事件回放

最近，有關“電競少年勸退業(yè)務”的報道被熱炒。據(jù)報道，成都一家電競教育機構一年招收100多名學員，學員們多少存在著厭學、沉迷游戲等問題。而經(jīng)過專業(yè)培訓和參與各類模擬比賽，90% 的學員都能認清自己與職業(yè)選手的差距，放棄“電競夢”回歸現(xiàn)實。此類名為“職業(yè)戰(zhàn)隊訓練體驗服務”被戲稱為“電競勸退”業(yè)務。近年來，該業(yè)務市場前景良好， 家長們對此呼聲越來越高。扼殺“夢想”是否就能拯救青少年“網(wǎng)癮”？游戲世界的大門，究竟該如何正確打開？

別拿你的愛好挑戰(zhàn)別人的飯碗

多數(shù)人在接觸真正的電子競技之前，對其并不了解，大多以為電競就是打游戲。隨著近幾年電競賽事和游戲直播的興起，更多青少年想要成為電競職業(yè)選手，以為玩著游戲就能賺錢。但其實電競同傳統(tǒng)競技體育活動一樣，對于選手的天賦、體能和肢體反應要求都很高，同時還需要職業(yè)化的、高強度的訓練。

以這家電競教育機構為例。首先，你的生活里只能有游戲。每天從早上七點半起床，到晚上十一點半睡覺，除了兩三小時用來吃飯休息，其余時間全都強制你打游戲。據(jù)說沒幾個人能撐過一個星期，而他們經(jīng)歷的訓練量，還不到職業(yè)選手的60%。對許多網(wǎng)癮少年來說，一天玩十幾個小時游戲是小意思，但電競不是玩游戲，一個動作要訓練千百遍，一分鐘點250～300下鼠標，是職業(yè)玩家的基本功。而且大部分的練習也非?？菰铮赡苣阋惶煳ㄒ坏挠柧?，就是在電腦前不斷地訓練如何瞄準。高強度的訓練和精神壓力，幾乎讓每一個電競選手身上都帶著傷病。

成為電競世界冠軍，除了超出常人的努力，還要有百萬里挑一的天賦。有這樣天賦的人不會比考上清華、北大的人更多。據(jù)騰訊電競2019年的數(shù)據(jù)，中國電競用戶已經(jīng)超過了3.5億，但最后能站到職業(yè)賽場的，就只有寥寥不到200人，冠軍只有一個，剩下的都是炮灰。而這些職業(yè)玩家退役后，成為坐擁10萬粉絲以上大主播的，更是不到20人。一個99.99%的職業(yè)選手終其一生都籍籍無名的行業(yè)，怎么承載得了幾億少年的夢想呢？（輯/檠文，資料來源：新聞哥微信公眾號、《工人日報》等）

“電競勸退”是青少年的一劑清醒針

隨著電子競技被列為體育項目，職業(yè)電競選手成為運動員，以及其較高的職業(yè)收入，越來越多的青少年，尤其是從小愛玩網(wǎng)絡游戲、手機游戲的青少年，把當職業(yè)電競選手作為人生理想和職業(yè)追求，這本身是很正常的一個選擇。

但青少年盲目進入職業(yè)電競行業(yè)，甚至把走職業(yè)電競之路當成厭學、沉迷網(wǎng)絡游戲的擋箭牌，則非常不利于個人健康成長。

一方面，職業(yè)電競行業(yè)屬于名副其實的吃“青春飯”行業(yè)，R N G電子競技俱樂部英雄聯(lián)盟戰(zhàn)隊負責人阮琛曾表示，電競業(yè)從業(yè)者年齡通常在14歲到25歲之間，“黃金年齡”在15歲到20歲之間。這個年齡段正是一個人的學習成長階段，這個年齡段的青少年如果選擇走職業(yè)電競之路，意味著將放棄學業(yè)。另一方面，職業(yè)電競不僅需要努力、拼搏，還需要天賦，并不是每一個人都適合當職業(yè)電競選手。

處于青春叛逆期的青少年，在沒有受過足夠的學校教育的情況下，進入職業(yè)電競行業(yè)，結果又被職業(yè)電競行業(yè)淘汰，重新回歸“社會”的他們，不僅“三觀”可能出現(xiàn)問題，而且沒有一技在身，以后很難在社會上立足。有了“電競勸退”培訓業(yè)務，可以通過疏導的方式，幫助那些不適合走職業(yè)電競之路卻一心想走職業(yè)電競之路的青少年認清自己，認清職業(yè)電競行業(yè)，回歸現(xiàn)實，減少甚至避免他們盲目入局走人生彎路。

對于真正擁有“電競夢想”的人，成為選手也不是唯一踏入這個朝氣蓬勃行業(yè)的道路，游戲策劃開發(fā)、電競賽事運營、電競媒體編輯、衍生品開發(fā)設計……我們大可以告訴那些真正熱愛電競的孩子們，哪怕你沒有游戲天賦，也可以通過其他方式實現(xiàn)夢想。這個朝氣蓬勃的行業(yè)歡迎你以其他擅長的方式加入。（輯/小文，資料來源：四川文明網(wǎng)、魔壇情報局搜狐號等）

與其追捧“電競勸退”，家長更應反思沉迷根源

2018年，世衛(wèi)組織正式認定“游戲成癮”為精神疾病。孩子成功被“勸退”，表面看上去似乎皆大歡喜，但需要指出：“電競勸退”業(yè)務不是教育問題的救命稻草，它所能發(fā)揮的作用較為有限。

支持孩子成為電競選手的家長畢竟是少數(shù)，對于多數(shù)家長而言，送孩子去參加電競教育培訓，無非是自己教育失效后，另找一個給孩子戒網(wǎng)癮的辦法。

誠然，青少年在游戲中獲得的認同感和成就感，往往會被“職業(yè)戰(zhàn)隊訓練體驗服務”狠狠澆上一盆冷水，絕大多數(shù)青少年從此能夠認識到自己與職業(yè)選手之間的差距，真正明白“電競不等于游戲”的含義。而對他們中的一大批人而言，“想成為電競職業(yè)選手”也就無法再作為逃避學業(yè)和現(xiàn)實的理由。但問題在于，沒有逃避的理由不代表不想再逃避。他們會轉而尋找其他的逃避方式，而家長總是無法跟上新問題出現(xiàn)的速度。這正是很多家長的教育誤區(qū)：只解決現(xiàn)象，不反思根源；只知道讓孩子戒網(wǎng)癮，從不思考孩子沉迷游戲的根源。對于一些青少年而言，他們不是因為沉迷游戲才逃避現(xiàn)實，而是為了逃避現(xiàn)實才沉迷游戲。例如，現(xiàn)實中存在的校園霸凌、父母離異、家庭暴力以及諸多畸形的家庭教育等問題，他們無法改變現(xiàn)實，只好一頭扎進游戲的世界中。對于這些深層次的原因，“電競勸退”業(yè)務顯然有些心有余而力不足。

“電競勸退”業(yè)務只能解決青少年沉迷游戲的“現(xiàn)象”，并不能觸及那些在更深層次上讓青少年沉迷游戲的“根源”。家長同樣不應當指望“電競勸退”業(yè)務能一勞永逸地解決問題，因為那些“根源”的矛頭最后往往都指向了家長自己。孩子通過“電競勸退”轉變了觀念，家長同樣也要端正認知，及時與孩子進行有效的溝通和交流，找出孩子沉迷游戲的根本原因，從而進行有效處置。（文/周潤哲，摘自紅辣椒評論微信公眾號）