江蘇

作為高三思想政治教師，提高自身的命題能力與命題質(zhì)量，能夠更好地幫助學生提高成績。那么，高三思想政治教師應該如何提高命題質(zhì)量？筆者認為可以從以下方面入手。

一、理解并把握命題的指導思想

理解并把握好命題的指導思想，才能保證命題的正確方向，做到有的放矢。高考思想政治命題的指導思想主要表現(xiàn)為“一系”“四標”“四性”。

所謂“一系”也就是高考的評價體系，通過確立“立德樹人、服務選才、引導教學”這一高考的核心立場，回答了“為什么考”的問題。

所謂“四標”即必備知識目標、關鍵能力目標、學科素養(yǎng)目標、核心價值目標。通過明確“四標”的考查，回答了高考“考什么”的問題。必備知識目標強調(diào)考查學生在日常學習的知識儲備中的基礎性、理解性知識，是高中生進入高校學習以及終身學習所必須儲備的相關知識。關鍵能力目標重點是考查學生對所學知識運用的能力，強調(diào)獨立思維、探究問題和解決問題、交流與合作等學生適應日新月異社會的至關重要的能力。學科素養(yǎng)目標要求學生能夠在不同背景下綜合運用所學知識和技能處理復雜問題，具有寬廣的學科視角，并展示出本身的實踐能力、創(chuàng)新理念等內(nèi)在的思想政治學科素養(yǎng)。核心價值目標要求學生能夠在知識的積累、能力的提升、素質(zhì)的養(yǎng)成過程中，逐步形成正確的價值理念，這也體現(xiàn)了高考所秉承的“以立德樹人為根本任務，以培育社會主義核心價值觀為根本目的”的育人功能。

所謂“四性”即基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性。通過明確“四性”的考查要求，回答了“怎么考”的問題。“基礎性”的要求主要體現(xiàn)在學生要具備適應大學學習或社會發(fā)展的基礎知識、基本技能及基本素養(yǎng)，包括全面科學的知識體系、扎實靈活的技能要求及健康向上的人格素養(yǎng)。“綜合性”的要求主要體現(xiàn)在學生能夠綜合運用不同的學科知識和不同的思維方法，全方位觀察、思考、探究和解決問題。“應用性”的要求主要體現(xiàn)在學生要能夠靈活運用所學的知識去分析和解決現(xiàn)實問題。“創(chuàng)新性”的要求主要體現(xiàn)在學生要具有獨到的思維能力，注重探究新情況，發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律、得出新結(jié)論。

二、試題的情境創(chuàng)設策略

第一，命題人要具有國際視野，立足于中國，著眼于當下。命題人要關注國際重大問題，關注黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局問題，關注年度的熱點話題。命題人要做到以國際問題為背景，以年度熱點素材為載體，以中國全局問題為導向進行試題的情境創(chuàng)設。

第二，創(chuàng)設試題情境有哪些具體要求？（1）命題的視角：瞄準國際性問題，立足中國的發(fā)展，關注解決問題的方法。（2）命題的特點：立意要高遠，素材要大氣，落點要具體。（3）命題的取向：倡導中國特色社會主義的主流文化，體現(xiàn)“立德樹人”的價值取向，體現(xiàn)新時代的中國精神，順應時代發(fā)展的潮流。（4）命題的特例：命制地方的統(tǒng)考試題，可以選取具有地方特色的素材，關注地方的經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展，為學生營造積極的地方文化氛圍，厚植學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的擔當意識。

三、選擇題與主觀題的命題策略及典例評析

（一）選擇題的命題策略及典例評析

【具體要求】（1）選取的材料要簡潔，不能繁雜冗長；主題要集中，不能模棱兩可；設問要巧妙，不能過于直白或深奧。（2）選取的材料、設計的問題與選項之間的邏輯關系要清晰，不能讓學生找不到頭緒。（3）精心設計選項。選項之間要有一定的層次，具有一定的干擾性；每個選項的長短大體上要保持一致，不要讓人有參差不齊之感；單項選擇題的正確答案必須具有唯一性。

【典例評析】（2019·江蘇卷·12）為加強癌癥、罕見病等重大疾病防治，進一步減輕大病患者、困難群眾醫(yī)療負擔，2018 年我國將17 種抗癌藥納入醫(yī)保目錄，2019 年又對21 個罕見病藥品給予增值稅優(yōu)惠，同時降低并統(tǒng)一大病保險起付線，報銷比例由50%提高到60%。材料表明（ ）

