摘要：目的：對0～36個(gè)月社區(qū)兒童健康管理模式及對于兒童健康成長的影響進(jìn)行探究。方法：選擇2021年1月至2021年12月0～36月200名兒童作為研究對象，根據(jù)隨機(jī)分配原則，將所有兒童分為參照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均100名。對于參照組兒童，采用社區(qū)常規(guī)健康管理模式，對于實(shí)驗(yàn)組兒童，從出生至36個(gè)月，實(shí)施全程健康管理模式。對兩組兒童生長發(fā)育情況進(jìn)行評估和對比分析。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組兒童身高、體重增長情況均優(yōu)于參照組兒童。結(jié)論：社區(qū)衛(wèi)生中心應(yīng)當(dāng)提高對于0～36個(gè)月兒童健康管理的重視度，提升社區(qū)兒童健康管理中心工作人員專業(yè)素養(yǎng)，對兒童家長進(jìn)行健康知識(shí)宣傳教育，對兒童進(jìn)行定期體檢，并創(chuàng)建健康檔案數(shù)據(jù)庫，提升兒童健康管理水平，促進(jìn)兒童生長發(fā)育。

關(guān)鍵詞：社區(qū);兒童;健康管理

【中圖分類號】G479 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號】2107-2306（2021）16-01

在兒童生長發(fā)育中，0～36個(gè)月早期發(fā)展會(huì)產(chǎn)生終生影響，因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)健康管理?，F(xiàn)如今，我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作水平顯著提升，社區(qū)兒童保健已成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，通過加強(qiáng)0～36個(gè)月兒童健康管理，能夠有效改善兒童健康狀況。對此，在本次研究中，選擇2021年1月至2021年12月0～36個(gè)月200名兒童作為研究對象，對0～36個(gè)月社區(qū)兒童健康管理模式及對于兒童健康成長的影響進(jìn)行探究。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2021年1月至2021年12月0～36月200名兒童作為研究對象，根據(jù)隨機(jī)分配原則，將所有兒童分為參照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均100名。參照組中，男55名，女45名，兒童年齡0～3歲，平均（1.32±1.08）歲。實(shí)驗(yàn)組中，男56名，女44名，兒童年齡0～3歲，平均（1.31±1.07）歲。

1.2方法

1.2.1參照組

對于參照組兒童，采用社區(qū)常規(guī)健康管理模式。定期對兒童進(jìn)行體格檢查，并按時(shí)預(yù)防接種。

1.2.2實(shí)驗(yàn)組

對于實(shí)驗(yàn)組兒童，從出生至36個(gè)月，實(shí)施全程健康管理模式。

（1）創(chuàng)建專業(yè)的社區(qū)兒童健康管理隊(duì)伍。社區(qū)應(yīng)當(dāng)配備專職兒童健康管理人員，一般為社區(qū)中心全科醫(yī)生、婦幼醫(yī)生等，然后選擇社區(qū)兒童健康管理人員組織成立兒童健康管理團(tuán)隊(duì)[1]。

（2）組織社區(qū)兒童健康人員參加專業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，詳細(xì)介紹社區(qū)0～36個(gè)月兒童健康管理規(guī)范，并宣傳先進(jìn)的兒童健康管理理念，在培訓(xùn)完成后開展考核工作，在考核合格后才可上崗。

（3）產(chǎn)婦從產(chǎn)科出院后，社區(qū)即可為兒童辦理保健卡，在24h內(nèi)，社區(qū)兒童健康管理工作人員應(yīng)當(dāng)開展新生兒訪視，為新生兒家屬宣傳日常保健知識(shí)，比如介紹母乳喂養(yǎng)注意事項(xiàng)、魚肝油添加方法等等，要求家屬在新生兒滿月后，應(yīng)當(dāng)對新生兒進(jìn)行系統(tǒng)性保健，并參與預(yù)防性接種。當(dāng)新生兒滿月后，社區(qū)衛(wèi)生中心應(yīng)當(dāng)對兒童進(jìn)行全面細(xì)致的體格檢查，包括口腔檢查、疾病篩查、綜合訓(xùn)練、生長發(fā)育情況監(jiān)測等等。社區(qū)服務(wù)中心需為兒童家屬介紹科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)、輔食添加注意事項(xiàng)等等，并對兒童進(jìn)行身高體重檢查、實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)檢查等等，及時(shí)了解兒童生長發(fā)育實(shí)際情況[2]。

