王福新

俗話說“牙疼不算病，疼起來真要命”，但程茗認(rèn)為沒有牙疼過的人是不知道那種抓心撓肝般的疼的。

程茗的牙疼來得突然，剛才還有說有笑，轉(zhuǎn)眼就捂著腮幫子誒呦上了。在食堂吃飯，他沒吃幾口就被米粒硌得半邊臉疼，食欲全無了。按女友文莉莉在電話里的叮囑，他跑去藥店買來甲硝唑吃，不但沒止疼，牙里仿佛有只手在撕扯神經(jīng)末梢，疼得更厲害了。許是藥物開始起作用，與你牙里的病毒作戰(zhàn)呢，吃兩天就不疼了，文莉莉哄孩子似的鼓勵(lì)程茗繼續(xù)吃藥。好吧，程茗說，我聽話，繼續(xù)吃藥。

白天有事情分散注意力，這疼還能忍受，到了晚上，那只手不是在撕扯神經(jīng)末梢而是在撕裂神經(jīng)末梢了，太陽穴和扁桃體都跟著痛。失眠了兩個(gè)晚上，程茗強(qiáng)烈的拒絕再吃甲硝唑。文莉莉說那就換一種藥吃，吃布洛芬。程茗說是蛀牙有洞，露神經(jīng)了，吃什么都沒有用。

這顆蛀牙十年前就出現(xiàn)了，程茗用舌尖探測，它位于左側(cè)下牙床的立世牙前方，洞洞很大，塞得下兩三顆米粒或黃豆大的肉屑。因?yàn)榕氯?，程茗漸漸形成了右側(cè)偏嚼的習(xí)慣，吃完飯就趕緊找牙簽摳牙，怕飯屑在洞洞里腐爛變質(zhì)發(fā)出異味。除了塞牙的不便，這顆蛀牙不疼不癢，以致程茗懶得理它，甚至漸漸開始享受用牙簽從洞洞里摳凈飯屑的酸爽。既然這顆雷深埋了十年，那么引爆它的，更確切地說誘發(fā)它疼起來的原因是什么呢？

程茗說不清是什么誘發(fā)了自己牙疼，它就毫無征兆地疼了，之前一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都沒有。文莉莉不信，說疼得這么厲害，你不可能事先一點(diǎn)兒感覺都沒有。

“感覺，有?。　背誊f，“先是感覺牙里的神經(jīng)抽搐了幾下，接著就是一抽一抽地疼?！?/p>

“那是什么時(shí)候呢，”文莉莉問，“時(shí)間，地點(diǎn)，人物，當(dāng)時(shí)你在做什么？”程茗說他沒做什么，就是跟幾個(gè)同門一起聽導(dǎo)師丁教授的訓(xùn)教了。

文莉莉說：“這可能就是誘因了，你是不是挨導(dǎo)師的批，上火了？”程茗說他沒有挨丁教授的批評，相反，他受到了丁教授的表揚(yáng)。

程茗就讀于A市某高校的社會(huì)學(xué)院，在同門的碩士研究生中他算得上最勤奮的學(xué)生了，所以丁教授讓他參與了自己主持的一個(gè)省級重點(diǎn)社科課題，令同門們羨慕不已。這個(gè)課題全稱為“美麗鄉(xiāng)村背景下農(nóng)村環(huán)境治理的社會(huì)機(jī)制研究”，進(jìn)入課題組后，程茗像一臺(tái)萬能機(jī)器人，方方面面都沖在前面，進(jìn)一步贏得了丁教授的信任，三個(gè)月前又把撰寫結(jié)項(xiàng)用的研究報(bào)告的任務(wù)交給了他。這是榮譽(yù)，也是機(jī)遇，程茗已經(jīng)依稀看到提前攻博的大門轟隆隆地向他敞開了，那時(shí)的他抑制不住心底的興奮，跑到學(xué)校后山的樹林里吼叫了半個(gè)多小時(shí)。然而沒過幾天他的興奮就化為朵朵烏云，在他眉頭上凝結(jié)成了一個(gè)大疙瘩。