①城鄉(xiāng)居民的實際收入得到較大提高

②我國堅持以人民為中心的發(fā)展理念

③我國公民民主權利有切實物質(zhì)保障

④再分配是促進社會公平的重要舉措

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【評析】該題選項①②③④等長，題目看上去很整齊，給人以美感。題目選取的背景材料新穎，富有生活氣息和人本氣息。該題考查以人民為中心的發(fā)展理念、社會公平的相關知識。選項涉及的內(nèi)容與題干中的材料有著相應的關聯(lián)性、邏輯性。選項①③有一定的干擾性和迷惑性。材料沒有體現(xiàn)城鄉(xiāng)居民的實際收入得到較大提高，也并未涉及我國公民民主權利有切實物質(zhì)保障，選項①③不符合題意。該題的正確答案是C。

（二）主觀題的命題策略及典例評析

【具體要求】（1）選取的材料：題材多樣，貼近生活，貼近學生，素材簡潔，文字精煉，方式多樣。（2）設問的設計：設問靈活，小中見大，要求明確，富有思維，積極探究。（3）提供的答案：邏輯嚴密，有理有據(jù)，層次清晰，表達精煉，貼近教材。

【典例評析】（2019·北京卷·41節(jié)選）

2019 年北京世界園藝博覽會的主題是“綠色生活，美麗家園”。

山巒層林盡染，平原藍綠交融，城鄉(xiāng)鳥語花香。這樣的自然美景，既帶給人們美的享受，也是人類走向未來的依托。實現(xiàn)人類文明與地球生態(tài)共生共贏，我們應該

——追求人與自然和諧

——追求綠色發(fā)展繁榮

——追求熱愛自然情懷

——追求科學治理精神

——追求攜手合作應對

建設美麗家園是人類的共同夢想。在上述五個“追求”中任選一個，從哲學角度談談如何建設“美麗家園”。

【答案示例】“追求科學治理精神”。（1）意識具有能動作用，意識對物質(zhì)具有反作用，通過追求科學治理的精神，樹立正確的意識能夠促進人類文明與地球生態(tài)共生共贏，建設“美麗家園”。（2）規(guī)律是客觀的，要尊重客觀規(guī)律，把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，在實現(xiàn)人類文明與地球生態(tài)共生共贏的進程中，需要我們充分發(fā)揮主觀能動性。同時，也需要尊重自然規(guī)律，選擇科學合理的治理方法，以推動“美麗家園”的建設。

【評析】本題以北京世界園藝博覽會的主題為話題設置相關情境，從哲學的角度設置相關問題，考查學生對物質(zhì)與意識的關系、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關系、聯(lián)系觀、發(fā)展觀、價值觀、矛盾觀等知識點的把握。著重考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力?？疾閷W生科學精神、公共參與的核心素養(yǎng)。該題的知識限定還是比較寬泛的，屬于中觀考查。設問指向非常明確：在上述五個“追求”中任選一個，從哲學角度談談如何建設“美麗家園”。該題主題清晰，文字簡潔?？疾榈闹R范圍明確，大問題小切口。答案的觀點鮮明，能明確表達自己的見解；知識的運用準確、貼切；邏輯嚴密，條理清晰。

四、命題中要堅持的原則

第一，導向性。命題要順應課改，要體現(xiàn)教學導向；注重基礎，堅持素養(yǎng)立意。思想政治教育的導向性是關于以何種指導思想開展思想政治教育活動和培養(yǎng)什么樣的人的問題。我國思想政治教育的導向性是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對公民施加有目的、有計劃、有組織的影響。進入社會主義新時代，要注重推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。因此，模擬題的命制要體現(xiàn)能力，更要體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)，要從不同的角度來考查學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與的學科核心素養(yǎng)。

【例題】2020 年6 月1 日起，《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》開始施行。該法是我國衛(wèi)生與健康領域第一部基礎性、綜合性的法律。首次用法律的形式將醫(yī)療機構(gòu)定義為公共場所，規(guī)定任何組織或者個人不得擾亂其秩序。同時規(guī)定醫(yī)療衛(wèi)生人員的人身安全、人格尊嚴不受侵犯，其合法權益受法律保護。材料體現(xiàn)了 （ ）

①公民在法律面前一律平等

②違反該法要承擔刑事責任

③堅持以人民為中心的思想

④政府要以人為本執(zhí)政為民

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【評析】本題的導向性就非常明確，主要考查了學生的政治認同和法治意識的核心素養(yǎng)。材料主要體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等的原則和堅持以人民為中心的思想，選項①③符合題意；選項②的說法錯誤，違反該法不一定是承擔刑事責任，也可能是承擔民事責任；選項④的說法錯誤，政府是依法行政，不是執(zhí)政。故正確答案是B。

