孟勇

一、了解考試大綱，研究高考試題，明確高考的要求及方向

首先，同學(xué)們要研究考試大綱，準(zhǔn)確理解考核目標(biāo)和要求，要通過(guò)相關(guān)的例題，掌握目標(biāo)達(dá)成方法，并將這些方法滲透到復(fù)習(xí)備考中去。其次，要認(rèn)真研究近幾年高考地理試題類型、能力要求、考查的主干知識(shí)及考查的方式等。這樣，同學(xué)們就會(huì)對(duì)高考情況有一個(gè)較清晰的了解，以便在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，目標(biāo)明確，方法對(duì)頭，少走彎路。

二、抓主干知識(shí)，以“雙基”為本，注重對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重建與主干知識(shí)的學(xué)習(xí)

地理學(xué)科是一門綜合性學(xué)科，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于地理學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解與運(yùn)用非常重要。建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系要比掌握大量具體的零散知識(shí)更具有價(jià)值。

三、構(gòu)建學(xué)習(xí)模型，重視能力培養(yǎng)

地理思維能力的培養(yǎng)需要靠平時(shí)的日積月累，而地理思維“建?！笔悄芰ε囵B(yǎng)的最佳途徑。

在第一輪復(fù)習(xí)中，如何培養(yǎng)地理思維能力？（1）根據(jù)章節(jié)主干、核心知識(shí)，精選例題，認(rèn)真分析。（2）按不同的能力要求，進(jìn)行有針對(duì)性的分類訓(xùn)練。（3）認(rèn)真分析命題思路、解題模式，真正做到舉一反三。（4）有針對(duì)性地進(jìn)行小專題重點(diǎn)突破訓(xùn)練。

在能力培養(yǎng)方面還要注意以下兩點(diǎn)：（1）掌握了相關(guān)知識(shí)不等于具備了相應(yīng)的能力。背景材料、具體案例或現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題等并不重要，重要的是解決這些問(wèn)題的思路和方法。（2）對(duì)有的知識(shí)點(diǎn)（如經(jīng)緯網(wǎng)、等值線、氣候等）要“重拳出擊”，強(qiáng)化訓(xùn)練。

四、注重地圖，強(qiáng)化讀圖能力的訓(xùn)練

“圖文并茂”是地理學(xué)科的顯著特點(diǎn)，圖表的閱讀和分析能力應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，要加強(qiáng)圖文轉(zhuǎn)換和讀圖能力的訓(xùn)練?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面強(qiáng)化訓(xùn)練：（1）要盡可能將地理學(xué)科的主干知識(shí)全部落實(shí)在地圖上，通過(guò)地圖來(lái)理解和鞏固這些主干知識(shí)。（2）對(duì)地理事物進(jìn)行定位：①某區(qū)域的絕對(duì)位置和相對(duì)位置;②某區(qū)域自然、人文各要素的分布。③重要經(jīng)緯線穿越的自然、人文地理事物。

五、精選精練，及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺

目前市場(chǎng)上第一輪復(fù)習(xí)資料品種較多，但結(jié)構(gòu)、內(nèi)容都大同小異，應(yīng)在教師指導(dǎo)下精選一本。第一輪復(fù)習(xí)不是單純的地理學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)，要針對(duì)高考進(jìn)行學(xué)科能力培養(yǎng)，所以要認(rèn)真做好同步練習(xí)，以提高應(yīng)試能力。此外，還應(yīng)通過(guò)同步練習(xí)、單元過(guò)關(guān)練習(xí)和階段性綜合測(cè)試，及時(shí)查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，鞏固、完善所學(xué)知識(shí)。

六、規(guī)范答題，減少失誤

同學(xué)們還要加強(qiáng)答題的規(guī)范化訓(xùn)練，注重總結(jié)解題方法和解題技巧，注意運(yùn)用科學(xué)、規(guī)范的地理語(yǔ)言，養(yǎng)成簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、條理清晰、邏輯嚴(yán)密的表達(dá)習(xí)慣。（1）書寫工整。（2）條理清晰、層次分明，以便閱卷老師查找答題要點(diǎn)。（3）用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題。（4）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不要就某一要點(diǎn)長(zhǎng)篇大論，以免耽誤寶貴的考試時(shí)間。（5）邏輯嚴(yán)密。（6）全面回答問(wèn)題。（7）對(duì)全新問(wèn)題（平時(shí)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練時(shí)未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題），要敢于回答，可結(jié)合所學(xué)知識(shí)運(yùn)用發(fā)散思維解答。