文/于瑞鵬 劉鑫達(dá) （河北金融學(xué)院）

雄安新區(qū)作為深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的重大決策部署，承載了北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新樞紐的特殊職能。并且河北省作為雄安地區(qū)的發(fā)源地，有著不可替代的區(qū)位優(yōu)勢和各方面先捷條件，雄安新區(qū)的建立發(fā)展與河北省密切相關(guān)。當(dāng)前新區(qū)正處于起步階段，為滿足其北方金融新區(qū)的角色定位，河北省各金融高校擔(dān)負(fù)著為其輸送相關(guān)金融人才的職責(zé)與義務(wù)。而國內(nèi)外金融行業(yè)發(fā)展新形勢與雄安新區(qū)建設(shè)的雙重挑戰(zhàn)使得傳統(tǒng)金融人才越來越不適應(yīng)需求，復(fù)合型金融人才的重要性日益凸顯。所謂復(fù)合型金融人才是指精通一個專業(yè)，并熟知多個相關(guān)專業(yè)或者通曉多個專業(yè)的基本理論知識和技能，并在分析和解決問題時能偶爾利用多學(xué)科知識和技能進(jìn)行綜合審視和創(chuàng)造性思考，具有較強(qiáng)的知識遷移能力和社會適應(yīng)能力的人才。

一、雄安新區(qū)視角下的復(fù)合型金融人才需求

設(shè)立雄安新區(qū)是黨中央深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展作出的一項重大決策，對承擔(dān)北京非首都功能，探索密集人口地區(qū)優(yōu)化開發(fā)模式，培育和推動高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新引擎具有重大的歷史意義與現(xiàn)實意義。而金融作為國之重器，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，是支持實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動高質(zhì)量發(fā)展不可忽視的重要手段與產(chǎn)業(yè)，在雄安新區(qū)的發(fā)展中必然承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。雄安新區(qū)的未來金融定位是綠色金融，創(chuàng)新金融，服務(wù)金融，高校需要從雄安新區(qū)的需求出發(fā)，向新區(qū)輸送更高要求，更高質(zhì)量的復(fù)合型金融人才。

（一）雄安新區(qū)的傳統(tǒng)金融需要轉(zhuǎn)型升級

雄安新區(qū)的傳統(tǒng)金融尚未滿足未來的高標(biāo)準(zhǔn)定位與社會發(fā)展，雄安新區(qū)目前的金融業(yè)必定走上轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。當(dāng)前金融業(yè)不斷發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融與綠色創(chuàng)新金融，這對傳統(tǒng)金融行業(yè)的員工提出了更高層次的要求。從業(yè)人員需要更加扎實的基礎(chǔ)知識與實踐能力，銀行等金融機(jī)構(gòu)改革，說明未來新區(qū)的銀行并不需要只會操作基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的柜員，更多的需要具有世界前瞻視野，能與國際接軌并有一定的風(fēng)險把控能力的創(chuàng)新人才。另一方面從目前的電子化普及來看，銀行等機(jī)構(gòu)的柜臺業(yè)務(wù)均由機(jī)器完成，金融行業(yè)發(fā)展日趨網(wǎng)絡(luò)化電子化，許多柜員已經(jīng)轉(zhuǎn)去銷售，市場競爭日趨激烈，當(dāng)前新區(qū)傳統(tǒng)的金融行業(yè)需要更多的懂電子編程懂營銷的復(fù)合型金融人才，高校應(yīng)針對傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型企業(yè)研究人才培養(yǎng)方向。

（二）雄安新區(qū)階段性的金融建設(shè)需求

雄安新區(qū)在不同階段有不同特點(diǎn)的人才需求，在新區(qū)建設(shè)初期，更多的需要基礎(chǔ)性金融建設(shè)，可持續(xù)性的金融發(fā)展，一個綠色創(chuàng)新型金融大環(huán)境的根基需在此打牢。這需要各河北高校培養(yǎng)金融建設(shè)與規(guī)劃的復(fù)合型應(yīng)用型人才，這些人才應(yīng)有能力為新區(qū)提供金融基礎(chǔ)建設(shè)，建立一個綠色經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展體系。在新區(qū)發(fā)展的階段，金融的發(fā)展方向應(yīng)為市場化，國際化，創(chuàng)新性，逐步形成功能齊全，對外放射影響的金融中心。此時高校需滿足新區(qū)的創(chuàng)新與高端規(guī)劃，向新區(qū)輸送具備多學(xué)科領(lǐng)域交叉，精通理論與實踐，具有國際前瞻視野和創(chuàng)新能力的復(fù)合型金融人才，滿足高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展，支持新區(qū)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接的需要。

（三）雄安新區(qū)的政策環(huán)境與金融環(huán)境的發(fā)展需求

雄安新區(qū)是社會主義現(xiàn)代化路上的探索，是北方經(jīng)濟(jì)金融新引擎，新區(qū)為承接北京非首都職能，具有鮮明的政策性與示范性。雄安新區(qū)的建設(shè)，會給全國作為試點(diǎn)與示范，不斷進(jìn)行探索與發(fā)展。所以各高校應(yīng)積極配合國家政策，不斷進(jìn)行教育的改革創(chuàng)新，滿足新區(qū)政策環(huán)境與金融環(huán)境的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極響應(yīng)國家號召，不忘初心，牢記使命。

二、河北高校復(fù)合型金融人才培養(yǎng)存在的問題

河北作為教育大省，在金融人才培養(yǎng)上不可謂不重視，教育資源投入不可謂不盡心盡力，在政策的指導(dǎo)下一直努力適應(yīng)市場培養(yǎng)應(yīng)用人才。但由于一系列的主觀及客觀原因，在復(fù)合型金融人才的培養(yǎng)上還有諸多問題。