第二，科學性。命題要以《普通高中思想政治課程標準（2017 年版2020 年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）為藍本，以最新的教材為依據(jù)。命制高考模擬題時要求每一道題，無論什么題型，一定要在《課程標準》上能夠找到相應的要求；其題意、敘述、設問、答案都必須能夠在教材上找到援引。要提高命題知識點的覆蓋面，而且要注重知識點交叉運用。教師在命題的時候，一定要回歸教材、仔細閱讀《課程標準》。

【例題】近日，教育部公布了普通高中課程方案和思想政治等學科課程標準，明確勞動為必修課程，共6 學分，其中志愿服務為2 分，學生在課外時間進行，3 年內(nèi)不少于40 小時。國家重視勞動教育，是因為 （ ）

①勞動是擁有科學世界觀與方法論的根本條件

②勞動是人們實現(xiàn)人生價值的前提和必要條件

③人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值

④在我國，勞動是促進人全面發(fā)展的重要手段

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【評析】③④的說法正確，在教材《生活與哲學》中是能夠找到出處的；選項①的說法在教材和課標上都是找不到依據(jù)的，且①的說法本身錯誤；選項②的說法是錯誤的，教材《生活與哲學》中明確指出“社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的前提?！惫收_答案是D。

第三，時代性。命題要緊扣社會熱點，直面社會現(xiàn)實。模擬題要能夠考查學生對社會熱點、社會現(xiàn)實的認知和評價狀況。

【例題】2020 年6 月16 日出版的第12 期《求是》雜志發(fā)表國家主席習近平的重要文章《充分認識頒布實施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權益》，文章強調(diào)，民法典是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律。頒布實施民法典 （ ）

①能夠進一步推動我國依法治國的進程

②是人民當家作主的體現(xiàn)

③是中國特色社會主義本質(zhì)要求和保障

④是我國社會主義民主政治的本質(zhì)特征

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【評析】頒布實施民法典是時政熱點，具有很強的時代性。而緊扣社會熱點，直面社會現(xiàn)實，是高考題的一個重要特征。選項①②正確且符合題意；選項③的說法錯誤，全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障；選項④的說法錯誤，人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。故正確答案是A。

第四，選拔性。高考試卷的難度系數(shù)一般在0.55 至0.60 之間。高考模擬題要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度。那些讓較多學生感到有難度的試題恰好抓住了較多學生在某一知識點上的“軟肋”，目的正是讓能力、素養(yǎng)突出的學生脫穎而出。這也就是所謂的“區(qū)分度”。高考不同于合格性考試，它是選拔性考試，目的是要把學生分層，便于高校進行選拔。高考模擬題要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度，并不是要求命題人出偏題、怪題，而是要求命題人要在命題角度、方法、題型等方面下功夫，因此，教師命制模擬題時也要在這些方面下功夫。

【例題】十九屆四中全會審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。習近平總書記就《決定》向全會作了說明。他指出，“天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退”。下列選項與“天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退”所蘊含哲理相近的是 （ ）

A.不積小流，無以成江海

B.日中則昃，月盈則食

C.無所不備，則無所不寡

D.不見高山，不顯平川

【評析】本題的難度系數(shù)和區(qū)分度較高，學生不僅要懂得相關成語、典故、俗語所蘊含的哲理，還要全面把握矛盾基本屬性的內(nèi)涵?！疤煜轮畡莶皇t衰，天下之治不進則退”體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化；“不積小流，無以成江?！斌w現(xiàn)的是量變與質(zhì)變的辯證關系；“日中則昃，月盈則食”體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化；“無所不備，則無所不寡”體現(xiàn)的是主要矛盾和次要矛盾的辯證關系；“不見高山，不顯平川”體現(xiàn)的是矛盾雙方相互依存。故正確答案是B。

第五，原創(chuàng)性。照搬照抄別人的試題，往往不適合自己的學生。針對學生的“軟肋”命制試題，才能做到對癥下藥。高考命題組往往要收集市面上各種教輔資料、各地的模擬卷及不同版本的教材。收集這些資料的主要目的并不是為了給命題人參考、仿制，而是為了避免高考題與市面上的試題相同或相似。因此，教師如果能夠針對自己學生的實際情況命制一些原創(chuàng)題，對提高學生的高考成績將會起到一定的積極作用。

綜上所述，教師在命題時，一定要把握命題的指導思想，探究命題的規(guī)律，堅持命題的原則，體現(xiàn)學科的核心素養(yǎng)。