【題目展示】

一個富人和一個窮人在談論什么是幸福。窮人說：“幸福就是現(xiàn)在?！备蝗送F人的茅舍、破舊的穿著，輕蔑地說：“這怎么就叫幸福？我的幸?？墒前匍g豪宅，千名奴仆啊?！笔朗聼o常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一碗清涼的水，問他：“你現(xiàn)在認為什么是幸福？”乞丐眼巴巴地說：“幸福就是此時你手中的這碗水?！?/p>

確實，幸福就是現(xiàn)在?，F(xiàn)在的幸福可能是干渴時的一碗清水，饑餓時的一塊點心，苦悶時的一句安慰，危難時的一把幫扶……

請以“幸福就是現(xiàn)在”為題寫一篇記敘文?！艾F(xiàn)在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一個較近的時間段。

要求：（1）文章中不得出現(xiàn)真實班名、人名;（2）不少于800字。

【習作指導】

題目以“幸?！睘樵掝}的作文，同學們理應不陌生，甚至平時也可能寫過關于“幸?！钡淖魑摹Ｅc以前寫過的關于“幸?！钡淖魑牟煌氖牵敬蚊}給了限定詞語——現(xiàn)在，同學們寫作時既不能寫很久以前經(jīng)歷過的幸福，也不能寫對未來幸福的憧憬，而只能寫“今天”“昨日”“前天”等較近時間段內體驗到的幸福。導語中的小故事能很好地幫助學生理解“幸福就是現(xiàn)在”的含義。

要寫好這篇作文，盡可能地選取自己感受最深的事，從生活出發(fā)，寫生活作文，寫真切體驗。

【佳作展示】

幸福就是現(xiàn)在

東莞市光明中學初三（29）班 林靜涵

傍晚。一抹殘陽，無言西風。

懊喪的我疲憊地坐在凌亂的書桌前，眼中無比焦躁。我已記不得那晚是如何脫離作業(yè)苦海的，我只想起寫到一半時，門被叩開，晚飯的香氣襲來，父親小聲地說：“閨女，吃飯啦，來嘗嘗你媽做的菜，那里面有幸福的味道喲！”

“你懂什么呀！”我不覺怒了，“對于我來說，現(xiàn)在最大的幸福，就是把作文寫完好嗎？”父親毅然攔住了要沖我發(fā)火的母親，掩上房門，悄無聲息地走開了。

頹然癱坐在椅子上，剛剛構想好的思路被打斷了，我變得愈加煩惱。

考試的前一天晚上，我仍然在挑燈夜讀。整個人昏昏沉沉的，不一會兒我就睡著了。待到驚醒，已到子夜。蒙眬中，見到桌上放著一杯牛奶，騰騰的熱氣停在半空，讓空氣似乎有了一絲溫度。那溫潤的牛奶，瞬間暖了身心。牛奶旁還放有一張字條，那遒勁有力的三個字“早點睡”，必定是父親寫的。

此時，我才驚醒：幸福就是現(xiàn)在！

頃刻間，我似乎想起好多：小時候，父親教我讀書寫字;我犯了錯，父親眼底零星的失望;我改過時，父親臉上不盡的歡悅與自豪……

我又憶起他最近的面容。我想到了他頭上日益增多的白發(fā)，一絲一縷，為我而白;想到了他眼角越來越深的皺紋，因我而生。父親堅強的雙肩扛起了我們家。他注視著我用稚嫩的雙翅振翅藍天時，便抬起雙手，時刻準備接住可能突然墜落的我。他用愛關懷著我，我卻不知他把難言的一切藏住，通通都藏??！

我罵自己“渾”，竟不知父親無言的關愛。我是何等遲鈍！

我笑自己“愚”，竟從不知幸福的本質是什么。自以為如古人悠然自得、考取功名、光耀門楣便是幸福，卻疏遠、傷害摯愛，棄了那些我正在擁有的真正的幸福！

未來有一天，我走在了街上，一位路人迎面問我：“什么是幸福？”我會堅定地回答：“你現(xiàn)在擁有的，就是幸福！”

