劉喆

【摘要】現(xiàn)如今，少兒節(jié)目愈加豐富，觀看平臺(tái)的增加也令兒童的選擇增多，這促使少兒節(jié)目的內(nèi)容與形式也開始朝向多元化發(fā)展，而在少兒節(jié)目制作過程中，拍攝是其中重要環(huán)節(jié)，其對于后期制作與最終效果有著最為直接的關(guān)聯(lián)，故而，攝像師需將自身專業(yè)性充分發(fā)揮，令少兒節(jié)目獨(dú)有魅力得以綻放。基于此，本文將主要針對少兒節(jié)目的攝像技巧展開探討。

【關(guān)鍵詞】少兒節(jié)目;攝像技巧;分析

引言：如今的少兒節(jié)目更加豐富多彩，同時(shí)，眾多服務(wù)平臺(tái)也為少兒節(jié)目提供了機(jī)會(huì)。這意味著少兒節(jié)目無論是從類型上還是在信息上的進(jìn)步，都變得越來越豐富多彩。在少兒節(jié)目的制作過程中，攝影是至關(guān)重要的組成部分，其拍攝質(zhì)量的好壞直接影響未來節(jié)目制作的實(shí)際效果。因此，提高少兒節(jié)目的視頻質(zhì)量，加強(qiáng)節(jié)目的實(shí)效性，是促進(jìn)少兒節(jié)目長期發(fā)展壯大的必由之路，也是目前難以解決的技術(shù)難題之一。

1攝像基本要求

1.1穩(wěn)

“穩(wěn)定”是拍攝的第一要素，“穩(wěn)定”是所有機(jī)載視頻節(jié)目拍攝的永恒主題。流暢的界面給人以真實(shí)、安全、清爽的感覺。對于兒童節(jié)目尤其如此。如果界面不穩(wěn)定、震動(dòng)，演員就會(huì)看不清楚，讓人不安[1]。為了更好的拍出好的素材圖片，推、拉、搖、動(dòng)、跟等拍攝需要緊緊圍繞界面的流暢度來工作。在學(xué)習(xí)基本功的基礎(chǔ)上，要適當(dāng)使用三腳架，這樣就沒有不便了。同時(shí)，新的穩(wěn)定射擊機(jī)械設(shè)備（如手持穩(wěn)定器平衡桿、兩手持三軸推進(jìn)器等）對拍攝質(zhì)量的提高帶來了很大的幫助，必須保持小碎步，注意吸氣，保持舒適的握持姿勢，這樣才能拍出好的界面，靈活運(yùn)用新設(shè)施的實(shí)際運(yùn)作，可以更好地輔助拍攝工作。另外，在拍攝構(gòu)圖的過程中，一定要從多個(gè)角度出發(fā)：首先，應(yīng)用發(fā)展前景、中染、全景、特寫等拍攝方式;其次，了解構(gòu)圖黃金比例點(diǎn)的要點(diǎn)和規(guī)律;最后要達(dá)到場景融合的效果，依靠色彩的提升，使構(gòu)圖更有效果，最終制作出色彩更強(qiáng)烈的構(gòu)圖作品.色彩的構(gòu)圖方式會(huì)給人很多獨(dú)特的感受，從而達(dá)到意想不到的效果。

1.2角度

拍攝視角是掌握相機(jī)的基本前提，拍攝視角一般分為水平拍攝、向上拍攝、向下拍攝、頂部拍攝和側(cè)向拍攝，不同的視角可以突出拍攝主體的不同藝術(shù)特色，因此，需要掌握各個(gè)拍攝視角的效果，熟練運(yùn)用各個(gè)視角進(jìn)行拍攝。為了更好的拍出好看的照片，在兒童攝影中，相機(jī)視角的選擇就變得非常重要，位置、角度和選擇將直接影響拍攝[2]。使用“側(cè)視”視角，題材少，與成人差別小，側(cè)視需要彎腰，如果拍小孩特寫，一定要保持相機(jī)鏡頭和兒童在水平線上，可以更好地突出人像圖片。側(cè)視攝影的實(shí)際效果對孩子來說是公平的，少兒節(jié)目推廣計(jì)劃的主題不是“俯視”或“仰望”，而是用“平視”的視角，用孩子的眼睛探索世界。在興安衛(wèi)視少兒節(jié)目策劃的“紅色興安”節(jié)目中，緊緊圍繞“紀(jì)念自治州成立72周年”主題，從孩子的角度尋找紅色足跡，追憶改革的歷史時(shí)代，繼承了前人的精神精髓。率先以烏蘭浩特紅色文化教育為主線，從5月1日會(huì)議開始，經(jīng)過烏蘭湖辦公會(huì)議會(huì)址、原青海省紀(jì)委原址、平民發(fā)布?xì)v史博物館，到達(dá)桂林，內(nèi)蒙古東部地區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨組織。在鄉(xiāng)村等地，我與老紅軍零距離接觸，親眼目睹了桂林地面的變化。拍攝時(shí)要彎腰，從孩子視野中的小細(xì)節(jié)做起，呈現(xiàn)人、事、物、情的獨(dú)特特征。

