現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都只有一個(gè)孩子，關(guān)愛之心，大概達(dá)到了中國有史以來的最高值。我好奇地問過，在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否感到莫大的幸福？孩子們撇嘴說，不，沒覺著誰愛我們。

我大驚，循循善誘道，你看，媽媽工作那么忙，還給你洗衣做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易！他們多么愛你們啊……

孩子很漠然地說，那算什么呀！誰讓他們當(dāng)爸爸媽媽呢？我以后做了爸爸媽媽也會(huì)這樣。這難道就是愛嗎？愛也太平常了！

我震住了。一個(gè)不懂得愛的孩子，就像不會(huì)呼吸的魚，出了家庭的水箱，在干燥的社會(huì)上，必將焦渴而死。

可是，怎樣讓由你一手哺育長大的孩子懂得什么是愛呢？

生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì)過于濃烈時(shí)，感覺迅速遲鈍麻痹。愛是一本收支平衡的賬簿，孩子降生人間，原應(yīng)一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖，可惜從一開始，父母就毫無保留地對(duì)孩子傾注了所有的愛，把孩子的一只手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉淀著，淤積著，反讓孩子無法感到被愛。

我又問一群孩子，那你們什么時(shí)候感到別人是愛你的呢？

沒指望得到像樣的回答。一個(gè)成人都爭執(zhí)不休的問題，孩子能懂多少？

沒想到孩子們的答案晴朗堅(jiān)定。

我?guī)蛬寢屬I醋。她看我沒打碎瓶子，也沒灑了醋，就說，閨女能幫媽干活了……我特高興，從那會(huì)兒，我知道她是愛我的。翹翹辮女孩說。

我爸下班回來，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覄傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說的是給媽媽倒水，可她還沒回來呢，我就先給我爸倒了。我爸只說了一句，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。光頭小男孩說。

我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人夾，她馬上就得揪下來?？晌見A的，她一直帶著，見著人就說，看，這是我孫女打扮我呢……我知道她是愛我了。另一個(gè)女孩說。

我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子們的邏輯。更感動(dòng)他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時(shí)，感受到了自身的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價(jià)值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予時(shí)，他們懂得了什么是接受。愛是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆重接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。

被太多的愛壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛的雙重任務(wù)。天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開始愛你和周圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。不要抱怨孩子天生無愛，愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會(huì)舉步如飛。

在愛中領(lǐng)略被愛，會(huì)有加倍的豐收。孩子漸漸長大，一個(gè)愛自己愛世界愛人類也愛自然的青年，便噴薄欲出。

（陳晨薦自《中學(xué)語文》）