提前攻博是指從完成規(guī)定的碩士課程學(xué)習(xí)并且成績優(yōu)秀、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和科研能力、尚未進(jìn)入論文階段或正在進(jìn)行論文工作的在讀碩士生中選拔博士生的方式。這種方式對導(dǎo)師和候選人都有很硬性的條件要求，其中一條為候選人在國家大學(xué)英語六級水平考試中應(yīng)取得419分以上，或者在全國碩士研究生入學(xué)考試中外語成績達(dá)到70分及以上。程茗專業(yè)成績優(yōu)秀，唯獨(dú)外語是短板，當(dāng)初的碩士研究生入學(xué)考試只考了67分，那么他只剩下大學(xué)英語六級考試這一條路了，不幸的是上次秋季考試他只取得了415分的成績，達(dá)不到條件要求。

文莉莉鼓勵(lì)程茗，說拼了吧，就差幾分，爭取在春季考試中過關(guān)。程茗苦笑，我是想拼，可時(shí)間不允許啊，春季的六級考試在六月份，課題結(jié)項(xiàng)時(shí)間也在六月份，我恨不得有分身術(shù)。文莉莉說那怎么辦，放棄提前攻博？程茗搖頭，跑到學(xué)校后山的樹林里抽了半天煙，嗓子都嘶啞了。

為這件事，文莉莉特地從B市趕到A市來找程茗。依文莉莉的意思，是直接找丁教授談，看能否不讓程茗執(zhí)筆研究報(bào)告，好多點(diǎn)兒時(shí)間備戰(zhàn)六級考試。程茗搖頭，說這個(gè)課題組加他一共五個(gè)人，除了丁教授，另外三位教授、副教授都忙于自己的科研和教學(xué)，僅是掛個(gè)名而已，如果自己撂挑子，勢必會(huì)給丁教授出難題，這是萬萬使不得的。文莉莉說那怎么辦，魚和熊掌不可兼得，兩難啊。程茗說大不了我拼了，不眠不休，把魚和熊掌燉一個(gè)鍋里。文莉莉冷笑，說：“這可能嗎？”

程茗知道文莉莉?yàn)槭裁催@么看重他提前攻博，她是學(xué)美術(shù)學(xué)的，讀研的那所學(xué)校是沒有博士點(diǎn)的普通師范大學(xué)，想要考取其他院校的博士生難度很大，而以她這么個(gè)學(xué)歷，在就業(yè)競爭越來越激烈的當(dāng)下也很難找到能與程茗相匹配的滿意工作。為此，她把腦筋用在了程茗身上，有些用人單位在引進(jìn)高端人才的時(shí)候不是有解決家屬工作的優(yōu)惠政策嘛，如果程茗能夠提前攻博，無疑會(huì)給她吃下一顆定心丸，可以把美好的未來憧憬下去?？蓢?yán)酷的現(xiàn)實(shí)是，程茗不是超人，他不會(huì)分身術(shù)也沒有超能力，把魚和熊掌燉一個(gè)鍋里不過是他的一句狠話而已，文莉莉不相信，他自己也不信。

“要不，咱們找人替你寫?！蔽睦蚶蛘f。

“替我寫，什么意思？”程茗不解。

“網(wǎng)上不是有專門替人寫論文的嘛，研究報(bào)告就相當(dāng)于論文。”

“找槍手？”程茗連連搖頭，“不行，不行，這是學(xué)術(shù)不端，出問題了怎么辦?！?/p>

文莉莉沒有言語，近年來各大高校對學(xué)術(shù)不端行為的查處力度很大，這步險(xiǎn)棋一旦走出去，成了皆大歡喜，敗了不堪設(shè)想，落子之前當(dāng)三思啊。

程茗說：“我們學(xué)校五年前畢業(yè)的一位博士剛被查出學(xué)位論文抄襲，他的博士學(xué)位被取消，導(dǎo)師也受到了牽連，莉莉，我們不能這么干。”

“那，”文莉莉說，“我來幫你寫研究報(bào)告吧?！?/p>

“你？”程茗苦笑，“你一個(gè)學(xué)美術(shù)學(xué)的，能寫得了社會(huì)學(xué)的研究報(bào)告，太扯了吧?！?/p>

“不是我寫，是我?guī)湍銓?，比如查找文獻(xiàn)、文字輸入、格式設(shè)置，只要你把提綱列出來，我會(huì)給你節(jié)省出很多看書時(shí)間?！?/p>

“這樣啊，”程茗眼前一亮，“能行？”

