張娜

人體解剖學(xué)是一門(mén)古老而又具有強(qiáng)大生命力的科學(xué)。早在商周時(shí)期，中國(guó)醫(yī)家就有“割皮解肌，絕脈結(jié)筋，湔浣腸胃，漱滌五藏”的解剖實(shí)踐。但受封建禮教的束縛，中國(guó)的解剖學(xué)未形成獨(dú)立體系。19世紀(jì)中葉，西醫(yī)傳入中國(guó)，并逐漸開(kāi)設(shè)解剖學(xué)課程。1894年，北洋醫(yī)學(xué)堂在天津成立，解剖學(xué)從此成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，從古至今，所有診療手段都離不開(kāi)解剖，通過(guò)解剖才能知曉人體各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置關(guān)系，正確理解人的生理現(xiàn)象和病理過(guò)程，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1952年，一批從事解剖工作的科技工作者們發(fā)起成立了山西省解剖學(xué)會(huì)，經(jīng)過(guò)近七十載的發(fā)展，學(xué)會(huì)擁有了從事解剖學(xué)教學(xué)、科研、技術(shù)支持等成員140余人，理事成員33人，常務(wù)理事9人，高級(jí)會(huì)員56人，為山西省醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

教學(xué)科研齊頭并進(jìn)

教而不研則淺，研而不教則空。默默耕耘三尺講臺(tái)，一片丹心育桃李;執(zhí)著堅(jiān)守科研一線，潛心開(kāi)拓勇創(chuàng)新。這或許是對(duì)解剖科技工作者的最好詮釋。“解剖學(xué)科的教學(xué)工作量是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程中較大的，在學(xué)生多，人員少、任務(wù)重的情況下，各位解剖老師認(rèn)真負(fù)責(zé)完成了承擔(dān)的所有教學(xué)工作，不遺余力的保證教學(xué)效果，為山西乃至國(guó)家培養(yǎng)了諸多人才，在此期間，解剖手段和教學(xué)設(shè)備等不斷更新?lián)Q代?！鄙轿魇〗馄蕦W(xué)會(huì)理事長(zhǎng)陸利介紹說(shuō)。

2400年前開(kāi)始，《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《內(nèi)境圖》等相繼問(wèn)世，書(shū)中大量記載了人體結(jié)構(gòu)和功能，是我國(guó)最早的人體解剖知識(shí)寶典。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，供醫(yī)學(xué)生教學(xué)參考的解剖教材日趨完善。同時(shí)，教師的教學(xué)方法也從單憑一支粉筆在黑板上耕耘，發(fā)展到借助掛圖、模型、標(biāo)本、虛擬數(shù)字人等虛實(shí)結(jié)合的方式進(jìn)行，上課形式也由單一的線下變成了線上、線下有機(jī)結(jié)合的混合式教學(xué)，并將課程思政、人文關(guān)懷、科研精神貫穿教學(xué)的全過(guò)程，讓學(xué)生不僅能牢固掌握解剖學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還能不斷提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)其職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)慕課平臺(tái)的解剖學(xué)公開(kāi)課程也滿足了多樣人群的學(xué)習(xí)需求。

在陸利看來(lái)，從事解剖行業(yè)要克服心理障礙，要敢于實(shí)踐操作。每一根血管、神經(jīng)的走行，與周圍器官和結(jié)構(gòu)的毗鄰關(guān)系都需要在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索，不斷探索積累總結(jié)。

除了教學(xué)工作，山西省解剖學(xué)會(huì)的會(huì)員們還積極深入科研一線，組建了數(shù)支梯隊(duì)構(gòu)成了合理的科研團(tuán)隊(duì)，多種渠道籌措科研建設(shè)資金。許多骨干教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題，圍繞前沿領(lǐng)域開(kāi)展了衰老、腦功能、腫瘤等領(lǐng)域的研究工作，取得了較好的成績(jī)，并在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了大量科研文章。

人才薈聚學(xué)科建設(shè)

