許松柏 劉禮群

【作文原題】

朱德的母親雖出身貧寒，卻用一雙手幸福了家庭，成就了兒子;植樹的牧羊人雖失子喪妻，卻用一雙手戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，美麗了荒溪;朱麗華雖雙目失明，卻靠一雙手璀璨了人生，感動(dòng)了中國;疫情防檢者雖身處險(xiǎn)境，卻用一雙雙手構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的防疫長城……

這一雙雙奮斗的手，改變命運(yùn)，成就自己，造福社會(huì)，美麗世界。在你的生活中，是否也有過一雙手，給過你溫暖與觸動(dòng)？就此，請自擬題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：

（1）除詩歌外，文體不限。

（2）卷面整潔，書寫規(guī)范。

（3）不得出現(xiàn)與自身有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名等信息。

【一孔之見】

2020年內(nèi)江市中考作文采用的是話題作文，與2018年的全命題作文“我心中的英雄”、2019年的半命題作文“____的精彩”相比，靈活度更高，開放性更強(qiáng)，審題難度很小，學(xué)生有話可說。

要寫好這篇考場作文，需從寫作導(dǎo)語入手，揣摩命題者的意圖。

1.導(dǎo)語提示了選材范圍

“朱德的母親”“植樹的牧羊人”均出自教材，前者是老一輩革命家回憶錄中的真實(shí)人物，后者是外國文學(xué)作品中虛構(gòu)的人物。“朱麗華”是感動(dòng)中國的年度人物，“疫情防檢者”是時(shí)代的先鋒，是最可愛的人。這些素材給考生提示了寫作范圍，無論是文學(xué)作品中塑造的形象，還是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物;無論是家喻戶曉的名人，還是身邊默默奉獻(xiàn)的凡人，都可以作為寫作素材。

2.導(dǎo)語提示了寫作主題

“這一雙雙奮斗的手，改變命運(yùn)，成就自己，造福社會(huì)，美麗世界……給過你溫暖與觸動(dòng)”這些導(dǎo)語在提示考生，文章的主題一定要積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.導(dǎo)語表述不夠準(zhǔn)確，指向不夠明確

導(dǎo)語中對朱麗華僅用了“雙目失明”進(jìn)行提示，朱麗華雖然是感動(dòng)中國2019年度人物，但很多學(xué)生埋頭讀書，對時(shí)政、對社會(huì)關(guān)心不夠，對朱麗華這個(gè)人物的先進(jìn)事跡不夠了解，對其精神品質(zhì)把握得不夠好。導(dǎo)語的表述不夠準(zhǔn)確，容易導(dǎo)致學(xué)生審題時(shí)發(fā)生偏差。導(dǎo)語的結(jié)尾部分表意過于寬泛，這給初中畢業(yè)生帶來了一定的審題障礙。導(dǎo)語應(yīng)該適當(dāng)限制（縮?。┛忌膶懽鞣秶?，指向要明確。我們認(rèn)為結(jié)尾部分可改為“……在你的生活中，在你成長的路上，在你的身邊，是否也有過這樣的一雙手，給你溫暖與關(guān)愛，讓你內(nèi)心受到觸動(dòng)？……”在“一雙手”的前面加上“這樣”，指代前面提到的生活中的那一雙雙改變命運(yùn)、成就自己、造福社會(huì)、美麗世界的巧手，曾經(jīng)給過自己深深感觸的那雙手。這就要求考生要扣住“手”來寫，寫手之巧，手之勤，手之暖，手之愛。應(yīng)當(dāng)使用第一人稱，以記敘自己的親身經(jīng)歷為主，輔以適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。

【考場佳作一】

螢螢之光，可照曠野——致白衣天使的一封信

內(nèi)江一考生

親愛的白衣天使：你們好！

庚子之春，新冠疫情突如其來，神州不聞鞭炮聲，唯聞聲聲戰(zhàn)鼓急。你們義無反顧逆行疫區(qū)，“涓涓細(xì)流匯成大海，無數(shù)雙手挽作長城”，正是對你們的寫照，你們每個(gè)人就是一點(diǎn)螢光，照亮了疫情籠罩下的曠野，給人們帶來了希望和溫暖。

是的，在這個(gè)本該充滿祥和與祝福的日子里，新冠肺炎打破了萬家團(tuán)圓的幸福，打亂了我們的生活節(jié)奏。武漢封城，全國人民響應(yīng)政府的號(hào)召，自覺居家隔離?？赡銈儏s冒著生命危險(xiǎn)，連夜奔赴抗疫一線，成為最美的逆行著，成為新時(shí)代最可愛的人。

有媒體對參加抗疫工作的某醫(yī)護(hù)人員的雙手進(jìn)行特寫，那雙手因長時(shí)間工作而變形，因長時(shí)間戴手套而發(fā)白，因長時(shí)間戴口罩在臉上留下的勒痕非常顯眼，防護(hù)服里面的衣服早已濕透，白衣天使們的艱苦付出讓我潸然淚下。是你們，為我們筑起了生命的“保護(hù)墻”;是你們，爭分奪秒地與死神賽跑;是你們，在祖國和人民需要時(shí)挺身而出。親愛的白衣天使，你們的那雙手，是最美麗的手，你們的手上有人民的重托。生命至上，人民至上，這是生命的托付，這是人民的信任。我們敬佩你們的大智大勇，敬佩你們的無所畏懼。