“能行?！?/p>

時(shí)至今日，程茗仍然后悔接受文莉莉的建議，盡管這建議曾給他帶來驚喜。拿到程茗寫的提綱，文莉莉告訴程茗不用管了，用心復(fù)習(xí)六級考試就是。程茗將信將疑，問她怎么寫，文莉莉笑說山人自有妙計(jì)。文莉莉回到B市，半個(gè)月后給程茗發(fā)來一份文檔，程茗打開看，是完整的研究報(bào)告，驚奇地問文莉莉是怎么做到的。文莉莉說：“我根據(jù)你的提綱在網(wǎng)上下載資料，各種復(fù)制、粘貼?！背誊f：“這不還是抄嘛?！蔽睦蚶蛘f：“你再調(diào)整修改一下就不是抄了?！背誊鴵u頭。文莉莉說：“反正就是結(jié)項(xiàng)用，又不是拿去發(fā)表，差不多得了?！鼻『媚菐滋於〗淌诖邌栄芯繄?bào)告，重新撰寫來不及了，程茗只好把這份研究報(bào)告草草改了一遍發(fā)給丁教授。程茗內(nèi)心忐忑，很怕丁教授看出端倪，不想幾天后丁教授給他反饋意見，說大的框架問題不大，再調(diào)整一下細(xì)節(jié)就好，程茗才算心里的石頭落了地。之后的日子里，程茗把大量時(shí)間用于備戰(zhàn)六級考試，少量時(shí)間用于研究報(bào)告的二改、三改，一切都那么的風(fēng)平浪靜，讓他的僥幸心理漸漸占了上風(fēng)，也許自己真的可以把魚和熊掌燉到一個(gè)鍋里，順利結(jié)項(xiàng)和提前攻博兩不誤。

事情的突變發(fā)生在七天前，那天丁教授把自己門下的七八個(gè)在讀博士生、碩士生召集到辦公室，宣讀學(xué)校剛剛出臺(tái)的關(guān)于防范學(xué)術(shù)腐敗的措施及處理辦法，要求大家以學(xué)術(shù)的精神嚴(yán)格遵守。程茗正心里打鼓，丁教授忽然話鋒一轉(zhuǎn)，表揚(yáng)程茗撰寫的研究報(bào)告邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、觀點(diǎn)顯明，他準(zhǔn)備擇其部分章節(jié)拿到一家重要期刊上發(fā)表。程茗吃了一驚，這份研究報(bào)告的提綱是自己按照丁教授的意思撰寫的不假，可里面的內(nèi)容多是文莉莉東拼西湊的，拿去結(jié)項(xiàng)或可魚目混珠，拿去發(fā)表恐怕兇多吉少，有心向丁教授說出實(shí)情，一怕丁教授發(fā)火，二怕同門們恥笑，硬生生把到嘴邊的話咽了回去。也就是離開丁教授的辦公室不久，他蛀牙里的神經(jīng)痙攣了幾下，開始一抽一抽地疼。

回到寢室，程茗無心復(fù)習(xí)英語，躺在床上浮想聯(lián)翩——假如丁教授把研究報(bào)告發(fā)給期刊的編輯，人家會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這份研究報(bào)告純屬抄襲？丁教授得知研究報(bào)告純屬抄襲，會(huì)不會(huì)對自己大發(fā)雷霆？丁教授大發(fā)雷霆，自己提前攻博的大門會(huì)不會(huì)轟然關(guān)閉？提前攻博的大門轟然關(guān)閉，會(huì)不會(huì)把自己碩士畢業(yè)的路也封死？碩士畢業(yè)的路被封死，自己接下來的路該怎么走？天哪，拔出蘿卜帶出泥，一失足成千古恨啊。

他不敢再假想下去，捂著腮幫子來到電腦前，將研究報(bào)告上傳到網(wǎng)上查重。也許文莉莉抄得巧妙，重復(fù)率不會(huì)很高，可以蒙混過關(guān)呢，程茗這樣寬慰自己?？上屡c愿違，當(dāng)檢測報(bào)告中的相似比赫然蹦出66.6%這組數(shù)字的時(shí)候，他的牙神經(jīng)像被人猛扯了一下，整個(gè)左側(cè)頭部痛成了一鍋粥。完了，完了，這么高的重復(fù)率，不要說拿去期刊發(fā)表，就是結(jié)項(xiàng)也很難順利過關(guān)了，怎么辦，怎么辦，我要不要去找丁教授向他坦白，丁教授會(huì)是什么反應(yīng)，懲罰自己還是原諒自己？不，不，丁教授的脾氣不好，得知真相后他一定不會(huì)原諒自己。怪文莉莉，全怪文莉莉，誰讓她自作聰明的幫我做研究報(bào)告陷我于絕地的?？墒沁@真的全怪文莉莉嗎，如果不是自己想魚和熊掌兼得，會(huì)有今天嗎？誒呦，這牙疼得讓人恨不能把蛀牙掰掉才好。

