鄧超

關(guān)鍵詞：紅色文獻(xiàn);價(jià)值體現(xiàn);文獻(xiàn)整理;對(duì)策

摘 要：紅色文獻(xiàn)是特定歷史時(shí)期的文獻(xiàn)，記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程。文章闡述了紅色文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值，分析了紅色文獻(xiàn)整理存在的問(wèn)題，提出了紅色文獻(xiàn)整理的優(yōu)化策略，以期促進(jìn)紅色文獻(xiàn)整理工作的高效開(kāi)展。

中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）12-0088-03

紅色，是共產(chǎn)黨人的底色。紅色文獻(xiàn)是百年黨史的見(jiàn)證。紅色文獻(xiàn)資料是指中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年7月至1949年10月期間發(fā)行、出版和制作的領(lǐng)袖著作、各類文件、報(bào)紙、雜志等文獻(xiàn)資料[1]。進(jìn)入新時(shí)代，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，整理紅色經(jīng)典文獻(xiàn)，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因，各級(jí)各類紅色文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)責(zé)任重大。

1 紅色文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值體現(xiàn)

紅色文獻(xiàn)凝聚著艱苦奮斗的民族精神，是中共黨史研究的重要參考資料，是進(jìn)行紅色愛(ài)國(guó)教育的重要載體，是各族人民的精神財(cái)富與力量源泉。紅色文獻(xiàn)形成于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，至今品相完整、內(nèi)容齊全的文獻(xiàn)保存得很少，具有很明顯的稀缺性，亟須進(jìn)行搶救性整理。

1.1 政治引導(dǎo)，弘揚(yáng)紅色文化

紅色文獻(xiàn)承載著紅色文化和革命精神，是傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的重要藍(lán)本[2]。紅色文獻(xiàn)作為紅色歷史的記錄載體，閱讀趣味性較強(qiáng)，能夠激發(fā)讀者的閱讀熱情，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。人民群眾通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文獻(xiàn)，領(lǐng)悟紅色文化精髓，感受革命精神真諦，有利于堅(jiān)定政治立場(chǎng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造良好的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍，筑牢社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化高質(zhì)量發(fā)展的思想根基，開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程。

1.2 精神引領(lǐng)，發(fā)展紅色旅游

紅色文獻(xiàn)彰顯紅色精神，紅色精神推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。革命先輩艱苦奮斗、追求真理、開(kāi)拓進(jìn)取的紅色精神，激勵(lì)人們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化浪潮中大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敢闖敢干，堅(jiān)定做大做強(qiáng)的信心與決心，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力和活力。同時(shí)，紅色文獻(xiàn)承載著戰(zhàn)斗歷史和革命精神的內(nèi)涵，是有效開(kāi)發(fā)紅色旅游的資源支撐，各級(jí)政府將紅色文獻(xiàn)、紅色教育融入紅色旅游，開(kāi)展紅色革命主題旅游活動(dòng)，傳閱紅色文獻(xiàn)，了解革命歷史，培訓(xùn)新時(shí)代革命精神，有利于開(kāi)創(chuàng)紅色旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局[3]。

1.3 文化洗禮，強(qiáng)化價(jià)值觀認(rèn)同

紅色文獻(xiàn)作為紅色文化的重要載體，蘊(yùn)含著老一輩革命家的思想精髓和社會(huì)主義信仰，蘊(yùn)含著開(kāi)拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神。在當(dāng)今文化多元的時(shí)代，人們的價(jià)值觀容易受到“三俗”思想的腐蝕，通過(guò)學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典文獻(xiàn)，接受紅色文化的洗禮和革命精神的熏陶，以強(qiáng)大的紅色基因內(nèi)核引導(dǎo)積極向上的文化方向，激發(fā)思想正能量，豐富文化精神領(lǐng)域，有利于增強(qiáng)大眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。

1.4 歷史認(rèn)同，正確研判新形勢(shì)

紅色文獻(xiàn)見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的早期成長(zhǎng)和發(fā)展歷程，記錄了中國(guó)革命取得勝利的艱難歷程，揭示了中國(guó)走特色社會(huì)主義道理的必然歷史選擇[4]，具有重要的史料價(jià)值和研究?jī)r(jià)值。研究紅色文獻(xiàn)既能夠喚起人民的民族自豪感，增強(qiáng)民族自信心，也能更加真實(shí)、深入地了解歷史，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命史，以史為鑒，為正確研判新形勢(shì)、處理新問(wèn)題提供借鑒和參考。

