鄭皓 廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)靈感的發(fā)掘通常經(jīng)歷體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、感知的過程,對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家而言創(chuàng)作能夠表達(dá)情感、反映自己的理想以及思想境界的藝術(shù)作品,有一個(gè)切實(shí)有效的手段便是在日常生活的細(xì)節(jié)中尋找。在一件藝術(shù)作品誕生的初期,藝術(shù)家在體驗(yàn)生活的過程中腦海里產(chǎn)生的構(gòu)思以及對(duì)生活見聞的捕捉通常需要依托一個(gè)能夠快速記錄的形式進(jìn)行表達(dá),以求在短時(shí)間內(nèi)記錄實(shí)時(shí)的畫面并將其以實(shí)在的視覺形象進(jìn)行呈現(xiàn),這種類似于草稿的以畫家為主體而進(jìn)行的活動(dòng)便是速寫。
從藝術(shù)創(chuàng)作的過程中來看,速寫通常發(fā)揮其“草稿”的作用,為接下來的藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行鋪墊。在速寫創(chuàng)作前期,速寫以其快速記錄視覺形象的優(yōu)勢成為累積繪畫素材和記錄形象資料的絕佳手段;在寫生創(chuàng)作中,通過速寫進(jìn)行多角度的觀察記錄、選定寫生地點(diǎn)也是藝術(shù)家普遍采用的方式;在長期作業(yè)創(chuàng)作中,速寫可以在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)完成選擇題材、素材重組、經(jīng)營構(gòu)圖、表現(xiàn)基本造型的過程,在長期作業(yè)的初級(jí)階段具有預(yù)覽畫面效果的功能,能夠大致確定中后期繪畫走向,提前試錯(cuò),減少正式創(chuàng)作過程中的修改成本,有利于創(chuàng)作順利進(jìn)行。從藝術(shù)學(xué)習(xí)的角度來看,速寫作為一種不需要十分詳細(xì)、繪制時(shí)間需求較短、需要準(zhǔn)確表達(dá)造型的繪畫方式納入繪畫學(xué)習(xí)的課程項(xiàng)目中,因其需要快速地完成視覺形象的呈現(xiàn),可以直接鍛煉繪畫初學(xué)者的觀察能力、造型能力,激發(fā)自然的表達(dá)欲望。
速寫的誕生與其被普遍運(yùn)用的情況決定了速寫需要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)圖像信息進(jìn)行呈現(xiàn),因此就造型信息與繪畫手法而言,速寫具有“快速”及“概括”兩個(gè)特點(diǎn)。速寫繪制的時(shí)間不宜過長,但沒有嚴(yán)格的時(shí)間界定,既有戶外采風(fēng)時(shí)大量收集素材、記錄瞬間狀態(tài)的“快寫”,也有架上繪畫,例如油畫創(chuàng)作時(shí)建立在長時(shí)間構(gòu)思的基礎(chǔ)之上進(jìn)行長時(shí)間繪制的“慢寫”,可以理解為一種在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)完成的精細(xì)程度中等、造型能力要求相對(duì)較高的素描。