接下來的幾天里，程茗怕見到丁教授，怕聽到手機(jī)響，躲到?jīng)]人的地方冥思苦想。這天他突發(fā)奇想，如果那家重要期刊的編輯發(fā)現(xiàn)丁教授的稿件涉嫌抄襲，會(huì)不會(huì)以某種借口婉拒丁教授，而不是直截了當(dāng)?shù)母嬷獙?shí)情？這是有可能的，丁教授畢竟是國內(nèi)知名高校的教授、博導(dǎo)，還有各種專家、顧問的頭銜，被以涉嫌抄襲拒稿是很沒面子的，那些編輯不會(huì)這么傻。如果真的出現(xiàn)這種情況就好了，到時(shí)他可以拋開魚和熊掌兼得的妄想，放棄六級考試，放棄提前攻博，全力以赴的重新撰寫研究報(bào)告。那么他們會(huì)以什么借口拒稿呢，研究課題不新穎，研究方法不科學(xué)，研究結(jié)果無意義，或者論文格式不符合期刊要求？不，不，這樣的借口一樣傷人面子，不是智者的選擇。

惶惶地過了幾日，沒見到丁教授有什么動(dòng)靜，這反倒加深了程茗的恐懼，守著一顆隨時(shí)可能爆炸的炸彈遠(yuǎn)比已經(jīng)踩響一顆炸彈更折磨人啊。有幾次他煥發(fā)了向丁教授坦白的勇氣，可每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見丁教授，他的腿就像灌了鉛，抬不起、走不動(dòng)，最終只能落荒而逃，漸漸的人就有了惰性，寧愿坐等厄運(yùn)降臨也不愿勇敢自救，像戰(zhàn)爭中等著被虐殺或槍決的戰(zhàn)俘。程茗修過心理學(xué)，知道這種惰性緣于僥幸的生念，也緣于恐懼和絕望。

文莉莉不知道程茗的牙疼與那份研究報(bào)告之間的聯(lián)系，只是擔(dān)心牙疼會(huì)影響他的學(xué)習(xí)效率，說你應(yīng)該吃消炎藥，或者去打點(diǎn)滴。每每聽到她的督促程茗就煩躁得不行，牙疼得更厲害了?！翱赡苁菈毫μ罅?，要不我過去陪你幾天，幫你減減壓?！蔽睦蚶蛘f?！安唬背誊鴪?jiān)決地說，“過幾天就好了，你來了也沒用。”這話不假，就目前的形勢看，這事除了他自己死扛，文莉莉來了只會(huì)添亂。

程茗與文莉莉是高中同學(xué)，大學(xué)后開始的異地戀，多年以來他們一直渴望能在某個(gè)節(jié)點(diǎn)上會(huì)師，結(jié)束異地戀的痛苦?？上睦蚶?qū)W業(yè)不濟(jì)，跟不上程茗的節(jié)奏，那個(gè)節(jié)點(diǎn)遙不可及，所以每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)兩人都不愿意錯(cuò)過。如今出現(xiàn)這個(gè)狀況，程茗擔(dān)心文莉莉會(huì)和他一樣崩潰，文莉莉不是那種理性女孩兒，誰知道她在絕望之下會(huì)做出什么樣的荒唐選擇。

又過了幾天，程茗在校園里偶遇丁教授。

見他捂著腮幫子，臉色也不好，丁教授關(guān)心的問：“怎么了，牙疼？”

程茗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

丁教授說：“是蛀牙還是長立世牙？去年我也牙疼，醫(yī)生說是立世牙把前面的牙頂壞了，最后拔了?！?/p>

程茗說是蛀牙，也和立世牙有關(guān)系。

“那還是拔掉吧，斬草除根，一了百了，呵呵。”丁教授故意做出咀嚼的動(dòng)作，說：“看我現(xiàn)在，吃嘛嘛香、牙口倍棒，多好?！?/p>

程茗勉強(qiáng)擠出一絲笑容，問：“老師，那篇論文有沒有消息？”

“哪篇論文？”

“就是那份研究報(bào)告，您準(zhǔn)備拿去發(fā)表的?！?/p>

“哦，我還沒來得及提煉呢，人家要八千到一萬字，現(xiàn)在是四萬多字，最近事情多，抽不出空啊?！?/p>

程茗眼前一亮，說：“那我?guī)湍釤挵伞！?/p>

丁教授搖頭道：“發(fā)表論文是大事，還是我自己來吧。”