人才興則學(xué)會(huì)興，中國(guó)科學(xué)院院士何澤慧的弟弟何澤涌就曾任山西省解剖學(xué)會(huì)的理事長(zhǎng)。他畢生從事解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)的教學(xué)與研究工作，是山西省該學(xué)科的奠基人之一。他一生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，數(shù)十年如一日潛心鉆研，不僅掌握英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)4門(mén)外語(yǔ)，還廣泛地涉獵醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科，具有扎實(shí)、寬厚的學(xué)術(shù)功底;主持?jǐn)M訂了高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)專業(yè)組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)大綱。他還首次將世界著名胚胎學(xué)專著《Developing Human》進(jìn)行翻譯并引入國(guó)內(nèi)。此外，他還受到中國(guó)解剖學(xué)會(huì)的委托，在山西舉辦了全國(guó)性的胚胎學(xué)教學(xué)培訓(xùn)班，為國(guó)內(nèi)開(kāi)展胚胎學(xué)教學(xué)起到了重要作用。

一支畫(huà)筆，一把解剖刀，是曾任山西省解剖學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)郭連魁一生的真實(shí)寫(xiě)照。即使在1995年退休后，他仍不遺余力長(zhǎng)達(dá)20多年繪圖創(chuàng)作數(shù)百幅獨(dú)具鮮明特色的解剖圖譜，供解剖學(xué)科技工作者以及醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)參考。他以擅長(zhǎng)的工筆彩繪技法，別具特色的藝術(shù)風(fēng)格，系統(tǒng)解剖學(xué)與局部解剖學(xué)相結(jié)合的創(chuàng)新體系，系列、精確地詮釋了人體形態(tài)結(jié)構(gòu);以嫻熟流暢的線條，豐富、柔和、得體的彩色繪畫(huà)，展現(xiàn)著美妙真實(shí)的人體解剖學(xué)畫(huà)卷，大手筆淋漓盡致地呈現(xiàn)了繁復(fù)人體獨(dú)特的視覺(jué)世界，他將知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性、實(shí)用性科學(xué)地融為一體，終成《郭連魁人體解剖學(xué)圖譜》一書(shū)。

曾任山西省解剖學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)的雒樹(shù)東通過(guò)解剖實(shí)操涉獵人類學(xué)，發(fā)現(xiàn)了形狀各異的頂間骨，并結(jié)合胎兒枕鱗骨化過(guò)程，修正“枕鱗骨化”的傳統(tǒng)理論。刊登于1982年《人類學(xué)學(xué)報(bào)》上的論文《國(guó)人頂間骨與枕麟骨化的觀察》獲得山西省科技成果三等獎(jiǎng)。他還積極響應(yīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)出“腦的十年”的號(hào)召，在1991年至2005年間，運(yùn)用堿性磷酸酶呈色法和體視學(xué)方法，開(kāi)展人腦微血管研究，得出臨床矯正“先天性弱視”應(yīng)改變?cè)趯W(xué)齡期矯正的傳統(tǒng)、在六歲之前實(shí)施益于視力恢復(fù)的結(jié)論。該成果被臨床廣泛接受，并榮獲山西省教育廳科技成果二等獎(jiǎng)稱號(hào)。

無(wú)論是順境還是逆境，老一輩解剖學(xué)科技工作者們嘔心瀝血、孜孜以求，不畏艱難、奮力攀登，開(kāi)拓傳承、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們?yōu)榻馄蕦W(xué)科的薪火相傳鞠躬盡瘁，為山西解剖學(xué)會(huì)的發(fā)展建設(shè)發(fā)揮著舉足輕重的作用。

科普宣傳領(lǐng)悟生命

小生命如何孕育成人？人體的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)機(jī)理是什么？微觀生命世界神奇在何處？醫(yī)學(xué)影像科技的發(fā)展又能獲得怎樣新的認(rèn)知？在山西醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館展廳內(nèi)，運(yùn)用實(shí)物標(biāo)本和虛擬仿真相結(jié)合的方式全面性地展示了生命的奧秘，也留給參觀者更多對(duì)生命的思考與聯(lián)想，正如生命科學(xué)館講解員所說(shuō)，每個(gè)人最初的誕生和最后的死亡都是人間必然，最初的晨曦以及最后的晚霞都是光照人間，通過(guò)參觀生命科學(xué)館，要認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命。