點評：小事寫得碎，情感卻顯得真，文筆流暢而自然，語言深沉而雋永，寫出了平凡而偉大的父愛，也寫出了自己對于幸福的理解。

（指導老師：吳文濤）

幸福就是現(xiàn)在

東莞市光明中學初三（58）班 章子琦

午后的陽光溫柔地撫摸著大地，院里的丁香幽幽綻放……

我背著書包，呆呆地站在門前，有些不知所措。鑰匙還拿在手中，良久，手中的鑰匙不自覺地轉了一下，“咔噠”，緩緩打開門，我這才緩過神來，一抬頭便見沙發(fā)上正在午休的媽媽。我貓著腰，悄悄地走過客廳?！靶菹⒁幌?，再去樓上寫作業(yè)?！眿寢屚蝗婚_口。我一驚，直起身子，望過去，陽光透過窗子，照在媽媽臉上，我丟下一句：“哦，我還是先上樓了?！?/p>

夏初的天氣總是不定，剛才還晴朗，這會兒窗外卻下起了小雨，讓人不由得有些煩躁。我放下手中的筆，無奈地看著那道令人迷惑不解的數(shù)學題，呆呆地望著窗外。

“女兒啊！你快來看！”媽媽在樓下喚我，我一驚：“嗯，什么事??？”猛然起身，身旁的書籍被蹭落一地，這讓我更加煩躁。“女兒?。∧憧靵?！”又傳來了媽媽的催促聲，我只得匆匆跑向樓下。

推開父母的房門，一股帶著花香的風撲面而來，映入眼簾的一幕讓我有些驚訝。床上，攤著各種各樣的手帕。媽媽拿起一條淡黃色的手帕道：“看，這是你剛出生時用過的，你小的時候，還在上面吐奶！”媽媽咯咯地笑著，臉上是抑制不住的興奮。

“你看，這是你三歲用過的，那時我把它系在你身上，你開心地跑起來，那手帕蕩來蕩去的，還記得嗎？”我站在一旁，說不出話，不敢看媽媽的眼睛，那一定是幸福的。我的鼻子有些酸，悄悄退了出去，倒了杯水，收拾好情緒，又走了進去，將水遞過去，說：“媽，你喝水?！眿寢層行@訝道：“呦，我心疼的小公主，竟然給我倒水了！”我有些不好意思，低下頭：“媽，我已經(jīng)長大了！”媽媽沒有講話，臉上卻蕩起笑容。

雨不知何時停了，窗外吹來的風變得清新。我站在那里，靜靜地聽媽媽講那些往事——曾經(jīng)那些最美好的事。驀然，我心中熱流涌上，往事那么美好，現(xiàn)在何嘗不是將來的往事，我何必為一次考試失利而心生煩躁？現(xiàn)在不也很美好，很幸福？

窗外，夕陽在山，丁香依舊綻放，帶著溫馨走進千家萬戶。窗內，歡聲笑語，在別人看不到的地方，媽媽用心去感受女兒的心。

穿舊巷，過回廊，晚風透晚墻。燈火闌珊，樹影成雙，媽媽與我迎月談過往，溫暖我心房。美好的都是過去，幸福就是現(xiàn)在。

點評：本文敘述了小作者和媽媽之間的親情故事，文從字順，表達流暢，描寫較生動、細膩，銜接自然，條理清晰，結構緊湊，情感真切自然?！懊篮玫亩际沁^去，幸福就是現(xiàn)在”深化了主題。

（指導老師：曾慶立）

幸福就是現(xiàn)在

東莞市光明中學初三（37）班 歐陽凱旋

幸福是荒漠中的一片綠洲，在絕望中給予人希望;幸福是黑夜中的一座燈塔，在迷茫中給予人光明;幸福是風雪中的一簇篝火，在寒冷中給予人溫暖……幸福并非海市蜃樓般縹緲，只因，幸福就是現(xiàn)在。

昨日下午，烈日烘烤著大地。微小的風從我的臉頰上吹過，像是不愿停留似的，只是讓我感到炎熱。我站在漆紅色的跑道上，軟綿綿地望著遠處的體育老師，做個姿勢準備測試長跑，其實心里早已有氣無力，我想：這么熱的天還測試跑步？瘋了吧！還沒等我緩過神來，就傳來了清脆的哨聲：“嗶——”我先是一愣，看著同學們如脫韁之馬向前沖，這時我才慌張起來，把腿往后一蹬，借著慣性向前踉蹌了幾步，邁開大步跑著，追著。

