美國(guó)詩(shī)人惠蒂埃出生在馬薩諸塞州一個(gè)小鎮(zhèn)上，從小跟著父母務(wù)農(nóng)，生活很艱苦。一年，精心打理的莊稼眼看就要長(zhǎng)成，卻因?yàn)檫B日暴雨而收成銳減。這件事對(duì)惠蒂埃打擊很大，他不停地抱怨、指責(zé)：如果不是遇到如此糟糕的天氣，他們就能獲得大豐收了。

一天，父親帶惠蒂埃坐船出海，想讓他散散心。這天天氣很好，父親駕駛的帆船順風(fēng)而行，一路非常順暢。然而剛剛行駛半個(gè)小時(shí)，海上突然轉(zhuǎn)了風(fēng)向，一下子變成了逆風(fēng)。“這可怎么辦？我們要被風(fēng)給吹回去了。”惠蒂埃擔(dān)憂地說(shuō)。他又開(kāi)始埋怨討厭的海風(fēng)，不斷地罵罵咧咧。

“省點(diǎn)力氣吧，孩子。我是說(shuō)，你的埋怨并不能讓海風(fēng)改變方向?！备赣H說(shuō)著，開(kāi)始調(diào)整船帆的方向。當(dāng)父親把船帆調(diào)整到一定角度時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：船繼續(xù)前進(jìn)了，是的，在逆風(fēng)里前進(jìn)！看著惠蒂埃吃驚的表情，父親告訴他，這叫“搶風(fēng)行船”。接下來(lái)，父親又對(duì)他解釋了帆船在逆風(fēng)中行船的原理，然后說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)再豐富的水手也無(wú)法做到改變風(fēng)向，他唯一能做的是掌控好船帆?！?/p>

惠蒂埃沒(méi)有聽(tīng)懂父親解釋的掌帆原理，但聽(tīng)懂了一句話：既然無(wú)法改變風(fēng)向，那就努力掌控好船帆。從此，惠蒂埃不管遇到什么困難，都不再抱怨，而是把全部精力用在如何解決問(wèn)題上。后來(lái)，惠蒂埃從一所?？茖W(xué)校肄業(yè)，之后開(kāi)始廣泛讀書，并走上寫作道路。

“一個(gè)優(yōu)秀水手懂得利用所有方向的風(fēng)，包括逆風(fēng)。那么，一個(gè)優(yōu)秀的人也應(yīng)該能從容面對(duì)生活給予你的各種挑戰(zhàn)。不管外界環(huán)境如何，我們能做的就是掌控好手里的帆?！被莸侔Ｔ谌沼浿袑懙?。

適用話題：逆風(fēng)前行、不抱怨、掌舵

（程婷婷薦自《生命時(shí)報(bào)》）