小娜

某天下午，因為受不了碩碩寫作業(yè)時的拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，我又瞬間變身暴躁媽媽，噼里啪啦訓了她一通。晚上，碩碩委屈巴巴地遞給我一張折疊起來的小紙條，努努嘴，示意讓我打開。我打開一看，上面寫著：“今天我的心情真是壞透了，就像隔壁蘇珊嬸嬸的蘋果派一樣糟糕，就和約翰的臭靴子一樣惡心?！?/p>

我知道她不高興，可是，我第一關注的居然是：“這話肯定不是你寫的，是從哪兒抄來的吧？”看到有人“搬運”句子就忍不住刨根問底，這大概就是一名編輯的職業(yè)敏感吧。

碩碩一臉驚訝：“你怎么知道是抄來的？”

“因為中國沒有蘇珊嬸嬸，也沒有穿靴子的約翰。這一看就是直接從外國故事里挪來的句子?！蔽覜_她挑挑眉，分析道。

碩碩擺出一副“姜還是老的辣”的佩服表情，老實交代：“算你厲害，這是嗶哩嗶哩網(wǎng)站視頻里的臺詞，我覺得說得很好，就直接拿來用了?！?/p>

看她夠坦白，沒有強行“霸占”別人的勞動成果，我決定給她上一堂即興作文課：“看到讓你心動的句子，特別想‘據(jù)為己有，這種時候，你知道更高明的做法是什么嗎？”

碩碩興趣大增，馬上追問：“是什么？”

我：“順著它的思路，把它改動改動，改成身邊熟悉的事物，這樣別人就看不出來你是抄的啦！比如，把蘇珊嬸嬸改成隔壁李奶奶，把蘋果派改成咱中國人常吃的一種食物，把約翰的臭靴子換成爸爸的臭襪子……這樣，是不是就挺接地氣的？還有，這句話用味覺和嗅覺來寫內(nèi)心的感受，這種修辭手法叫‘通感，就是把人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相挪移轉(zhuǎn)換，用形容味道的詞語來形容視覺，如：你笑起來很甜;用形容聽覺的詞語來形容嗅覺，如：前方隱約飄來陣陣清香，如悠揚的樂聲，時斷時續(xù)……這樣一來，你筆下的比喻句是不是就變得新鮮感十足了？”

碩碩聽了，躍躍欲試：“讓我想想，紙條上的這句話可以改成：我的心情像菜市場賣魚大叔的破圍裙一樣糟糕，像趴在臭西瓜上的蒼蠅一樣惡心，像過期的三明治一樣——黏糊糊，臭烘烘。”

我忍不住豎起大拇指點贊：“嗯，孺子可教?！?/p>

碩碩接著“嘚瑟”：“我給這種方法起個名字，叫嫁接法！看到有趣、好玩的句子，我就把它嫁接過來，用到我的作文里，讓它長成我的句子?！?/p>

一堂即興作文課還沒講完，碩碩早已忘了下午的不愉快，沉浸在掌握新技能的興奮中。而我，覺得碩碩起的這個名字真心不錯——“嫁接”別人作文里的“枝條”，比連盆端走別人的整棵“植株”可聰明多了！