2少兒節(jié)目攝像要點(diǎn)

兒童節(jié)目的拍攝和分析方法不同于其他電視節(jié)目，這類節(jié)目本身就會(huì)有一定的獨(dú)特性，開朗和活躍是孩子們的主要特征，但同時(shí)他們也有很多可變性，眾所周知，少兒節(jié)目的觀眾多為青少年和兒童，所以，在電視節(jié)目的制作中，攝影師一定要比較孩子的思維和自己的邏輯思維，從孩子的角度去關(guān)注這個(gè)世界[3]。從有效的角度了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，全面了解社會(huì)發(fā)展，因此，在整個(gè)拍攝過程中，攝影師必須掌握拍攝的主體——孩子的情況以及他們的情緒變化、習(xí)慣等，才能表現(xiàn)出這一特點(diǎn)，與兒童書籍、報(bào)紙、漫畫相比，少兒電視節(jié)目在表達(dá)方式上更具活力，同時(shí)也更加生動(dòng)獨(dú)特。傳統(tǒng)的連環(huán)漫畫是照片和文案的有機(jī)結(jié)合，他們試圖全面地表達(dá)故事的發(fā)展趨勢和情節(jié)，將孩子的思想和注意力集中在書中是有幫助的，根據(jù)思想和想象，情節(jié)最終會(huì)產(chǎn)生一個(gè)完整的短篇小說。少兒電視節(jié)目以科學(xué)合理的方式將聲音和信息結(jié)合起來，用真實(shí)的形象轉(zhuǎn)化對短篇故事進(jìn)行細(xì)致的描寫，這種表達(dá)形式更直接，更容易讓孩子們理解，少兒電視節(jié)目的信息比較簡單，其粉絲多為思維能力不健全的幼兒，識(shí)字水平較低，對于文化程度相對較低的孩子來說，聲音無疑是他們獲取信息的最佳方式。此外，少兒節(jié)目可以兼顧兒童對電視節(jié)目的欣賞要求和喜好，樹立拍攝目標(biāo)和控制拍攝方式的優(yōu)勢，有利于展示大量精彩的文章，在拍攝階段必須充分展示兒童這個(gè)題材的個(gè)性化特點(diǎn)，最終會(huì)更加精準(zhǔn)地傳遞節(jié)目內(nèi)容，吸引電視節(jié)目觀眾的注意力，同時(shí)給觀眾帶來更加與眾不同的感受和體驗(yàn)，提升節(jié)目的實(shí)際效果，獲得更多的電視劇評級(jí)。此外，攝影人員在整個(gè)拍攝過程中還需要與舞臺(tái)燈光進(jìn)行溝通和討論，以達(dá)到最佳的協(xié)作情況，掌握燈光效果布局的方法，在整個(gè)拍攝過程中，要最大限度地捕捉到優(yōu)秀的操作和表情，同時(shí)，還可以融入拍攝角度、線條、色彩、造型等多種元素，體現(xiàn)人物個(gè)性，掌握拍攝手法，突出節(jié)目特色。

結(jié)語：

在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，科技進(jìn)步不斷發(fā)展，人們的生產(chǎn)生活水平不斷提高，對精神文化的要求也與日俱增，其中，拍攝、攝像的技術(shù)性越來越受到重視，社會(huì)發(fā)展中也慢慢涌現(xiàn)出一些拍攝、攝像愛好者，作為專業(yè)的攝制組，在具體的工作中，必須把控整個(gè)拍攝過程，掌握拍照的方法，為了使電視節(jié)目的展示更加豐富多彩，體現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。在少兒節(jié)目的制作過程中，拍攝是一個(gè)至關(guān)重要的階段，在節(jié)目的最后會(huì)直接影響節(jié)目的實(shí)際效果，因此，相關(guān)攝像師必須充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，充分了解和掌握拍攝手法，最大限度地發(fā)揮節(jié)目的實(shí)際效果，體現(xiàn)少兒電視節(jié)目的獨(dú)特風(fēng)格，提升少兒節(jié)目的精準(zhǔn)度，最終實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。

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