洞見

母親的學(xué)生小郭從高中畢業(yè)起每年過年都會來拜年，十年間從未間斷。母親做了一輩子的高中老師，親手送進大學(xué)的學(xué)生無數(shù)，這樣的學(xué)生只有一個。對此，我頗為好奇，多次問母親，母親都笑而不答。去年過年，我纏了小郭許久才知道原因。

小郭的父母是跑長途運輸?shù)乃緳C，2008年春運雪災(zāi)，車在路上出了事，他媽媽當(dāng)場離世。事情發(fā)生后，小郭就請了假，一離開就是3個月，一點兒返校讀書的跡象都沒有。母親找到小郭時，他已經(jīng)在建筑工地上做事了。

“我當(dāng)時不想回學(xué)校，是因為不知道如何面對老師和同學(xué)。大家肯定會問我同情我，會說我好可憐，我媽媽不在了?！?/p>

母親勸了很久才把小郭勸回學(xué)校讀書，而小郭擔(dān)心的事情從未發(fā)生過。

“我回去的那天恰好是老師的課，我站在門口喊了一聲報告，老師揮揮手讓我進去了，一秒都沒有停頓，繼續(xù)講課，就像我是一個遲到的普通同學(xué)。在高中的剩余時光里，也沒有任何同學(xué)問過我這件事。”

后來他才知道，母親專門召開班會，和全班同學(xué)約定不詢問他這件事。

“正是這樣的處理，讓我感受到了放松和寬慰。所以，我特別感激老師?！?/p>

對于剛剛經(jīng)歷痛苦的人而言，最開始的時光是最艱難的。他不僅要學(xué)會承受痛苦，學(xué)會治愈自己，還要承受突然之間到來的全世界的關(guān)注和同情。而這種關(guān)注和同情，不僅不能起到任何撫慰作用，還會通過“格外強調(diào)”和“反復(fù)詢問”，將他們推送到輿論的中心，放大傷痛，讓受傷的人更加難過。

不碰觸他人的傷口，不刻意提起他人的痛苦以滿足好奇，是我們最大的善意。

我常常想，如果我早一點兒知道這段故事，是不是就不會發(fā)生那件讓我極為后悔的事情。

3年前，我采訪了一對夫妻，他們的兒子剛剛21歲，卻被查出患有惡性腦部腫瘤。在醫(yī)生宣布兒子腦死亡時，這對夫妻決定，將兒子身上可用的器官都捐獻出去。

器官捐獻并不是所有人都能做到的事，我希望通過我的報道能將這對夫妻的善變成種子，感動更多人，影響更多人。我花了很長時間才說服他們接受采訪，最終的報道效果也很好。

今年年初，我外出采訪恰好經(jīng)過這對夫妻所在的地方，便順道拜訪了他們。我以為3年時光多少能夠撫慰一些失子之痛，卻沒想到他們的精神狀態(tài)較當(dāng)初更為崩潰。沒有想到我給他們帶來的關(guān)注成了一些人茶余飯后的談資，成為了反復(fù)傷害他們的利刃。

因為無論他們走到哪里，都會有人說，這是那對失去兒子、捐獻兒子器官的偉大的父母。周圍人的同情、安慰以及那些非惡意的閑話，反復(fù)撕扯著這對夫妻的傷痛。每當(dāng)他們稍稍平復(fù)失子之痛，這些話就又勾起他們的悲傷。

時間是撫平傷痛的良藥，結(jié)痂的過程卻漫長而痛苦。傷口結(jié)痂時，最怕遇上的就是反復(fù)撕扯，這樣會帶來新的傷痛，讓傷口變得更大，以致于永遠無法痊愈。

我現(xiàn)在極為后悔當(dāng)初的采訪，知道別人的痛處在哪里，真的應(yīng)該避開。有意避開就是一種善意，刻意提起就是一種傷害。

不碰觸他人的傷口，不拿他人的痛苦來自我感動，是我們最大的善意。