lè)樂(lè)豬的紐扣上，笑了笑，說(shuō)道，“這里是作文童話村，我是村里的小白兔。在這兒，人與動(dòng)物一同生活，一同學(xué)習(xí)，一同娛樂(lè)……”

“小白兔，我們找你大半天了，原來(lái)你在這兒?！倍苏徽勚?，不知從何處跑出十多個(gè)小人兒，他們蹦跳著，歡呼著?？磦€(gè)子，最高的那個(gè)有三寸，最矮的跟大拇指差不多。仔細(xì)看去，那眼睛、那鼻子、那嘴巴……都不一樣，各有各的特點(diǎn)呢。最前頭的小人兒走了過(guò)來(lái)，一個(gè)箭步跳到了胖凱的肩頭上，說(shuō)道：“拓跋鼠，你的魔方鏡升級(jí)后，你們的信息實(shí)時(shí)傳到了我們學(xué)校，我負(fù)責(zé)批閱你們的作文。兩天前，老師讀過(guò)大毛的一篇習(xí)作，你們還記得否？”

大毛急忙踏步上前，雞啄米似的點(diǎn)起了頭。

拇指小人兒伸手一指，眾人面前出現(xiàn)了一個(gè)片段——

星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，圓珠筆突然寫(xiě)不出字了。我擰開(kāi)筆蓋，抽出筆芯一看，原來(lái)沒(méi)墨水了。于是，我決定換一支。站起身來(lái)，我走到柜子前，拉開(kāi)抽屜，拿出放筆芯的盒子，取出一支新筆芯。重回到座位坐下，我把新筆芯插進(jìn)筆桿，蓋上筆蓋后，隨便在紙上畫(huà)了兩下，嘿，很好。站起身，我拿起換下的筆芯，隨手扔進(jìn)了垃圾簍，而后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

不錯(cuò)，這個(gè)片段正是大毛寫(xiě)的。

“這個(gè)片段的主題是‘換筆芯’，大毛行文時(shí)平均用力，既寫(xiě)了拿筆芯，又寫(xiě)了換筆芯，還寫(xiě)了扔筆芯，詳略不分，重點(diǎn)不突出。”看了三人一眼，拇指小人兒繼續(xù)道，“一篇好的習(xí)作，應(yīng)該從許許多多的材料中，選取有代表性的、最能表達(dá)中心的材料來(lái)寫(xiě)。凡與中心無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料，都要忍痛割愛(ài)，堅(jiān)決舍棄，千萬(wàn)不要為了湊字?jǐn)?shù)而堆砌材料?！?/p>

“謝謝指點(diǎn)。”大毛踏步向前，躬身施禮，“我現(xiàn)在可以修改嗎？”

“當(dāng)然。”拇指小人兒忽然從胖凱的肩頭跳到了大毛的手掌上。

大毛略加思考，提筆修改：

星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，圓珠筆突然寫(xiě)不出字了。我擰開(kāi)筆蓋，抽出筆芯一看，原來(lái)沒(méi)墨水了。于是，我從抽屜里取出一支新筆芯，小心地把新筆芯插進(jìn)筆桿，蓋上筆蓋，而后在紙上畫(huà)了兩下，嘿，很好。我隨手把換下的筆芯扔進(jìn)了垃圾簍，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

看后，小人兒朗聲說(shuō)道：“恭喜你們過(guò)關(guān)！”