方藝樺

我的老家在山中，十分幽靜，遠(yuǎn)離了城市的車(chē)水馬龍，每天可以見(jiàn)到漫山遍野的綠，最熱鬧的，要數(shù)門(mén)前那條“嘩嘩”的小溪。

那天，我一如既往地去小溪邊嬉戲。因是夏天，雷雨過(guò)后，小溪的水流急了很多，清澈見(jiàn)底的水中，能見(jiàn)到底部的石子，還有小魚(yú)、小蝦。湍急的水流濺起陣陣水花，逆流的生物似乎寸步難行。

我觀察到了一群細(xì)細(xì)的東西，始終在往上游，那是什么？定睛一看，是一群小魚(yú)！它們每條都不及我的小拇指大，但它們依然在往上游，在拼搏。

終究是水流太急了，那些小黑條的數(shù)量在慢慢減少，剩下的幸存者也游動(dòng)得越來(lái)越慢。我感覺(jué)它們頭頂上仿佛有一座千鈞大山。它們渾身的力氣都被這無(wú)情的水流榨著，剩下的仿佛只有那堅(jiān)持向上的信念。

一些魚(yú)兒又逐漸支撐不住了，被水流沖走了。剩下的繼續(xù)艱難地游著。最后我竟然發(fā)現(xiàn)，還有一條魚(yú)在與這水流作斗爭(zhēng)了。

它比其他魚(yú)更為強(qiáng)壯，全身黑色，頭上還有一片突起，閃著光的鱗，仿佛天生與眾不同！20米，10米，5米，它離上游平靜的湖泊只有短短的5米了。突然它停在水里不動(dòng)了。難道是要放棄了？小魚(yú)被水流沖刷得難以支撐，逐漸后退，正當(dāng)我以為它要被沖走時(shí)，它突然向前飛快地沖刺。比之前任何時(shí)候都要快！最終，它縱身躍入上游的湖泊，只留下圈圈的小漣漪。

我凝視著越來(lái)越大的波紋，笑了，我笑得開(kāi)心，響徹山谷。我凝視著自己的內(nèi)心，心中的雜亂也蕩然無(wú)存。

生活中我會(huì)遇到磨難，我會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)?？墒俏沂裁磿r(shí)候堅(jiān)強(qiáng)過(guò)？什么時(shí)候勇敢面對(duì)過(guò)？我覺(jué)得我該像那條小魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對(duì)挫折，鉚足勁向前沖。我凝視著這平靜的湖面，我想，小魚(yú)一定十分喜悅，這是對(duì)成功者最大的獎(jiǎng)勵(lì)吧。

我終于明白真正的勇者，是在風(fēng)雨中打磨出來(lái)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，無(wú)法見(jiàn)彩虹。

我蹲下身去，掬起一手清涼的湖水，久久凝視，我的心靈被其洗滌，只留下無(wú)限的堅(jiān)定，我如獲至寶：因?yàn)槲铱吹搅隋浂簧岬哪莻€(gè)自己。

指導(dǎo)教師：楊 ? 瑛

[【老師評(píng)】]

大自然的一山一水、一草一木，都可以啟人深思，發(fā)人深省。作者通過(guò)自己仔細(xì)的觀察，從小魚(yú)的力爭(zhēng)上游聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)與生活中的磨礪，領(lǐng)悟到了“不經(jīng)風(fēng)沐雨，是無(wú)法欣賞彩虹的美”這個(gè)生活哲理。可以說(shuō)，他是從大自然中汲取了力量。這樣的寫(xiě)法值得我們廣大同學(xué)借鑒，還是那句話(huà)：生活是作文的源泉。 （莊豐石）