鄭 晶

(天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué),天津 300350)

期刊作為定期出版物，是文化傳承的方式之一。學(xué)術(shù)期刊是經(jīng)同行評(píng)議，新聞出版總署認(rèn)定，可發(fā)表某一特定學(xué)科學(xué)術(shù)成果，通常具有公示作用的連續(xù)出版物。高校是學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出的主陣地之一。社會(huì)效益一般是指反映一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)新增、新創(chuàng)造的價(jià)值，學(xué)術(shù)期刊發(fā)展同樣需要將社會(huì)效益放在首位。黃舫生學(xué)者認(rèn)為，期刊社會(huì)效益是指有益于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的社會(huì)效果。中宣部中宣發(fā)〔2019〕22號(hào)《報(bào)刊出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核試行辦法》通知中要求，每年年初對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊開(kāi)展上一年度社會(huì)效益考核評(píng)價(jià)，同時(shí)還頒布了“報(bào)刊出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核試行辦法”“期刊出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。按照要求，相關(guān)單位針對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊展開(kāi)了5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、19項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)逐一進(jìn)行出版單位自評(píng)，主辦單位評(píng)價(jià)賦分，主管單位復(fù)評(píng)，由地方匯總后報(bào)送國(guó)家新聞出版署。

高校學(xué)術(shù)期刊是高等教育發(fā)展的重要產(chǎn)物，是為數(shù)不多的具有“編研一體”運(yùn)作模式的出版物。社會(huì)效益評(píng)價(jià)是展現(xiàn)高校學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量和影響力重要體現(xiàn)，也是監(jiān)督和規(guī)范文化市場(chǎng)，抵制低俗內(nèi)容傳播的有力保障，更是發(fā)揮好高校學(xué)術(shù)期刊服務(wù)高校宗旨的必然選擇。文章結(jié)合筆者調(diào)研的高校學(xué)術(shù)期刊(此文一般指高校社科期刊)，在結(jié)合筆者所在高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核情況進(jìn)行梳理總結(jié)，旨在更好地促進(jìn)高校學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展。

一、高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)理論價(jià)值

(一)內(nèi)源動(dòng)力：提升內(nèi)容質(zhì)量和傳播影響力

1.確保辦刊方向正確，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)管理

正確的辦刊方向是高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。正確的辦刊方向是指學(xué)術(shù)期刊的政治方向，要始終貫徹黨的精神，堅(jiān)持貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，如此才能確保期刊辦刊方向的正確性；高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益中需評(píng)價(jià)的第一評(píng)價(jià)指標(biāo)是“輿論引導(dǎo)與社會(huì)責(zé)任”，其中意識(shí)形態(tài)管理以8分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，這就要求學(xué)術(shù)期刊所在的高校要充分發(fā)揮其主辦單位的職能，從學(xué)校管理和期刊管理等不同出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)嚴(yán)控，將本校學(xué)術(shù)期刊納入學(xué)校意識(shí)形態(tài)管理的重要對(duì)象之一，這樣在出版管理單位和高校雙管下，保證學(xué)術(shù)期刊辦刊方向的正確性和意識(shí)形態(tài)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，這是學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)中唯一可以一票否決的指標(biāo)內(nèi)容，是提升學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容質(zhì)量、擴(kuò)大影響力的前提和基礎(chǔ)，也是學(xué)術(shù)期刊內(nèi)在發(fā)展的必要條件。

2.把握辦刊基本定位，提升學(xué)術(shù)期刊影響力

新中國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊誕生于中國(guó)高等教育體系重建之時(shí)，也就是20世紀(jì)50年代。其宗旨是為高校提供科研成果展示平臺(tái)，使高校學(xué)術(shù)成果得到更好的傳播與交流，這也是高校學(xué)術(shù)期刊的基本定位。社會(huì)效益評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)中“輿論引導(dǎo)與社會(huì)責(zé)任”“規(guī)模與效果”中的部分二級(jí)指標(biāo)就是針對(duì)辦刊定位的評(píng)價(jià)。例如，輿論引導(dǎo)與社會(huì)責(zé)任中的議程設(shè)置和文化貢獻(xiàn)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容就為是否重視本領(lǐng)域重大、突發(fā)熱點(diǎn)問(wèn)題?！短旖蛑械聭?yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》評(píng)價(jià)的應(yīng)是是否為應(yīng)用型高等學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域的重大問(wèn)題提供了解決途徑，是否取得了最新的研究成果，其中規(guī)模與效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)中有8分的專業(yè)影響力，此評(píng)價(jià)指標(biāo)既體現(xiàn)了要把握辦刊定位，又考核學(xué)術(shù)期刊的專業(yè)影響力。每個(gè)高校都有其特色，高校學(xué)術(shù)期刊避免同質(zhì)化發(fā)展的唯一路徑就是依托主辦單位也就是高校的特色發(fā)展，也是每個(gè)高校學(xué)術(shù)期刊的特色優(yōu)勢(shì)資源。