“我先提煉，您可以把關(guān)啊?！?/p>

“算了，”丁教授說，“你還要準(zhǔn)備六級考試，不耽誤你時(shí)間了，對了，我在人民醫(yī)院有個(gè)牙醫(yī)朋友，姓劉，醫(yī)術(shù)不錯(cuò)，我就是在他那拔的牙，如果你去跟他提我，可以少些周折。”

那一刻，程茗忽然恨起了丁教授的固執(zhí)，自己已經(jīng)近乎哀求了，人家還是堅(jiān)持原來的意見，把他僅存的一線生機(jī)給扼殺了。某一剎那程茗有了坦白一切的沖動(dòng)，可丁教授拍了拍他的肩膀，說：“好好考，程茗，老師期待你的好消息哦。”這話很意味深長，令程茗瞬間喪失了勇氣，只有心里哀嘆的份了。

“看來丁教授真的有意讓你提前攻博，不然他不會(huì)說這樣的話?！蔽睦蚶驓g欣鼓舞地說。

也許吧，程茗苦笑。

“怎么是也許，是一定?！?/p>

程茗不懷疑丁教授的誠意，問題是這份誠意他現(xiàn)在承受不起，太沉重了。

“丑人多怪，”文莉莉輕笑，“別人想這樣的機(jī)遇都不可求，不許你臭嘚瑟?！?/p>

好吧，我不得瑟，程茗耷拉下腦袋。

“把六級考過，別讓我失望?！蔽睦蚶蛘f。

心里的話不能對戀人說，更不能對旁人說，只能埋在心里，像牙里的蛀蟲一樣噬咬著牙神經(jīng)，這種痛通過蜘蛛網(wǎng)般的神經(jīng)元向外擴(kuò)散，使程茗感到牙洞里的肉都爛掉了，恨不得摳出來以為快。不行了，看來我真得去看醫(yī)生，至少得扎針消炎了。

這天一早，程茗去市人民醫(yī)院牙科掛號，給他看牙的醫(yī)生姓劉。劉醫(yī)生是個(gè)禿頂、矮胖、有些話癆的中年男人，喜歡一邊給患者看牙一邊喋喋不休地閑扯。得知程茗是研究生，就讀于本市某高校，劉醫(yī)生說他有個(gè)相識的教授，姓丁，問程茗認(rèn)不認(rèn)得。程茗心頭一緊，好巧，這不會(huì)就是給丁教授拔牙的那位牙醫(yī)吧。程茗正在猶豫是否承認(rèn)丁教授就是自己的導(dǎo)師，劉醫(yī)生說丁教授去年來這拔過牙，當(dāng)時(shí)他也牙疼得厲害，據(jù)說是為了發(fā)表什么論文上火。發(fā)表論文，這是怎么回事，程茗的耳朵立了起來。劉醫(yī)生說丁教授寫的一篇論文被一家期刊的編輯退稿了，說是重復(fù)率高、涉嫌抄襲，丁教授不服氣，說那是合理引用，怎么就重復(fù)率高了，和人家吵了一架。程茗的心怦怦跳了起來，還有這事？

劉醫(yī)生說：“我不信這鬼話，老丁是什么人，堂堂的教授、博導(dǎo)，哪會(huì)抄襲，一定是他們搞錯(cuò)了，你說是不是？”

程茗假裝牙疼得厲害，沒有應(yīng)聲。

“其實(shí)網(wǎng)上查重那玩意兒也不準(zhǔn)，寫論文嘛，哪有不引用的，引用不能算抄?！眲⑨t(yī)生手里的探針觸碰到程茗的牙神經(jīng)，程茗的身體劇烈抽搐了一下，疼，疼。

“這顆蛀牙是被立世牙頂壞的，還好牙根沒壞可以修補(bǔ)?！?/p>

“怎么修補(bǔ)？”程茗緊張地問。

躺在治療椅上，高速手機(jī)的鉆頭在程茗的牙洞里鉆來鉆去，發(fā)出凄厲的吱吱聲。吐，劉醫(yī)生說。程茗起身，將嘴里的碎屑吐到痰盂里。劉醫(yī)生再次將高速手機(jī)探進(jìn)程茗的嘴里，伴隨著磨牙聲，程茗聞到了一股焦糊味，涌起一陣惡心。吐，再吐，劉醫(yī)生說。程茗再次趴到痰盂上，心中默念，鉆吧，鉆吧，把牙洞里的爛肉都鉆掉才好。馬上好了，劉醫(yī)生說鉆好了才能上藥。程茗的手機(jī)響了，他掙扎著要坐起來，鉆頭一下子劃破了他的舌尖兒。