這時，我仿佛聽到風在我耳邊呼嘯，陽光燒灼著我的全身，靠近跑道的小草也迎風飄舞起來，孤獨的黑影隨著我的奔跑而飛逝……

跑完了一圈，我感到體力不支，拖著疲憊的身軀、沉重得如灌了鉛的雙腿，慢慢地向前移去。蒙眬中，我似乎看見有人影從身邊飛躥而過，又似乎沒有。當從迷茫中猛然驚覺時，我望著前面的背影，只能嘆氣。

一陣陣風從遠方緩緩吹來，太陽的光輝躲進了樹影里，只留下一片片樹蔭，小草彎著腰，低著頭，仿佛像我一般垂頭喪氣。不知不覺中只剩下最后半圈，來到?jīng)_刺階段。我大口喘著氣，吸著涼風，拖著疲憊的身軀跑著。這時，早就到了終點的小明大喊：“快到了，沖刺！”我望向終點，就像在望向成功一樣。我吞咽了一口水，頓時覺得渾身有使不完的勁，仿佛有一雙無形的手向前推著，我飛速向前跑去。我成功超過了幾位同學，在跨越終點的那一刻，我感覺到：幸福就是現(xiàn)在。

風兒又溫暖地吹來，吹干了我的汗水。在我無助放棄時，小明鼓舞了我。我和他迎著陽光，笑著回到教室。或許幸福就是現(xiàn)在，像陽光般，很暖，很暖……

幸福是迷霧中的一絲光芒，照亮我們的迷茫;幸福是航海中的一座信標，指明我們前進的方向;幸福是喪氣時的一句鼓勵，給我們提供不竭的動力……幸福就是現(xiàn)在！

點評：這是一篇敘事類的記敘文，用生動細膩的筆觸描寫了運動場上的堅持不懈。文章結構嚴謹，過渡自然。善于運用環(huán)境描寫來渲染氣氛，主題明確，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢。

（指導老師：蔡彩光）

幸福就是現(xiàn)在

東莞市光明中學初二（24）班 張 晟

余暉灑落在陽臺，不一會兒，又調皮地溜到陽臺的球衣上，我那件天藍色的球衣就那樣靜靜地掛在上面，似乎是在感受時間的流逝。它自從到了我家，慢慢地由全新變得破舊，衣袖上有了兩塊深深的磨損，天藍的顏色也漸漸變淡。如同經(jīng)歷了時間滄桑的老人一般，一點一點變得老舊?？晌覅s不愿丟掉它，那是因為上面有一抹原不屬于它的銀白，在夕陽下反射出微弱的光澤——那是媽媽縫上去的。

餐廳里的燈亮著，投下一抹溫暖的剪影。我小心翼翼地向餐廳走去，正細心為我縫著球衣的媽媽就這樣猝不及防地撞進我的雙眼。媽媽斜斜地坐在餐廳的椅子上，桌上擺著針線盒，白色的燈光落在媽媽的臉頰上，她頭發(fā)松散著，遮住了額頭上那淺淺的抬頭紋。媽媽手里的針，一針又一針地落在球衣上，銀白的紗線在媽媽的手中來回翻騰。她慢慢揚起手中的針，專注地為我縫著衣服，細長的針在衣服上來回穿梭，宛如一條銀蛇在她的指尖游走。

幸福是什么？我時常想。也許，幸福是口渴時，那一碗清涼的甘泉;幸福是疲倦時，那一張舒適的床鋪;幸福是寒冷時，那一縷溫暖的陽光。可是，幸福究竟是什么呢？在這一刻，我好像找到了答案。