2 紅色文獻(xiàn)整理存在的問(wèn)題

2.1 整理認(rèn)知度不夠，缺乏統(tǒng)一管理，各自為政

當(dāng)前，相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)紅色文獻(xiàn)的整理、保護(hù)工作重視程度不夠，未成立統(tǒng)一的紅色文獻(xiàn)整理管理機(jī)構(gòu)，各自為政，如：圖書(shū)館、博物館、檔案館等機(jī)構(gòu)都是依靠各自力量收集和整理紅色文獻(xiàn)資源，力量單薄，不成體系，且文獻(xiàn)整理多停留在收藏階段，重收藏輕使用，只注重文獻(xiàn)收藏，不主動(dòng)進(jìn)行文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)與使用，致使很多紅色文獻(xiàn)被束之高閣，或被閑置于閱覽室，不能充分為公眾所知所用，文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義均沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。此外，各機(jī)構(gòu)開(kāi)展紅色文獻(xiàn)整理工作既未對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的協(xié)調(diào)規(guī)劃與分工，也未對(duì)紅色文獻(xiàn)資料進(jìn)行整體歸類與統(tǒng)計(jì)，缺乏相應(yīng)主題文獻(xiàn)的專門(mén)收集歸類，致使資料零亂分散，嚴(yán)重阻礙了紅色文獻(xiàn)的研究與使用。

2.2 保障體系不健全，缺乏協(xié)同合作機(jī)制

紅色文獻(xiàn)資源內(nèi)容涉及范圍廣，呈現(xiàn)形式多種多樣，需建立健全完善的文獻(xiàn)整理保障體系，統(tǒng)一規(guī)劃部署文獻(xiàn)整理工作。但是，當(dāng)前我國(guó)尚未制定相關(guān)的法律法規(guī)，各機(jī)構(gòu)也缺乏明確的紅色文獻(xiàn)整理工作條例和細(xì)則，致使紅色文獻(xiàn)資源整理缺乏制度保障，難以形成系統(tǒng)性和全面性。此外，紅色文獻(xiàn)資源涉及地域廣博，文獻(xiàn)零散資料占比大，收集和整理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各收藏部門(mén)之間的通力協(xié)作才能完成[5]，但當(dāng)前收藏紅色文獻(xiàn)的各部門(mén)之間缺乏協(xié)同合作，溝通交流不夠緊密，缺少健全的聯(lián)席合作機(jī)制，無(wú)法進(jìn)行文獻(xiàn)的統(tǒng)一整理、規(guī)劃和使用，致使文獻(xiàn)資源共建共享率低下。

2.3 技術(shù)應(yīng)用滯后，缺乏科學(xué)分類和規(guī)范管理

當(dāng)前，我國(guó)應(yīng)用于紅色文獻(xiàn)整理的技術(shù)手段滯后，高質(zhì)量目錄編制等工作進(jìn)展緩慢。很多文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)缺乏專業(yè)的文獻(xiàn)整理工作人員，尚未實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)的科學(xué)分類和標(biāo)準(zhǔn)著錄，僅對(duì)文獻(xiàn)做淺層次的加工整理后將其放置在收藏書(shū)架上，既沒(méi)有制定齊全的文獻(xiàn)聯(lián)合書(shū)目，也沒(méi)有將文獻(xiàn)資源信息錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，而文獻(xiàn)數(shù)字化整理工作也僅處于起步階段，建立紅色文獻(xiàn)專題數(shù)據(jù)庫(kù)更無(wú)從說(shuō)起。技術(shù)應(yīng)用滯后導(dǎo)致紅色文獻(xiàn)現(xiàn)代化數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)緩慢，嚴(yán)重影響了紅色文獻(xiàn)的廣泛利用。

3 紅色文獻(xiàn)整理的優(yōu)化策略

3.1 健全制度，組建紅色文獻(xiàn)整理專門(mén)機(jī)構(gòu)

各文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)要制定紅色文獻(xiàn)收集整理保護(hù)制度，搭建紅色文獻(xiàn)聯(lián)合征集平臺(tái)，互聯(lián)互通，擴(kuò)充紅色文獻(xiàn)資源庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)與政府相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，尋求紅色文獻(xiàn)征集和整理法規(guī)政策及資金支持;優(yōu)化設(shè)備體系，更新數(shù)字網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)紅色文獻(xiàn)信息智能化采集平臺(tái)，線上采集與線下采集方式相結(jié)合，提升紅色文獻(xiàn)資源整理成效，推進(jìn)紅色文獻(xiàn)資源的回溯建庫(kù)和數(shù)字化建設(shè);成立紅色文獻(xiàn)整理專職部門(mén)，設(shè)立專職崗位，配備專人負(fù)責(zé)紅色文獻(xiàn)的管理工作，對(duì)紅色文獻(xiàn)進(jìn)行縮微拍攝，制成電子文獻(xiàn)供用戶使用，同時(shí)加強(qiáng)工作人員的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)教育，提升他們的紅色文獻(xiàn)整理專業(yè)素養(yǎng)。各文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)還要建立紅色文獻(xiàn)資料庫(kù)，形成紅色文獻(xiàn)資源整理體系，選擇有價(jià)值的紅色文獻(xiàn)資源整理、編輯出版紅色讀本、研究專著等，促進(jìn)紅色文獻(xiàn)的高效整理。