帶著一嘴辛辣的藥味，程茗走出人民醫(yī)院的大門，抬手打了一輛出租車，急三火四的往學(xué)校趕。

氣喘吁吁的跑進(jìn)丁教授的辦公室，程茗用手捂著左側(cè)臉頰，借此遮擋臉上的惶恐與不安。

丁教授放下手里的文件，問：“你的牙還疼，沒去醫(yī)院治？”

程茗答去了，在治。

丁教授說：“那就好，那就好?！?/p>

程茗向前湊了一步，想看丁教授在看什么文件。

丁教授問：“是不是找的劉醫(yī)生？老劉的醫(yī)術(shù)不錯(cuò)。”

程茗忽然感到一陣頭暈，身體晃了幾晃，沒錯(cuò)，丁教授看的就是他與文莉莉弄的那份研究報(bào)告，完了，露餡了，紙包不住火了，程茗的頭上冒出冷汗。

丁教授將案上的研究報(bào)告向前一推，說：“我找你來是想和你研究一下提綱，好做個(gè)PPT，結(jié)項(xiàng)答辯時(shí)用的?！?/p>

程茗結(jié)結(jié)巴巴的問：“要，要，要結(jié)項(xiàng)了？”

“不，還有一段時(shí)間，我想先把PPT做出來，好有個(gè)修改的余地。你的舌頭怎么了？”

“剛，剛才治牙的時(shí)候劃破了。”

丁教授表情驚訝的說：“這老劉，干活怎么毛躁起來了?！?/p>

走到學(xué)校后山的樹林，在一個(gè)亭子里坐下，程茗狠狠地扇了自己兩記耳光。這里是校園情侶們幽會(huì)的好去處，他的舉動(dòng)驚到了附近長椅上的一對學(xué)生情侶，兩人驚訝的看程茗，程茗用眼神回懟，惡狠狠地，那對學(xué)生情侶耳語了幾句，起身向山下走。

程茗恨自己，歇斯底里的恨自己，他恨自己的妄想與貪婪，更恨自己的懦弱。人有弱點(diǎn)不可怕，可怕的是不敢直面和戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，剛才面對丁教授，他本有機(jī)會(huì)說出真相求得丁教授的原諒，可他還是選擇了退卻，夾著尾巴落荒而逃。為什么要落荒而逃，是心底殘存著僥幸，還是發(fā)自心底的膽怯，抑或是已成慣性的逃避，原因復(fù)雜，幾者兼有吧。丁教授應(yīng)該看出了自己的反常，不然他不會(huì)說會(huì)不會(huì)影響你復(fù)習(xí)六級考試，要不這PPT我找別人做吧。找別人做PPT事情也許會(huì)變得更糟糕，現(xiàn)在丁教授沒有細(xì)看研究報(bào)告，暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)問題，如果他找的別人萬一有心，發(fā)現(xiàn)這研究報(bào)告是雜七雜八的拼盤兒，自己將陷于被動(dòng)了。想到這程茗忽然發(fā)出幾聲嚎叫，似哭非哭，似笑非笑，陷于被動(dòng)能怎樣，不陷于被動(dòng)又能怎樣，我還有主動(dòng)的勇氣和余地嗎？

一陣山風(fēng)吹來，樹葉沙沙的響，快六月的天了，天空陰沉，空氣中彌漫著一股燥熱。疼，牙疼，是失活劑在剿滅牙神經(jīng)，還是那只無形的手在撕扯牙神經(jīng)？樹林深處傳來幾聲驚叫，蛇，蛇，一對學(xué)生情侶手拉著手，失魂落魄的跑了出來。程茗尋聲望去，一條拇指粗的灰蛇向他游走過來，吐著烏黑的蛇信，蛇？