(二)外延需求：服務(wù)社會(huì)，繁榮學(xué)術(shù)體系

1.規(guī)范學(xué)術(shù)市場(chǎng)，嚴(yán)格學(xué)術(shù)期刊管理

加強(qiáng)報(bào)紙期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)本就是為了更好的規(guī)范學(xué)術(shù)市場(chǎng)、嚴(yán)格學(xué)術(shù)期刊管理的措施之一，目的是更好地促進(jìn)報(bào)刊業(yè)的繁榮發(fā)展。在現(xiàn)階段社會(huì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中四個(gè)一級(jí)指標(biāo)是固定的，其他19項(xiàng)指標(biāo)可以根據(jù)評(píng)價(jià)考核主體細(xì)化具體內(nèi)容。社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核從2019年5月15日下發(fā)并開(kāi)始對(duì)報(bào)紙期刊進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，給繁雜的學(xué)術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀提出了新要求，通過(guò)指標(biāo)體系對(duì)標(biāo)評(píng)價(jià)，能夠更好地規(guī)范現(xiàn)階段學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)，將水平一般，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益梳理不清的期刊規(guī)范化。年度社會(huì)效益評(píng)價(jià)也能夠讓期刊主管單位掌握學(xué)術(shù)期刊動(dòng)向，及時(shí)找出發(fā)展中遇到的問(wèn)題，有利于學(xué)術(shù)期刊管理。

2.繁榮學(xué)術(shù)體系，提升文化軟實(shí)力

2021年6月25日，中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，《意見(jiàn)》中指出學(xué)術(shù)期刊是開(kāi)展學(xué)術(shù)研究交流，傳播思想文化，促進(jìn)理論創(chuàng)新和科技進(jìn)步的重要力量。學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展有利于提升我國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)社會(huì)、堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先一直是社會(huì)效益評(píng)價(jià)重要指標(biāo)。學(xué)術(shù)期刊的主要任務(wù)是刊載、傳播信息知識(shí)等多重任務(wù)，其最終目標(biāo)是為更好地服務(wù)社會(huì)。由于高校的實(shí)力往往代表著一個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)和人才儲(chǔ)備的能力，因而高校的學(xué)術(shù)期刊所刊載的內(nèi)容不但能夠反映高校的各項(xiàng)實(shí)力和能力，更反映著這個(gè)國(guó)家的育人、創(chuàng)新、科研等軟實(shí)力，因此對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行社會(huì)效益評(píng)價(jià)，也能夠促進(jìn)高校的創(chuàng)新與發(fā)展。

二、高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)現(xiàn)狀

對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行社會(huì)效益評(píng)價(jià)是對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊自檢和他檢的重要方式之一。高校學(xué)術(shù)期刊依托高校資源，反映、承載和傳播高校的科研、教學(xué)等成果，屬于綜合性的學(xué)術(shù)論文刊物，是高校學(xué)術(shù)期刊區(qū)別于其他學(xué)術(shù)期刊的重要內(nèi)容之一。自2019年開(kāi)始對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)已連續(xù)進(jìn)行了兩年，通過(guò)調(diào)研天津部分高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)情況，結(jié)合《天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》近兩年的社會(huì)效益評(píng)價(jià)情況，我們可以認(rèn)為現(xiàn)階段高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)成績(jī)良好，能夠完成學(xué)術(shù)期刊最基本的職能，但通過(guò)評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)現(xiàn)高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展過(guò)程中存在著問(wèn)題。

(一)導(dǎo)向性，意識(shí)形態(tài)管理方面現(xiàn)狀

高校學(xué)術(shù)期刊作為唯一編研一體的運(yùn)作模式，兼具政治和學(xué)術(shù)雙重的屬性，一些最新的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)往往都來(lái)自高校的學(xué)術(shù)期刊，它不僅是刊載科研成果的重要載體，同時(shí)也為政府決策，企業(yè)研發(fā)提供重要的資料依據(jù)，具有擔(dān)當(dāng)國(guó)家意識(shí)形態(tài)陣地的政治使命。1998年發(fā)布的《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》要求，高等學(xué)校學(xué)報(bào)必須堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)。同時(shí)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)承擔(dān)起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，能夠牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，不斷鞏固壯大主流思想輿論。高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)中唯一一項(xiàng)可一票否決的指標(biāo)為“導(dǎo)向正確性”，必須嚴(yán)格堅(jiān)持以上思想，將其融入審稿、編輯稿件等過(guò)程中，這也充分體現(xiàn)了高校學(xué)術(shù)期刊政治屬性。