3.2 科學(xué)整理，編制紅色文獻(xiàn)聯(lián)合書(shū)目

科學(xué)整理是紅色文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)和利用的前提，各文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)應(yīng)按照編制書(shū)目、索引、匯編等內(nèi)容對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行歸納和分類，編制紅色文獻(xiàn)聯(lián)合書(shū)目，制定科學(xué)的條目著錄、著錄細(xì)則等;注重紅色文獻(xiàn)資源的完整性，詳細(xì)著錄文獻(xiàn)的日期、編者、題目等內(nèi)容，使用規(guī)范化語(yǔ)言填寫(xiě)收錄的紅色文獻(xiàn)資源，按照內(nèi)容分別對(duì)文字類資源、圖片類資源進(jìn)行分類組卷，保證內(nèi)容完整準(zhǔn)確;根據(jù)內(nèi)容編制紅色文獻(xiàn)摘要，明確文獻(xiàn)主題詞、關(guān)鍵詞、著者等內(nèi)容，編制整理紅色文獻(xiàn)提要，方便用戶檢索查閱原文。同時(shí)，各文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)還要將紅色文獻(xiàn)資源信息同步到信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成網(wǎng)絡(luò)紅色文獻(xiàn)檢查工具，根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需要編制專題索引或文獻(xiàn)綱要等檢索工具，提升用戶使用的便捷性。

3.3 聯(lián)合整理，實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)資源共建共享

紅色文獻(xiàn)整理需各機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，增加交流，聯(lián)合開(kāi)發(fā)紅色文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共建共享。圖書(shū)館、檔案館、博物館等紅色文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)間除加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)合作，利用聯(lián)合開(kāi)發(fā)平臺(tái)發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)短板和不足外，還可聯(lián)合社會(huì)團(tuán)體開(kāi)展系列活動(dòng)，擴(kuò)大紅色文獻(xiàn)的宣傳力度，提高社會(huì)影響力。此外，各紅色文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)還可邀請(qǐng)領(lǐng)域?qū)＜遗e辦講座或研討會(huì)，汲取專家紅色文獻(xiàn)整理開(kāi)發(fā)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)整理的高效化、規(guī)范化;利用全媒體實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的訪問(wèn)與推送，為用戶提供紅色文獻(xiàn)的全新體驗(yàn)。

3.4 整合資源，建立紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

各紅色文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)要開(kāi)展紅色文獻(xiàn)的專題性資源建設(shè)，聯(lián)合學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、科研院校等成立紅色文獻(xiàn)資源聯(lián)盟，匯聚紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資源，合作共建紅色文獻(xiàn)專題數(shù)據(jù)庫(kù)，形成內(nèi)容齊全、體系完整的紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)系統(tǒng)。此外，紅色文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)還需開(kāi)發(fā)紅色文獻(xiàn)網(wǎng)站，共建共享網(wǎng)絡(luò)資源信息，展示紅色文獻(xiàn)資源整理成果，實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索和資源異地共享;借助智能化平臺(tái)檢索、整合紅色文獻(xiàn)資源信息，對(duì)紅色文獻(xiàn)資源進(jìn)行分類歸檔，形成電子文獻(xiàn)資源，豐富紅色文獻(xiàn)資源保存形式，促進(jìn)紅色文獻(xiàn)整理的升級(jí)。

4 結(jié)語(yǔ)

紅色文獻(xiàn)具有重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化價(jià)值，是傳承革命精神的力量源泉。紅色文獻(xiàn)收藏部門(mén)要運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，通過(guò)制定紅色文獻(xiàn)整理保護(hù)制度、聯(lián)合社會(huì)各界共同收集整理以及建立紅色文獻(xiàn)聯(lián)合數(shù)據(jù)庫(kù)等方式實(shí)現(xiàn)紅色資源的共建共享，釋放紅色文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)全社會(huì)筑牢信仰之基，讓紅色文獻(xiàn)在新征程綻放新光彩。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孔輝.高校圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)搜集工作探析[J].大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2012（2）：39-41.

[2] 曹志明.紅色文化傳承與革命紀(jì)念性空間再造[J].美術(shù)教育研究，2015（15）：74-76.

[3] 楊靜.紅色旅游思想政治教育價(jià)值研究[D].焦作：河南理工大學(xué)，2014.

[4] 王振.紅色文化與政黨認(rèn)同[J].華北水利水電大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017（4）：41-43.

[5] 謝耀芳.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源共建共享的探討：以廣西壯族自治區(qū)公共圖書(shū)館為例[J].四川圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（1）：48-51.

（編校：徐黎娟）