程茗自小有扁桃體發(fā)炎的毛病，每年春天都要發(fā)病一次，吃藥，扎針，不勝其煩。尤其是高三那年因高考的壓力他火氣旺，吃藥、扎針都不好使了，嗓子腫得喝水都困難。后來他的母親不知從哪里淘來一個(gè)偏方，把蛇蛻剪成碎屑與雞蛋同炒，一日兩到三次，連續(xù)吃上三天，不用打針、吃藥自愈。程茗從高三那年吃到大二，一連吃了三年，扁桃體炎再?zèng)]犯過，不過他的母親不放心，專門備了一條蛇蛻在他身邊。這偏方是有道理的，中醫(yī)理論認(rèn)為蛇蛻甘咸性平，甘能解毒，咸能軟堅(jiān)散結(jié)，入肝脾二經(jīng)則入血分，故能解毒消腫，至于與雞蛋同炒，則是為了讓蛇蛻不至于那么難以下咽而已。

在寢室里翻箱倒柜，最后在抽屜的角落里找到那條蛇蛻，展開來看，很完整的一條，仿佛可以看到它的主人披掛它時(shí)的神采。不是在家，不能與雞蛋同炒了，程茗撕下來三厘米多的一段蛇蛻，洗凈，撕成小塊用水沖服下去。但愿它能發(fā)揮神奇的功效，像貪吃蛇一樣消滅我牙里的蛀蟲，程茗想。

打開電腦，找存儲(chǔ)的PPT文檔，里面有老師授課的課件，也有同學(xué)論文的開題報(bào)告，程茗從中找了一個(gè)看著還算順眼的做模板?？勺鲋鲋?，他胸中忽然涌起一團(tuán)戾氣，研究報(bào)告是抄襲的，難道PPT也要抄襲嗎，不，不，我要做一個(gè)全新的，完全是我智慧結(jié)晶的，哪怕我的六級考試廢了，這個(gè)PPT做完是廢的，也不要抄襲別人的。他迅速刪除了已經(jīng)做了幾張的文檔，重新建立了一份。

一周后，程茗去市人民醫(yī)院，說是殺完神經(jīng)就不疼了，可他的牙還是疼。劉醫(yī)生說應(yīng)該是上次鉆淺了，還得再用一次藥。他用高速手機(jī)剔除了牙洞里的藥物，向縱深發(fā)展，鉆頭攪到牙里的肉，很痛。

劉醫(yī)生問程茗：“你是老丁的學(xué)生，上次來怎么不說？”

程茗張大嘴巴，唔唔了兩聲。

“老丁是好人，就是迂了點(diǎn)兒，做他的學(xué)生很辛苦。”程茗起身吐了一口殘屑，說他沒覺得。

“對了，老丁那篇論文的事情怎么樣了，發(fā)沒發(fā)？”

程茗搖頭，表示自己不知情?！皼]法子，晉升職稱要論文，申請學(xué)位要論文，研究項(xiàng)目也要論文，大家能不想辦法嘛。”

程茗苦笑，劉醫(yī)生也苦笑，回身準(zhǔn)備失活劑。

PPT做完大半，文莉莉在電話里嫌程茗浪費(fèi)時(shí)間。程茗說：“六級，六級，我現(xiàn)在哪還有閑心考慮六級。”文莉莉急了，說：“程茗，你別分不清輕重緩急。”分不清輕重緩急？對，我是分不清輕重緩急，程茗苦笑了幾聲。文莉莉問：“發(fā)生什么事了，你是不是有事情瞞著我？”

第二次用藥后，除了頭兩天牙神經(jīng)隱隱作痛，第三天就沒什么感覺了，不知道是蛇蛻開始發(fā)揮功效還是蛀牙里的牙神經(jīng)已經(jīng)被殺死了。程茗振作精神，把做完的PPT潤色了三遍，忐忑不安的通過微信發(fā)給了丁教授。過了好長時(shí)間不見丁教授回信，程茗心里發(fā)慌，怎么回事，是對PPT不滿意還是發(fā)現(xiàn)了研究報(bào)告本身有問題，有心打電話問，幾次拿起電話都沒敢撥出去。他忽然又感覺嘴疼了，這次不是蛀牙，用舌尖探測，感覺口腔里生了好幾處潰瘍。最近這是怎么了，自己的嘴總跟自己過不去呢。

午飯時(shí)間到了，毫無饑餓感，也不想去食堂。順手拿起一本六級真題冊看，感覺那些英文字母像一只只小蟲子飛來，咬自己的肉，喝自己的血，程茗揮動(dòng)書本去拍打它們，可蟲子黑壓壓的，怎么也拍不凈，他想逃卻逃不掉，整個(gè)人都被小蟲子包圍了。正絕望中，手機(jī)響了，那些小蟲子瞬間不見了。