從速寫的繪制手法上看,速寫需要運(yùn)用簡潔的線條和經(jīng)過簡化概括的筆法來進(jìn)行表達(dá),且需要在畫面簡潔的同時(shí)準(zhǔn)確地體現(xiàn)空間形體信息,與素描需要運(yùn)用細(xì)膩的手法、精細(xì)的明暗刻畫、科學(xué)的空間安排不同,速寫需要完成的是快速呈現(xiàn)藝術(shù)家眼中以及腦海中出現(xiàn)的素材形象,記錄造型特征,捕捉運(yùn)動(dòng)關(guān)系,表達(dá)瞬時(shí)之間的情感趣味,雖然不需要從多個(gè)方面塑造藝術(shù)形象,但缺少了大量重復(fù)修改的機(jī)會(huì)和仔細(xì)考量判斷的時(shí)間,因此在繪制上也具有一定難度,需要在長期大量的練習(xí)過后養(yǎng)成肌肉記憶、形成思維慣性,在畫速寫時(shí)用眼睛和大腦快速地進(jìn)行判斷,并動(dòng)手準(zhǔn)確地在正確的位置落筆。
速寫最早是西方油畫創(chuàng)作的前期準(zhǔn)備工作,作為一種實(shí)際有效的方法逐漸被其他畫種廣泛采納使用。由于不同畫種涉及繪畫工具、繪畫媒介、繪畫手法的區(qū)別,在用速寫繪制草稿的過程中也因?yàn)楫嫹N之間的差異產(chǎn)生了不同風(fēng)格的速寫。例如寫實(shí)油畫創(chuàng)作的草稿通常用碳筆在素描紙上進(jìn)行繪制,因其后期繪制對(duì)準(zhǔn)確的形體及明暗體積的需要,使用的通常是時(shí)間較長的“慢寫”,造型更加嚴(yán)謹(jǐn),明暗處理較多;寫意中國畫創(chuàng)作中的草稿通常是使用毛筆、墨水在宣紙上進(jìn)行,因其需要主觀處理造型、重新經(jīng)營構(gòu)圖位置的需要,使用的多是時(shí)間較短的“快寫”,快速地呈現(xiàn)多種諸如山石、植物造型和位置的處理方案;在平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過程中,速寫也作為快速提取元素、預(yù)覽方案的最佳手段。在不同工具、方法的共同作用下,不同面貌的速寫逐漸脫離草稿的范疇,不少畫家改變思路,將以往發(fā)揮草稿作用的速寫作為創(chuàng)作完整藝術(shù)作品的手法,使速寫成為獨(dú)立且豐富的畫種,與北宋畫家李公麟將中國畫中的白描獨(dú)立成科有異曲同工之妙。中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)的先驅(qū)豐子愷,使用單線平涂的手法,線條簡練,用筆流暢,以速寫作為漫畫創(chuàng)作的主要形式;當(dāng)代韓國漫畫家金政基,運(yùn)用速寫進(jìn)行無草稿的大畫幅創(chuàng)作,以超乎常人的多維空間立體視覺展現(xiàn)畫面;在商業(yè)文創(chuàng)方面,橡皮章、漫畫、電商宣傳也將簡筆畫風(fēng)格的速寫廣泛運(yùn)用于宣傳和商業(yè)變現(xiàn)中。
欣賞原始時(shí)期的洞窟壁畫、米開朗基羅、門采爾、豐子愷、李曉林等前輩的作品,能夠深刻的感受到即便是用最簡略的繪畫手法,用常被視為“草稿”的速寫進(jìn)行表達(dá),只要能夠傳遞出足夠的情感與思想,也不失為完整的藝術(shù)佳作。好的藝術(shù)作品從來不是以畫得細(xì)、畫得精作為唯一的標(biāo)準(zhǔn),速寫除了在功能上具有不可替代的作用,在另一方面作為快速記錄圖像信息的手段,能夠最直接地將生活中的所看所感進(jìn)行表達(dá)。將速寫作為成品記錄生活的思路也逐漸被許多畫家所采用。