(二)傳播方式單一，形式比較固化

在進(jìn)行社會(huì)效益評(píng)價(jià)過(guò)程中，規(guī)模與效果中的核心產(chǎn)品、新市場(chǎng)開(kāi)拓、國(guó)際傳播情況等都是評(píng)價(jià)期刊適應(yīng)市場(chǎng)能力的重要指標(biāo)。但從評(píng)價(jià)調(diào)研來(lái)看，紙質(zhì)版高校學(xué)術(shù)期刊一般每期訂閱數(shù)都不是很高且比較零散，印數(shù)一般為500-2000本/期，其中大部分紙質(zhì)版的發(fā)行方式是贈(zèng)閱交流和贈(zèng)予作者，形式比較單一；有些資金富裕的編輯部會(huì)將期刊紙質(zhì)版帶去參加與學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域相近的學(xué)術(shù)會(huì)議上，在學(xué)術(shù)會(huì)議中分享給與會(huì)人員，這樣既能夠?qū)W(xué)術(shù)期刊精準(zhǔn)的做了宣傳，又為期刊增加了潛在的作者和讀者。 數(shù)字版高校學(xué)術(shù)期刊也是傳播的主要方式之一，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“融媒體”等新型媒體宣傳理念下，高校學(xué)術(shù)期刊將數(shù)字版刊登在在中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字出版平臺(tái)，有些高校編輯部還設(shè)置了自己的微信公眾號(hào)，但內(nèi)容只是遴選部分不錯(cuò)的學(xué)術(shù)論文刊登在官微平臺(tái)上或?qū)⒓堎|(zhì)版期刊目錄發(fā)布，其他方面利用互聯(lián)網(wǎng)提升高校學(xué)術(shù)期刊影響力的方式就少之又少了。因此在社會(huì)效益評(píng)價(jià)中此兩項(xiàng)的分?jǐn)?shù)高校學(xué)術(shù)期刊都不是很理想。

(三)欄目?jī)?nèi)容同質(zhì)化，缺乏特色發(fā)展

高校學(xué)術(shù)期刊為綜合性期刊，一般的辦刊宗旨都是服務(wù)高校、服務(wù)科研、服務(wù)教學(xué)，依托高校優(yōu)勢(shì)資源發(fā)展自己的特色。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分高校學(xué)術(shù)期刊欄目設(shè)置同質(zhì)化比較明顯，學(xué)術(shù)論文的選題以國(guó)家政策為導(dǎo)向或探討當(dāng)下高校亟待探索或解決的問(wèn)題，對(duì)新的教學(xué)、科研等高校領(lǐng)域方案的解讀，從而造成了期刊在選題或?qū)徃暹^(guò)程中過(guò)于關(guān)注熱點(diǎn)；再加之編輯部還要為刊物的影響因子做考慮，所選學(xué)術(shù)論文的被引頻次，即年引用量，是否為基金論文等，這些因素綜合到一起會(huì)造成論文選題扎堆出版，欄目千篇一律。例如2014年“課程思政”綜合教育理念的出臺(tái)，致使此類選題的文章多之又多。新理念的出臺(tái)會(huì)吸引學(xué)者去研究、去實(shí)踐，成果自然要發(fā)表，但并不適合所有的學(xué)者，并不是所有的學(xué)者都能夠?qū)ⅰ罢n程思政”升華成理論并形成成果達(dá)到發(fā)表的水平，有些會(huì)寫成課程、思政兩張皮，甚至將重心全部都放在思政內(nèi)容上，課程則成為附屬。

每所高校都有自己的品牌、自身的特色，此乃高校學(xué)術(shù)期刊的優(yōu)勢(shì)資源，但現(xiàn)階段高校編輯部大多專職編輯人員不足，無(wú)論是部門還是職稱等都是高校中較弱的部分，大多處在疲于出刊的階段，很難將學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源調(diào)動(dòng)至學(xué)術(shù)期刊并促進(jìn)期刊發(fā)展，因此在社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核中，內(nèi)容質(zhì)量、專業(yè)影響力、獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)情況等的分?jǐn)?shù)都不是很高，只能是差強(qiáng)人意。