84歲的鐘南山院土在趕往武漢的火車上，愁眉緊鎖，顯得那么的疲憊，他憂心忡忡地告誡大家：“這段時(shí)間，沒事就別去武漢了”。他還說：“我是醫(yī)生，救死扶傷是我們醫(yī)護(hù)人員的天職?！?2歲的護(hù)士吳美玲鼻骨折斷，毅然決定推遲手術(shù)馳援武漢，她說“我是共產(chǎn)黨員，此時(shí)我不去武漢誰去！”病毒消殺專家王新彪在請戰(zhàn)書上堅(jiān)定地摁下了鮮紅的手印……可敬的白衣天使們，是你們用精湛的醫(yī)術(shù)和精心的護(hù)理譜寫了一曲大愛之歌，是你們用自己的青春與熱血彰顯了中國精神和中國力量。

白衣天使，我們感恩你們的奉獻(xiàn)。“我連死都不怕，還在乎這一頭長發(fā)嗎？”為了方便在方艙里的搶救工作，一位美麗的護(hù)士姐姐果斷地剪掉了自己的秀發(fā)?！胺堑鋪頃r(shí)，我是保護(hù)對象，現(xiàn)在是我們‘90后回報(bào)社會(huì)回報(bào)人民的時(shí)候了?！蹦懵牐滓绿焓沟姆胃远嗝礃銓?shí)多么感人??！白衣天使，你們是最美的最可愛的時(shí)代先鋒！

有一分熱，發(fā)一分光。白衣天使們用心和雙手筑起的“長城”將永遠(yuǎn)立于人民的心中，你們用螢螢之光照亮了無邊的曠野，人民因你們而幸福，中國因你們而驕傲！

（薦稿教師：許松柏）

【考場佳作二】

擼起袖子加油干

一考生

初中的三載光陰如白駒過隙，此時(shí)我靜坐在中考考場上。我從嬰兒到風(fēng)華少年，是你的手照料了我無數(shù)個(gè)春夏秋冬，說不盡寸草之心。今天早上出門前，你握著我的手叮囑道：“擼起袖子加油干！”我掌心余溫猶在，思緒難平且化作文字。

淡藍(lán)的天空，微風(fēng)卷動(dòng)窗簾，你的銀絲微微搖曳?！敖裢砗戎唷?，你淡淡笑著，皺紋輕輕上揚(yáng)?！斑@可是我自己種的米呢，今年的新米！”盛滿稀飯的藍(lán)邊白瓷大盆放在餐桌中間，水汽氤氳，清香四溢?！巴?，好香！”“嘻嘻，小鬼頭，你阿婆的廚藝還用說嗎？”是啊，爺爺喜吃軟食，爸爸媽媽喜喝米湯，我們一家人不同的口味總能被阿婆照顧得很好，我們圍坐在餐桌邊，吃著新米粥，每個(gè)人的嘴邊都掛著淺淺的笑。“真香啊，明天還要吃新米粥。”我笑著說。

熱騰騰的粥流進(jìn)每個(gè)人的胃中，化作溫暖和能量。飯后一家人開始了各自的工作。爸爸敲鏈盤的聲音，媽媽洗涮碗筷的聲音，爺爺哼唱京劇的咿呀聲，各種聲音交織在一起，我家演奏出的“交響曲”讓人倍感溫馨。

“小鬼，你知道我們家的粥為什么這么好吃嗎？”爸爸突然問我。我扭頭問阿婆：“嘿嘿，阿婆，你來說說原因吧。”“當(dāng)年，我可是種稻割麥的好手，種莊稼的技術(shù)是我們生產(chǎn)隊(duì)的第一名，還好幾次被評為‘五好社員呢！”我嘿嘿地笑了兩聲，阿婆點(diǎn)著我的腦門說：“你啊，不知道過去生活的艱難喲，今天的好日子是靠雙手掙來的，電視的新聞里喊我們還要擼起袖子加油干！哦，你看你這雙小嫩手，多精貴;我的手雖粗糙，但結(jié)實(shí)著呢?！?/p>

我拉過阿婆的手仔細(xì)一瞧，掌紋交錯(cuò)縱橫，皮膚干枯且有些皸裂，好似荒蕪的土地?！鞍⑵牛愀蓡岵挥米o(hù)手霜呢？”我撫摸著阿婆那枯竹似的手背，關(guān)切地問道：“不痛嗎？”“我這年紀(jì)用護(hù)手霜已經(jīng)不起作用啦。有時(shí)有點(diǎn)痛，不過沒關(guān)系的，已經(jīng)習(xí)慣了。我的手是我吃苦的見證，是那段苦日子的印痕。當(dāng)年，我的針織活和廚藝是遠(yuǎn)近聞名，我和我的姐妹們還手搬肩挑地參與了水渠、水庫的修建工作?！卑⑵排e起手有些自豪地說。她拉過我的手，拍著我的手心說：“我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，要不怕困難，擼起袖子加油干！”我望著阿婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。

阿婆，我們的日子平凡而美好，是因你用雙手為我們默默付出。你的手的確不美麗，但讓我肅然起敬。我一定不負(fù)青春韶華不負(fù)時(shí)代，擼起袖子加油干！奏出青春的最強(qiáng)音！

（薦稿教師：許松柏）