在現(xiàn)代媒體設(shè)備發(fā)展迅速的時(shí)代,相機(jī)拍攝作為一種方便的記錄形式被廣泛運(yùn)用,繪畫作為一種在大眾眼中具有一定高度,需要一定專業(yè)水平的門類,通常令對(duì)其有興趣且想運(yùn)用繪畫進(jìn)行表達(dá)的人群覺得自己可望而不可即。當(dāng)速寫脫離草稿的身份,便會(huì)因其具有快速、概括的特點(diǎn)而成為繪畫中記錄生活、表達(dá)情感的最佳手段,成為一種大眾都可以參與進(jìn)來的藝術(shù)表達(dá)形式。藝術(shù)來源于生活,不同的人對(duì)生活有不同的體驗(yàn),用速寫對(duì)生活進(jìn)行簡單的記錄,不求精細(xì)、專業(yè)的手法,同樣能夠因?yàn)椴煌那楦兴枷氘a(chǎn)生不同的畫面。
漫畫大師豐子愷在他的繪畫主張中提出:藝術(shù)要大眾化、要現(xiàn)實(shí)化。他在遵循傳統(tǒng)中國畫筆法的同時(shí)將西方速寫與中國畫中的情趣詩意相結(jié)合,既達(dá)到形象的準(zhǔn)確繪制,又產(chǎn)生了獨(dú)特的抒情性。同時(shí)他將藝術(shù)與生活結(jié)合,早年多繪制具有諷刺意味的速寫,以虛構(gòu)的人物情節(jié)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),晚年常畫簡筆速寫搭配古詩,記錄人情世態(tài),展現(xiàn)寧靜致遠(yuǎn)的精神境界和深厚的文化修養(yǎng)。
將體驗(yàn)生活過程中具體的視覺形象或情感轉(zhuǎn)化為視覺圖像需要具備實(shí)在的圖像繪制能力,需要將視覺、聽覺、知覺與繪畫媒介相結(jié)合,進(jìn)而做出具體呈現(xiàn),從專業(yè)繪畫學(xué)習(xí)的過程中看,這需要相對(duì)應(yīng)的造型能力、繪制技巧以及固定的繪畫風(fēng)格;對(duì)于單純想要調(diào)動(dòng)人類的繪畫本能進(jìn)行思想表達(dá)、記錄生活的非繪畫專業(yè)人群來說,造型準(zhǔn)確性、繪畫技法、理論知識(shí)則成了限制和障礙。在實(shí)際繪畫過程中調(diào)動(dòng)積極性,運(yùn)用自己的本能,拋開技法與風(fēng)格對(duì)生活中的人物、景象進(jìn)行記錄,或者運(yùn)用抽象的符號(hào)表達(dá)情緒,也能夠無形中引導(dǎo)我們認(rèn)真地體驗(yàn)生活,仔細(xì)地觀察生活中的人與事物?,F(xiàn)代商業(yè)插畫與兒童繪本中,針對(duì)受眾群體與當(dāng)下流行審美趨勢,逐漸產(chǎn)生追求拙感的成人簡筆畫以及追求簡約時(shí)尚的裝飾畫的風(fēng)氣,在繪制過程中刻意避開專業(yè)美術(shù)教育下所養(yǎng)成的創(chuàng)作手法和固定的思路步驟,模仿兒童的稚氣繪制單色簡筆畫或用色塊進(jìn)行概括,同時(shí)也有不少素人畫家出現(xiàn),因其沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)而產(chǎn)生了最接近本能的表達(dá),作品獲得推崇,淳樸的思想也與接受了復(fù)雜的社會(huì)信息的觀者產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
實(shí)踐證明,優(yōu)秀的藝術(shù)作品是在藝術(shù)家人觀察生活與社會(huì)、積極思考的過程中誕生的,能夠?qū)嵲诘伢w現(xiàn)生活,給人以情感、經(jīng)驗(yàn)上的共鳴。將速寫作為日常生活中進(jìn)行記錄的手段,可以簡單地記錄見過的每一個(gè)陌生人,記錄閑談中聽到的傳聞故事,甚至呈現(xiàn)腦海中虛無縹緲的夢境,即使出自大眾人群之手,可能在藝術(shù)表現(xiàn)上沒有高度可言,只要達(dá)到了人類需要自我表達(dá)的需求便在無形中實(shí)現(xiàn)了它價(jià)值。