(四)編輯隊(duì)伍薄弱，管理存在缺失

社會(huì)效益評(píng)價(jià)黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)指標(biāo)中，要求要落實(shí)基層黨組織建設(shè)和各項(xiàng)制度建設(shè)及執(zhí)行情況。高校的黨組織建設(shè)完善，能夠按照各項(xiàng)制度要求執(zhí)行，高校學(xué)術(shù)期刊編輯部作為高校的一個(gè)部門或部門科室，編輯人員作為高校教職工都十分重視黨建工作，黨組織健全，黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)制度健全，執(zhí)行到位，但在編輯隊(duì)伍其他方面如人員數(shù)、職稱重視度就顯得很薄弱了。

首先，一般高校學(xué)術(shù)期刊編輯部專職編輯人員2～3名，刊期大多為雙月刊，有部分季刊，鮮少月刊；談及職稱，作為高校職稱輔系列中的最小群體，職稱晉升可謂是難之又難。調(diào)研過(guò)程中，一些老編輯說(shuō)“我已經(jīng)十幾年的中級(jí)了，現(xiàn)在高校職稱競(jìng)爭(zhēng)壓力大，編輯出版又是小系列，咱又競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)年輕人，只能這樣了”。

其次，高校學(xué)術(shù)期刊編輯部門，因多方面原因，編輯人員很少能夠走出去參加學(xué)科領(lǐng)域會(huì)議和交流，開(kāi)放度不夠，閉門造車情況嚴(yán)重。

三、高校學(xué)術(shù)期刊社會(huì)效益提升路徑

通過(guò)對(duì)各期刊編輯部現(xiàn)狀和社會(huì)效益評(píng)價(jià)的調(diào)研，針對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)出以下建議。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)嚴(yán)控，確保導(dǎo)向正確性

確保導(dǎo)向正確性，意識(shí)形態(tài)管理貫穿學(xué)術(shù)期刊出版的每個(gè)步驟是不可逾越的一道紅線，從戰(zhàn)略上必須嚴(yán)防死守，高度重視。要明確高校學(xué)術(shù)期刊是先進(jìn)思想的引領(lǐng)者，最新成果的開(kāi)拓者和國(guó)家最新政策的倡導(dǎo)者。

首先，從管理者到每位編輯必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)持以馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法看問(wèn)題，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。 要將這些思想侵入骨髓，從而確保導(dǎo)向的正確性；

其次，在工作過(guò)程中，意志要堅(jiān)定，觀點(diǎn)要鮮明，要采取科學(xué)的態(tài)度辯證分析，堅(jiān)決將觀點(diǎn)模棱兩可的稿件拒之門外，維護(hù)高校學(xué)術(shù)期刊將社會(huì)效益放在首位的宗旨；

再次，加強(qiáng)“三級(jí)防控”制度。上從主管，主辦單位下到編輯出版單位，都要嚴(yán)格履行自身職責(zé)，加強(qiáng)事前事后審讀和編輯部閱評(píng)工作，將各級(jí)別的主體責(zé)任落到實(shí)處，共同堅(jiān)守高校意識(shí)形態(tài)的主陣地——高校學(xué)術(shù)期刊。

(二)豐富傳播方式，充分融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

王大偉、孟憲生學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)前媒體格局、輿論生態(tài)、受眾對(duì)象、傳播技術(shù)等都在發(fā)生翻天覆地的變化。 自媒體和融媒體等都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新名詞、新產(chǎn)物，而高校學(xué)術(shù)期刊大多還是比較傳統(tǒng)的、固化的傳播方式，因此變更傳播方式，融合新時(shí)代發(fā)展是大勢(shì)所趨。高校學(xué)術(shù)期刊除了現(xiàn)階段合作的幾大數(shù)字出版平臺(tái)外，還需要按照自身發(fā)展情況進(jìn)行變革。

首先，可以建立微信公眾號(hào)，利用微信公眾號(hào)碎片化文章，這樣不但能將優(yōu)秀的同一類型文章進(jìn)行精準(zhǔn)推送，還能夠?qū)⒁唁浻玫奈恼聝?yōu)先出版，同步到中國(guó)知網(wǎng)優(yōu)先出版平臺(tái)和自己的官方微信公眾號(hào)，同時(shí)還可以利用主辦單位學(xué)校網(wǎng)站同時(shí)推送優(yōu)秀文章，進(jìn)行碎片化宣傳，這樣主動(dòng)應(yīng)對(duì)傳播環(huán)境，擴(kuò)大規(guī)模與效果，提升高校學(xué)術(shù)期刊影響力，從而提升社會(huì)效益。