媽媽似乎察覺到了站在門口的我，于是朝我揮揮手，說：“這么晚了，怎么還不睡呀？”我定定地站在那里，愣著看媽媽，支支吾吾地答道：“我……我……我出來喝水?！闭f完，我便匆匆忙忙地拿起水杯。媽媽的手十分靈巧，她正給那件球衣收針打結，我知道，媽媽對我的愛都化作了一針一線，濃濃地刻在我的心里。球衣縫好了，媽媽將它遞到了我的手上：“媽媽幫你縫好了，還可以將就著穿一陣子呢！”“哦！”我點頭應答著，媽媽的話總能讓我感到溫暖和幸福。

此時此刻，我終于明白了幸福的含義：幸福就是當下，幸福就是生活中的點點滴滴，幸福就在我們的身邊，可我們，卻往往是“身在福中不知?！绷T了。

原來，幸福就是現(xiàn)在！

點評：文章開頭巧用環(huán)境描寫，烘托人物心情，情現(xiàn)景中，情景交融。母愛如水，滋潤著孩子成長的每一天，滲透在每一個細節(jié)和平凡的日子里，作者由愛的感動到愛的表達，都自然地流露了出來。文章敘說井然有序，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，體現(xiàn)了作者清晰的思路和謀篇布局的能力。

（指導老師：陳顯矗）

幸福就是現(xiàn)在

東莞市光明中學初三（10）班 何?? 彬

仰望窗外那片蔚藍的天空，我輕輕地對你說：“我把幸福弄丟了?！蹦愕卮?，幸福就是現(xiàn)在。

十歲，童稚無知的年齡，我與外婆一起生活，每年和你僅有幾次會面，記憶之湖漾起點點波紋。十四歲，我已離開外婆三年，亦與你漸漸熟悉，但依舊固執(zhí)地封鎖心門，我曾一度認為我丟失了幸福，直到那天……

生地中考前三天，伴著忐忑不安的思緒，我回到那個魂牽夢縈的地方——家。慢慢走上樓，你盤著雙腿，坐在沙發(fā)上看書。“我回來了?！甭犚娐曧?，你抬起頭，說：“好好復習，我去給你做飯?！蓖@個熟悉又陌生的背影，我心里一緊，那再也不是背我到處游玩的背了……

房里出奇的靜，只留我暗暗思索的身影。突然傳來的刺痛讓我找回了思緒，我不禁彎下了腰。腳踝處火辣辣的痛感，促使我的眼淚迸出眼眶，似是為了釋放內心的煩躁情緒，我痛苦地呻吟著，你飛奔過來，擔心地問：“怎么了？”我緊咬嘴唇，沒有說話。

你不再說話，但抿緊的雙唇顯示著你的擔憂。你彎下身子，用手撫摸我的腳踝，并用毛巾熱敷，我的痛減輕不少，內心的煩躁不安似也被撫平。我慢慢安靜下來，看著這個熟悉的身影，漸漸與記憶重合，小時候受傷時，你也總是這樣用溫暖的那雙手撫摸我，讓我不再哭泣。

很久很久，當痛感褪去，我的眼淚也像被關了閥門似的止住了。我靜靜凝視著你，嘴角揚起一抹微笑。在你抬起頭的瞬間，我看到了擔憂與內疚，我不解，問你為什么，你沒有回答。我再三追問，你吞吞吐吐地說：“都怪我，沒有照顧好你?！?/p>

眼淚禁不住再次落下。你慌了，笨拙地用手擦拭，看著你手足無措的樣子，我笑了，原來，我以為丟失了幸福，卻一直都是我自己關閉了心門，將你阻隔在外，一直都是我以為……

我輕輕擁住你，在你耳邊緩緩說道：“原來幸福不曾逝去?！毕﹃栂拢瑑蓚€相擁的身影構成一幅溫暖的畫，畫的名字叫作：幸福就是現(xiàn)在。

幸福不會丟，幸福就是現(xiàn)在。

點評：本文敘述了作者和母親之間的親情故事，文章開頭記敘因較長時間沒有母親交流，感覺到幸福已經(jīng)丟失，然后因腳踝痛苦的聲音驚動母親，目睹母親為“我”擔憂的情形與兒時記憶重合，頓悟：幸福不會丟，幸福就是現(xiàn)在。全篇敘述生動、細膩，善于抓住人物的心理描寫，結構緊湊，情感真切自然。

（指導老師：熊偉世）