將速寫運(yùn)用到日常生活的記錄中,除了能夠達(dá)到最基本的圖像呈現(xiàn)的作用,累積作品,還在無形之中讓自己認(rèn)識(shí)生活,陶冶情操,促進(jìn)對(duì)生活的感受與思考。
日常創(chuàng)作中,由于長期作業(yè)以油畫為主,繪制過程中講究大量的繪畫手法與技巧,例如顏料的調(diào)和、筆法、刀法的使用,加上長期作業(yè)需要長時(shí)間消耗精力的繪制,速寫作為一種方便的繪畫手段成為我放松娛樂的首選項(xiàng)目。繪畫自誕生之初便作為一種生活記錄形式存在,這意味著繪畫從來不存在所謂的瞎畫,其中或多或少存在繪畫的目的性,體現(xiàn)題材、主題。在將速寫納入日常生活中的最初階段,我常將其安排為正式作業(yè)之外的取材活動(dòng),在課余時(shí)間外出取景,觀察身邊人物的活動(dòng),用速寫的方式進(jìn)行記錄。
速寫計(jì)劃開始至今我大概經(jīng)歷了這幾個(gè)階段:繪畫工具與媒介的嘗試;繪畫題材的確定;長期創(chuàng)作的目的性規(guī)劃。在工具與媒介的選擇上,一開始我選用了專業(yè)方向?qū)?yīng)的鉛筆、碳筆在尺寸中等的畫本上進(jìn)行創(chuàng)作,接著逐漸嘗試使用毛筆、油畫棒、水彩等工具進(jìn)行,經(jīng)過長期的積累體驗(yàn),最終選擇了常被用來進(jìn)行簽名標(biāo)記的秀麗筆作為主要工具;繪畫題材上,雖然計(jì)劃開始就明確用速寫進(jìn)行取材,但在實(shí)際繪畫活動(dòng)中,以此為導(dǎo)向而產(chǎn)生了隨機(jī)記錄對(duì)象、記錄素材混雜、畫面不美觀的現(xiàn)象,經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,最終確定以固定的題材為組進(jìn)行素材積累,有目的地進(jìn)行觀察記錄;能夠長期堅(jiān)持的規(guī)劃必定是行之有效且能夠給人帶來長久動(dòng)力的,在以速寫的形式積累素材、記錄生活的過程中,速寫逐漸從有目的的行為轉(zhuǎn)換成生活的常態(tài),藝術(shù)家的靈感從生活中尋找。從某些方面來說,只有足夠熱愛生活的藝術(shù)家才能從生活中源源不斷地獲取靈感,經(jīng)過長時(shí)間靜下心的體驗(yàn),觀察生活、記錄生活已經(jīng)成了自己的日常習(xí)慣,繪制速寫的過程較計(jì)劃初期也更加得心應(yīng)手,在手頭功夫和思想情感上都有明顯的變化。
成功的藝術(shù)家都是在不斷地體驗(yàn)生活,將生活濃縮到繪畫作品中。速寫作為曾被當(dāng)作草稿,如今能夠獨(dú)立成科,成為滿足藝術(shù)家表達(dá)欲望的畫種,具有無限的潛力。我的研究生導(dǎo)師楊寒松教授在分享自己的繪畫學(xué)習(xí)經(jīng)歷中曾經(jīng)提到,繪畫是一種活到老學(xué)到老的藝術(shù)門類,隨著練習(xí)量的積累、生活履歷的增加、年紀(jì)的增長,對(duì)繪畫的把握與理解會(huì)不斷地上升到更高的層次,有不少優(yōu)秀的前輩都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,速寫是個(gè)值得長期練習(xí)、長期研究的繪畫科目。我自己短短一年的嘗試與體驗(yàn)也僅是讓自己初嘗速寫的樂趣,踏入將藝術(shù)與生活相結(jié)合的入門階段,需要學(xué)習(xí)前人,堅(jiān)持不懈地補(bǔ)充各個(gè)方面的能力,探索更高層次的藝術(shù)創(chuàng)作道路。