張影

11月中旬，2021“中國-新西蘭三兄弟教育合作項(xiàng)目”論壇于線上順利舉行。本次論壇由新西蘭教育國際推廣局（Education New Zealand）主辦，中國留學(xué)基金管理委員會(huì)支持，新西蘭奧克蘭大學(xué)（University of Auckland）承辦。中新兩國各教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并致辭，“三兄弟教育合作項(xiàng)目”相關(guān)高校專家和一線科研人員在會(huì)上充分展示合作項(xiàng)目豐碩成果并分享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。自項(xiàng)目開展以來，中新高校攜手同行16年，勉勵(lì)前行探索多學(xué)科前沿領(lǐng)域。項(xiàng)目不僅獲得兩國政府和社會(huì)的廣泛認(rèn)可與支持，更提高了兩國國際合作水平、擴(kuò)大了雙方高校國際影響力，并已成為中新兩國人文交流的一大亮點(diǎn)項(xiàng)目。

2005年，經(jīng)中國教育部和新西蘭教育部一致同意，“中國-新西蘭三兄弟教育合作項(xiàng)目”正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目是在中國實(shí)施的“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，將新西蘭高校作為“第三位兄弟”加入科研合作。此后，中國和新西蘭政府進(jìn)一步承諾為該項(xiàng)目提供資金，支持雙方高?？蒲许?xiàng)目合作的開展。根據(jù)中新兩國教育部的安排，有資格獲得“三兄弟教育合作項(xiàng)目”資金支持的領(lǐng)域包括藝術(shù)、人文、社會(huì)科學(xué)、科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)、農(nóng)業(yè)、食品安全、保護(hù)、林業(yè)、先進(jìn)材料工程和環(huán)境科學(xué)。

在新西蘭傳統(tǒng)的毛利歡迎儀式后，新西蘭駐上?？傤I(lǐng)事館總領(lǐng)事黃橋進(jìn)（Stephen Wong）致開幕辭正式開啟了當(dāng)日論壇。中國留學(xué)基金管理委員會(huì)美大事務(wù)部主任孟莉女士發(fā)表主旨演講，回顧“三兄弟教育合作項(xiàng)目”的發(fā)展進(jìn)程，展望未來不斷深化合作的美好愿景。論壇上，來自兩國多所高校的學(xué)者分別展示并詳解了各自的“三兄弟教育合作項(xiàng)目”。奧克蘭理工大學(xué)的陸雋教授分享了其與復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)和新疆大學(xué)合作的生物醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目，講述了三兄弟、四方高校在五年間如何協(xié)同工作，不斷從中國和新西蘭的本土草本植物中尋得癌癥輔助治療的關(guān)鍵成分。來自奧克蘭大學(xué)的加里·布賴爾利（Gary Brierly）教授則分享了其與清華大學(xué)和青海大學(xué)共同開展的環(huán)境保護(hù)合作項(xiàng)目，介紹了在與中方高校開展青藏高原野外考察時(shí)的重要發(fā)現(xiàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。奧克蘭大學(xué)的高唯教授也分享了其與清華大學(xué)和青海大學(xué)開展的材料科學(xué)研究項(xiàng)目。兩國專家學(xué)者不僅通力協(xié)作取得了可喜成果，更在合作過程中結(jié)下了深厚的友誼。

“三兄弟教育合作項(xiàng)目”資金已幫助兩國多位優(yōu)秀學(xué)者建立研究合作伙伴關(guān)系。自2005年“三兄弟教育合作項(xiàng)目”啟動(dòng)以來，該項(xiàng)目資金為中新兩國間戰(zhàn)略研究關(guān)系的發(fā)展提供了充分支持，并取得顯著成果。項(xiàng)目合作參與單位在國際期刊發(fā)表了多篇聯(lián)合論文，實(shí)施聯(lián)合方法和軟件開發(fā)等。成果涵蓋多個(gè)研究領(lǐng)域，包括氣候變化、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)和可再生能源等。

新西蘭教育國際推廣局中國區(qū)主任兼新西蘭駐中國大使館教育參贊李娜（Miranda Herbert）表示，“三兄弟教育合作項(xiàng)目”資金旨在為新西蘭和中國發(fā)展戰(zhàn)略研究關(guān)系提供支持，不斷發(fā)展并擴(kuò)展新的三方伙伴關(guān)系。 過去九年，“三兄弟項(xiàng)目資金”資助了31個(gè)研究項(xiàng)目，涉及健康、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、科技等重要領(lǐng)域。“中國-新西蘭三兄弟教育合作項(xiàng)目”是教育科研國際合作的典范，將兩國政府、高校、專家和學(xué)者緊密聯(lián)系在一起，并為兩國的學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)發(fā)展作出了切實(shí)貢獻(xiàn)?！昂芨吲d看到三兄弟項(xiàng)目取得了一系列令人驚嘆的成果。新西蘭和中國有著緊密且互利互贏的教育合作關(guān)系，我們期待與中方共同努力，繼續(xù)發(fā)展更多創(chuàng)新合作項(xiàng)目，全面深化戰(zhàn)略合作關(guān) 系?！?/p>

中國駐新西蘭大使館教育參贊董志學(xué)表示，中新兩國遠(yuǎn)隔重洋，相距萬里，但合作共贏的理念讓兩國走到一起?！叭值茼?xiàng)目”這一獨(dú)具特色的創(chuàng)舉已成為中新教育合作的品牌項(xiàng)目，其中“兄弟”二字讓人倍感親切。15年來，“三兄弟項(xiàng)目”一方面廣泛擴(kuò)展合作伙伴，吸引了一大批企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)參與其中；另一方面，中新高校的合作領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大，從最初的生態(tài)環(huán)保、畜牧農(nóng)業(yè)逐步發(fā)展形成覆蓋生物醫(yī)藥、遺傳育種、智慧農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的多學(xué)科教育國際合作平臺(tái)。“三兄弟項(xiàng)目”集中了多方技術(shù)、資源和研究人員的力量，幫助各方取得任何單獨(dú)一方或傳統(tǒng)雙邊合作都難以取得的科研成就?！拔蚁Ｍ袇⑴c‘三兄弟項(xiàng)目的高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)互相支持、精誠合作，積極推動(dòng)中新人文交流品牌高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)項(xiàng)目合作取得更多豐碩成果”。