希望我們的師生能夠真正做到“頂天立地”。頂天，就是要走在國際學(xué)科發(fā)展趨勢的前沿;立地，就是要從國家的實(shí)際需要出發(fā)，為國家建設(shè)真正發(fā)揮作用。

有時(shí)機(jī)會與我們擦肩而過，問題常常在于自己的工作態(tài)度。

科研工作者必須具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，我們提倡“三嚴(yán)”——嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。

“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這幾乎是所有事物的基本規(guī)律。為研究生開設(shè)一些重要的基礎(chǔ)課無疑是必要的，但深厚基礎(chǔ)功底的建立不可能一蹴而就。許多基本概念和方法不是一次學(xué)習(xí)就能完全領(lǐng)會的，而是在反復(fù)應(yīng)用中不斷加深理解，才能掌握其實(shí)質(zhì)。

年輕人要在事業(yè)上有成就，就必須“敬業(yè)”和“樂業(yè)”，對所從事的科研事業(yè)要有責(zé)任心，同時(shí)要有濃厚的興趣。

管理上要從嚴(yán)，但教學(xué)上要搞活。

科研與教學(xué)、理論與實(shí)際、專業(yè)與基礎(chǔ)都要重視。

“以人為本”在高校的關(guān)鍵是建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校必須通過一套有效的辦法，把優(yōu)秀的人才吸引進(jìn)來。年輕人，只要方向引導(dǎo)正確，他們自己勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，上去還是很快的。

你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得親口吃一吃。