其次，現(xiàn)階段與作者讀者的聯(lián)系方式已從郵件、電話、QQ豐富到微信或微信群，可以說(shuō)是更加精準(zhǔn)、深入、實(shí)時(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代自媒體的強(qiáng)大之處是因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)“六度理論”進(jìn)行病毒式的傳播，利用作者自身進(jìn)行傳播，利用口碑效應(yīng)精準(zhǔn)推送，作者讀者同步受益同步增加。

再次，還要實(shí)施數(shù)字出版刊物開(kāi)放獲取。我國(guó)的學(xué)術(shù)期刊在國(guó)際傳播方面都比較薄弱，尤其是具有中國(guó)特色的社科期刊，因此加強(qiáng)開(kāi)放獲取，提升國(guó)際影響力是必走之路。

總之，變更傳播方式，利用時(shí)代產(chǎn)物，才是高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的正確之路。

(三)精準(zhǔn)定位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造品牌

高校的學(xué)術(shù)期刊在社會(huì)效益評(píng)價(jià)中反應(yīng)的問(wèn)題是欄目?jī)?nèi)容同質(zhì)化，過(guò)度追求熱點(diǎn)問(wèn)題，偏離特色發(fā)展，因此，要定位準(zhǔn)確，找準(zhǔn)自身定位。這就需要主辦單位(高校)的大力支持，將高校學(xué)科建設(shè)、科研發(fā)展、人力資本、管理治理等各方面的優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)先供給本校學(xué)術(shù)期刊，根據(jù)高校特色定位學(xué)報(bào)特色，打造代表著高校品牌的學(xué)術(shù)期刊。每個(gè)期刊都應(yīng)有自己的特色欄目，例如， “應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)”就是依托于天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)所創(chuàng)立的特色欄目，可將學(xué)校最新的研究成果及時(shí)公之于眾；對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題可以秉承著“有但要精”的原則，抓住熱點(diǎn)是媒體發(fā)展的原則，獲取精華是打造品牌的要求，而且需同步進(jìn)行，缺一不可，這樣才能夠創(chuàng)造出具有優(yōu)勢(shì)的高校學(xué)術(shù)期刊品牌。

(四)編輯人員要“走出去”，提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

學(xué)術(shù)期刊發(fā)展過(guò)程中編輯是不可或缺的，一本好的學(xué)術(shù)期刊必須要有一支政治素養(yǎng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的編輯隊(duì)伍。近些年“學(xué)者辦刊”的呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈，有些大的雜志社直接招聘相應(yīng)領(lǐng)域的博士，實(shí)現(xiàn)了真正的學(xué)者辦刊。面對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀，我們結(jié)合社會(huì)效益評(píng)價(jià)中黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)方面的情況，提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。

首先，編輯部要重視基層黨組織建設(shè)相關(guān)的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提升政治素養(yǎng)，這樣才能保證期刊導(dǎo)向的正確性，把控好高校學(xué)術(shù)期刊的意識(shí)形態(tài)。

其次，讓編輯人員“走出去”。高校學(xué)術(shù)期刊編輯人員大多為本科以上學(xué)歷，人員素質(zhì)普遍較高，但靈活度都不夠，可以適當(dāng)開(kāi)放管理，讓編輯人員“走出去”。既可以去高校各學(xué)院去了解一線教師的情況、需求、精準(zhǔn)服務(wù)，又可以去參加相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會(huì)議提升業(yè)務(wù)能力，收集優(yōu)秀作者、只有這樣才能夠更好的服務(wù)高校同時(shí)又提升編輯自己。

最后，加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。繼續(xù)教育是出版專業(yè)編輯人員每年的必修課?，F(xiàn)階段要將培訓(xùn)內(nèi)容豐富化，不要為了學(xué)時(shí)而培訓(xùn)，要達(dá)到真正提升編輯業(yè)務(wù)能力的要求，也可以組織相關(guān)領(lǐng)域的編輯人員進(jìn)行座談交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此促進(jìn)，共同提升。

期刊社會(huì)效益評(píng)價(jià)是一面鏡子，既能夠讓管理者知曉報(bào)刊發(fā)展情況，又能夠讓編輯部了解自己期刊發(fā)展過(guò)程中所存在的問(wèn)題，以便得出應(yīng)對(duì)策略，從而打造出自己的特色期刊品牌。