（4）為兒童家屬提供社區(qū)健康咨詢電話，為家屬提供科學(xué)指導(dǎo)和幫助。每逢節(jié)假日，可組織開展家長學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過授課方式為兒童家長介紹常見兒童疾病的預(yù)防要點(diǎn)等，同時(shí)還可與居委會(huì)合作，開展板報(bào)宣傳活動(dòng)、義診咨詢活動(dòng)等，提升兒童健康管理水平。

（5）為兒童創(chuàng)建健康管理數(shù)據(jù)庫，定期對兒童生長發(fā)育情況進(jìn)行隨訪，并對兒童進(jìn)行健康體檢，及時(shí)更新兒童健康管理數(shù)據(jù)。

1.3觀察指標(biāo)

對兩組兒童生長發(fā)育情況進(jìn)行評估和對比分析。

2結(jié)果

兩組兒童生長發(fā)育情況統(tǒng)計(jì)如表1所示，通過對表1進(jìn)行分析可見，實(shí)驗(yàn)組兒童身高、體重增長情況均優(yōu)于參照組兒童。

3討論

中西方家庭在兒童健康管理方面的差異比較大，很多中國家庭家長對于兒童健康管理的認(rèn)知程度比較低，相關(guān)觀念落后。0～36個(gè)月為兒童生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期對兒童加強(qiáng)健康管理，可對今后的身體素質(zhì)產(chǎn)生較大影響。根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我國0～36個(gè)月兒童生長發(fā)育情況存在很多問題，如果在這一階段沒有加強(qiáng)兒童健康管理，則會(huì)造成兒童各類疾病高發(fā)，包括貧血、肥胖或者低體重等等，對此，社區(qū)衛(wèi)生中心應(yīng)當(dāng)提高對于兒童健康管理的重視度。

在社區(qū)衛(wèi)生中心日常工作中，通過組織對0～36個(gè)月兒童進(jìn)行健康管理，可顯著提升兒童生長發(fā)育水平。另外，在兒童健康管理中，應(yīng)當(dāng)定期組織對兒童的生長發(fā)育情況、身高、體重等進(jìn)行規(guī)范化檢查和詳細(xì)記錄，并將檢查結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行對比，據(jù)此為兒童喂養(yǎng)和教育管理提供可靠依據(jù)。

在本次研究中，選擇2021年1月至2021年12月0～36月200名兒童作為研究對象，根據(jù)隨機(jī)分配原則，將所有兒童分為參照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均100名。對于參照組兒童，采用社區(qū)常規(guī)健康管理模式，對于實(shí)驗(yàn)組兒童，從出生至36個(gè)月，實(shí)施全程健康管理模式。在對兒童提供0～36個(gè)月全程健康管理模式時(shí)，社區(qū)工作人員能夠?yàn)閮和约皟和议L提供便捷化優(yōu)惠服務(wù)，對兒童家長宣傳兒童健康保健相關(guān)知識(shí)，同時(shí)，還可為兒童提供專業(yè)的衛(wèi)生保健和健康管理服務(wù)，能夠轉(zhuǎn)變兒童家長的育兒理念，同時(shí)還能夠有效拓展醫(yī)療保健市場，促進(jìn)兒童健康管理水平的提升，為社區(qū)兒童健康成長奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)本次研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組兒童身高、體重增長情況均優(yōu)于參照組兒童。由此可見，社區(qū)衛(wèi)生中心應(yīng)當(dāng)提高對于0～36個(gè)月兒童健康管理的重視度，提升社區(qū)兒童健康管理中心工作人員專業(yè)素養(yǎng)，對兒童家長進(jìn)行健康知識(shí)宣傳教育，對兒童進(jìn)行定期體檢，并創(chuàng)建健康檔案數(shù)據(jù)庫，提升兒童健康管理水平，促進(jìn)兒童生長發(fā)育。

參考文獻(xiàn)：

[1]余芳.0～36個(gè)月社區(qū)兒童健康管理模式探討[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2019（3）：2.

[2]楊美華.0～36個(gè)月兒童健康管理的調(diào)研報(bào)告[J].中國醫(yī)藥指南，2018，16（26）：2.

作者簡介：楊璦寧（1969，04），女，吉林公主嶺人，漢族，副主任醫(yī)師，本科，研究方向：全科醫(yī)學(xué)。