電話是丁教授打來的，說他剛才參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，不方便回信息，已經(jīng)看過PPT了，整體效果不錯(cuò)，有些地方需要修改，過一會(huì)兒通過微信詳細(xì)說明。看到丁教授的修改意見，程茗頓時(shí)蒙了，某些數(shù)據(jù)與觀點(diǎn)、結(jié)論同原來的研究報(bào)告出入很大，簡直就是重寫的一樣，難道丁教授已經(jīng)精讀研究報(bào)告做出了修改？那么丁教授發(fā)沒發(fā)現(xiàn)這份研究大量抄襲，他要發(fā)表的論文提沒提煉出來？如果是，丁教授為什么沒有直接指出我的錯(cuò)誤，如果不是，丁教授為什么又要在關(guān)鍵的地方做出修改？他突然打了個(gè)哆嗦，難道他老人家是在向我暗示什么？我現(xiàn)在該怎么辦，是硬著頭皮錯(cuò)下去，還是懸崖勒馬，勇敢的直面錯(cuò)誤？誒，這該死的嘴啊，又火辣辣的疼起來了，得趕緊吃點(diǎn)兒蛇蛻去去火了。他從抽屜里找出蛇蛻，撕下一截，顧不上洗，扯成幾塊塞進(jìn)嘴里。

點(diǎn)上一支香煙，告訴自己平靜，可三支香煙燒成了灰程茗也沒能平靜下來，意識隨著裊裊的青煙漸漸升騰、翻滾?；秀敝兴驹趯W(xué)校禮堂的主席臺(tái)上，丁教授等一干導(dǎo)師在給他和其他研究生扶蘇撥穗，臺(tái)上的燈光太炫目了，他看不清自己穿的是碩士服還是博士服，他想笑，卻給臺(tái)下的掌聲驚擾了，掌聲為什么這么響，像春雷，像禮炮，震得人心突突亂顫，主席臺(tái)也搖搖欲墜。他慌亂了，卻看見別人都在笑，伴著笑，那些人嘴里飛出無數(shù)的小蟲子，爭先恐后的鉆進(jìn)他嘴里。啊，他逃，拼命地逃，一頭栽下主席臺(tái)，可那些小蟲子依然遮天蔽日的飛來，把他埋在下面，像一座黑色的墳丘，墳丘越壘越高，快要頂?shù)蕉Y堂的天花板了。突然，墳丘炸裂開了，從里面探出一條吐著蛇信的灰蛇，大口吞噬那些小蟲子……

程茗猛地醒了，坐起來，出了一身透汗。

一連三天，程茗每天都做同樣的噩夢，從噩夢中醒來他就坐在電腦前忙碌，手機(jī)關(guān)機(jī)，茶飯忌了，別人跟他說話也不理。第四天一早，他忽然仰天大笑，笑過，拿起剃須刀刮滿臉的胡子，嘴里哼唱起自己都說不清楚的調(diào)調(diào)。

走出宿舍大門，陽光刺眼，程茗覺得自己像一頭撞在調(diào)色盤上，眼前五顏六色的，不由得用手遮住眼睛。

文莉莉急匆匆走來，看見程茗，一把抓住他的胳膊。程茗問：“你怎么來了？”

“還說呢，你已經(jīng)失蹤三天了知不知道？”

程茗笑而不語。文莉莉問：“這三天你干什么去了?！?/p>

“哪兒也沒去，就在寢室了?！?/p>

文莉莉不信，說：“騙鬼呢你?！?/p>

程茗拿出手機(jī)給她看丁教授發(fā)過來的微信——程茗，請?jiān)徫业牟簧魇鼓阍阱e(cuò)誤的道路上迷途了這么久，知錯(cuò)能改，善莫大焉，學(xué)子可教，我心甚慰，愿你能奮起直追，如愿通過六級考試。

文莉莉問：“什么意思，你做了什么？”

“我用了三天時(shí)間把那個(gè)研究報(bào)告重新做了一遍，重復(fù)率降到了10%以下?！?/p>

“三天，你是怎么做到的，復(fù)制、粘貼？”

“不，”程茗說，“通過修改PPT，丁教授重新擬了研究報(bào)告的提綱、數(shù)據(jù)、重點(diǎn)給我，我才能事半功倍的。”

“啊，他發(fā)現(xiàn)研究報(bào)告有問題了？”

程茗笑，拉起文莉莉往校門跑。文莉莉問他去哪兒？程茗說去醫(yī)院堵牙，牙不疼了我好全力沖刺六級。文莉莉若有所悟，連聲說好。

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