（一）人才培養(yǎng)內(nèi)涵不足

在綠色金融與互聯(lián)網(wǎng)金融不斷發(fā)展的背景下，市場需要金融知識功底扎實，具備創(chuàng)新能力，懂得市場營銷及經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的復(fù)合型金融人才。但從目前河北省的金融學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置來看，大多數(shù)金融高校的金融類課程并沒有改革，缺乏對金融人才的全方面培養(yǎng)。本科階段的金融學(xué)生缺乏綠色金融與互聯(lián)網(wǎng)金融知識，不明晰綠色金融與互聯(lián)網(wǎng)金融的生態(tài)運(yùn)營模式，學(xué)生金融服務(wù)能力低，在未來工作崗位中珍競爭力小，不能勝任新型金融工作崗位。

（二）人才發(fā)展定位不明晰

在金融人才培養(yǎng)過程中，對金融人才的發(fā)展定位必須明確方向，有了方向方針的指導(dǎo)，才能有目的性有針對性的培養(yǎng)金融人才。但目前來說，河北金融高校對金融人才培養(yǎng)的定位模糊不清，即想要培養(yǎng)復(fù)合型金融人才又要求傳統(tǒng)金融人才，對金融人才發(fā)展的定位半傳統(tǒng)半創(chuàng)新。培養(yǎng)復(fù)合型金融人才卻采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生涉及新型金融知識很少，對國際金融知識以及計算機(jī)知識法律知識缺乏了解，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)單一，綜合能力不強(qiáng)。

三、雄安新區(qū)視角下河北高校復(fù)合型金融人才培養(yǎng)路徑

雄安新區(qū)對金融人才需求是高標(biāo)準(zhǔn)，高定位，高要求，高質(zhì)量，要緊密結(jié)合實際的情況，對復(fù)合型金融人才進(jìn)行綜合培養(yǎng)。

（一）根據(jù)新區(qū)金融業(yè)需求培養(yǎng)人才

目前雄安新區(qū)待規(guī)劃建設(shè)，高素質(zhì)的復(fù)合型金融人才和基礎(chǔ)型金融人才的供給與需求均有著較大缺口。在復(fù)合型金融培養(yǎng)方面，高校必須立足于雄安新區(qū)的金融人才需求，準(zhǔn)確確立復(fù)合型金融人才的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)一批具有國際前瞻視野，具備互聯(lián)網(wǎng)金融技術(shù)，懂得風(fēng)險把控與營銷，金融基礎(chǔ)知識扎實的復(fù)合型金融人才。并且積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新意識，貼合雄安新區(qū)綠色金融創(chuàng)新金融的定位，使學(xué)生能夠勝任新型金融服務(wù)崗位。而依據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》顯示，“到2020年，專業(yè)技術(shù)人才總量達(dá)到7500萬，占從業(yè)人員到百分之十左右，其中，高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人才比例為10:40:50”，由此可見，新區(qū)建設(shè)將會產(chǎn)生大量的基礎(chǔ)企業(yè)崗位，基礎(chǔ)企業(yè)的復(fù)合型金融人才培養(yǎng)同樣不可忽視。

（二）科學(xué)合理設(shè)置課程，進(jìn)行教育創(chuàng)新，開發(fā)河北的金融人才培養(yǎng)模式

一是多開設(shè)實訓(xùn)課程，實訓(xùn)類課程會很大程度上提高學(xué)生的實踐能力，高等金融院校應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文體兩開花，理論與實際充分結(jié)合，并且還要積極與金融企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)合作，使學(xué)生了解目前金融發(fā)展實際情況。二是對傳統(tǒng)課程教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，使課程安排，教學(xué)內(nèi)容更加科學(xué)合理，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育。三是尋找適合河北的金融人才培養(yǎng)模式，河北省人口眾多又是教育大省，但目前很缺乏高層次的金融人才，人才的培養(yǎng)不是一朝一夕就可體現(xiàn)出來，對學(xué)生教育不可大水漫灌，急于求成，盲目借鑒人才培養(yǎng)方法。省內(nèi)院校要積極主動適金融人才的需求變化，深化教育改革，有針對性地培養(yǎng)金融人才，積極拓寬與省外院校聯(lián)合培養(yǎng)人才道路，尋找復(fù)合實際的人才培養(yǎng)方法。

（三）加強(qiáng)金融人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步靈魂，一個國家發(fā)展的不竭動力。復(fù)合型金融人才的培養(yǎng)離不開創(chuàng)新，各高校應(yīng)重視學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極呼吁學(xué)生參與創(chuàng)新活動，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行技能競賽，學(xué)術(shù)競賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。另外，要在專業(yè)課堂上鼓勵學(xué)生分享創(chuàng)新類時政熱點(diǎn)新聞的看法與研究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。

（四）加強(qiáng)國際教育，推進(jìn)國際化教育

高校應(yīng)積極引進(jìn)先進(jìn)教材或符合實際的參考書，推進(jìn)進(jìn)行雙語教學(xué)，《金融學(xué)》《投資學(xué)》《公司金融》《金融工程》等專業(yè)課程用書盡量選擇外國工商院校等流行教材，積極對外交流，邀請知名學(xué)者進(jìn)行先進(jìn)金融理論講座，積極組織開展國際交流，幫助學(xué)生了解金融前瞻理論，拓寬學(xué)生視界，追趕時代潮流，進(jìn)行國際化教育。