在生命科學(xué)館的一角，有一處莊嚴(yán)肅穆的地方是特別感謝為醫(yī)學(xué)科學(xué)獻(xiàn)身的遺體捐獻(xiàn)者們，他們?yōu)榻馄蕦W(xué)的科研與教學(xué)發(fā)揮著重要作用，也為更多的疾病研究與預(yù)防提供了可能。據(jù)了解，山西省解剖學(xué)會(huì)依托山西醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館定期面向社會(huì)公眾進(jìn)行科普，每年約有5000人次參觀。此外，學(xué)會(huì)還積極主辦“贈(zèng)與生命之禮”科普宣講活動(dòng)，開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命 尊重生命 熱愛(ài)生命”的生命科學(xué)知識(shí)普及教育，并以“走進(jìn)科學(xué)世界 破譯生命密碼”為主題展開(kāi)解說(shuō)員選拔大賽等，為的就是讓更多人真正了解山西省解剖學(xué)會(huì)，走進(jìn)山西省解剖學(xué)會(huì)，理解山西省解剖科技工作者工作的意義與價(jià)值。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把維護(hù)人民健康擺在更加突出的位置，召開(kāi)全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)，確立新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針，印發(fā)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，發(fā)出建設(shè)健康中國(guó)的號(hào)召。談起目前解剖存在的困境，陸利表示，虛擬、圖像信息處理、數(shù)字技術(shù)以及人工智能等技術(shù)的發(fā)展，讓解剖學(xué)的研究與教學(xué)更為先進(jìn)，要不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方式，解決解剖學(xué)科存在的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)比如像中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)研究以及如何找準(zhǔn)肌腱的支點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)鍛煉等都是下一步努力的方向。尤其是解剖實(shí)驗(yàn)室的通排風(fēng)、消除福爾馬林的設(shè)備等都應(yīng)不斷改進(jìn)。

“下一步山西省解剖學(xué)會(huì)也將一如既往地在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，帶領(lǐng)本學(xué)科會(huì)員，奮發(fā)向上、砥礪前行，學(xué)會(huì)也將更加注重與企業(yè)、高校之間的聯(lián)系，注重臨床實(shí)踐，繼續(xù)為本學(xué)科的發(fā)展添磚加瓦，并積極培養(yǎng)、舉薦、集納優(yōu)秀解剖學(xué)人才，為山西省醫(yī)學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)會(huì)的一份力量?！闭劶皩W(xué)會(huì)的發(fā)展，陸利目光篤定。

百年征程路，初心映江山。山西省解剖學(xué)會(huì)為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)拓荒，為人才培養(yǎng)育苗，為學(xué)科發(fā)展耕耘，對(duì)維護(hù)人民生命安全和身體健康，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)具有重要意義，在“十四五”新征程中也定會(huì)展現(xiàn)出新的作為。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)介

山西省解剖學(xué)會(huì)成立于1952年，是解剖科學(xué)教學(xué)、科學(xué)技術(shù)工作者的學(xué)術(shù)群眾團(tuán)體，是山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的組成部分，是聯(lián)系解剖學(xué)科技工作者的紐帶和橋梁，是發(fā)展我省、我國(guó)解剖學(xué)科技事業(yè)的重要社會(huì)力量。本學(xué)會(huì)成員由學(xué)科各專業(yè)（包括人類學(xué)、細(xì)胞學(xué)、胚胎學(xué)、組織學(xué)、人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、臨床解剖學(xué)）中從事教學(xué)、科學(xué)技術(shù)工作的人員組成。目前擁有來(lái)自省內(nèi)18所兄弟院校和相關(guān)科研單位的144位會(huì)員，主要開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、教學(xué)改革研究、科普宣講等工作。

學(xué)會(huì)宗旨是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的科技方針政策，遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)，遵守社會(huì)和學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚。提倡辯證唯物主義，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真貫徹“百花齊放 百家爭(zhēng)鳴”的方針，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，積極倡導(dǎo)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者，開(kāi)展解剖學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)改革工作，出成果，出人才，為加速實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，為把我國(guó)建設(shè)成為高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

歷屆理事會(huì)組織情況：

第一屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：王 煜? 秘書(shū)長(zhǎng)：郝 楷

第二屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：何澤涌 秘書(shū)長(zhǎng)：郭仁棣

第三屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：郭連魁 秘書(shū)長(zhǎng)：雒樹(shù)東

第四屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：雒樹(shù)東 秘書(shū)長(zhǎng)：劉陞安

第五屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：景 雅 秘書(shū)長(zhǎng)：楊桂姣

第六屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：景? 雅 秘書(shū)長(zhǎng)：楊桂姣

第七屆理事會(huì)：

理事長(zhǎng)：陸 利 秘書(shū)長(zhǎng)：崔慧林