江蘇省常州市武進(jìn)區(qū) 湖科技幼兒園 趙晶晶

一、設(shè)計(jì)意圖

二、活動(dòng)目標(biāo)

◎能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。

◎能探索出多種圖形的組合方式并進(jìn)行記錄。

◎能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂趣。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

◎能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。

◎能探索出多種圖形組合方式并進(jìn)行記錄。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

白板課件、巡邏區(qū)域圖、C 小區(qū)地形圖、記錄單。

五、活動(dòng)過程

（一）以故事情境導(dǎo)入活動(dòng)

情景導(dǎo)入：動(dòng)物新村建造好了，黑貓警長(zhǎng)為了更好地保護(hù)大家的安全，決定劃分巡邏區(qū)域，并派警車巡邏。

看圖派車：師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。

本項(xiàng)目主體結(jié)構(gòu)期間需開展基礎(chǔ)沉降監(jiān)測(cè)工作，依據(jù)《建筑變形測(cè)量規(guī)范》確定沉降觀測(cè)等級(jí)為一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，具體監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括：(1)主樓及底板沉降監(jiān)測(cè)；(2)后澆帶兩側(cè)差異沉降監(jiān)測(cè)。本次共設(shè)置119個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)(J1～J119)，圖2所示為基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)規(guī)格及埋設(shè)示意圖。

環(huán)節(jié)分析：創(chuàng)設(shè)情境不但能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高其解決問題的能力，還能豐富幼兒良好的情感體驗(yàn)，是一項(xiàng)重要的教學(xué)策略。

（二）學(xué)習(xí)按照小區(qū)地形圖選擇單張警車巡邏區(qū)域圖進(jìn)行填空匹配

出示A 區(qū)：播放課件（出示小區(qū)地形圖），黑貓警長(zhǎng)他們第一天來到了A 小區(qū)，黑色的區(qū)域表示小區(qū)的樓房，白色的區(qū)域是需要巡邏的空地。想一想，這是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域？

出示B區(qū)：第二天，黑貓警長(zhǎng)他們來到了B小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢？

教師小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到合適的警車，有的小區(qū)則需要轉(zhuǎn)動(dòng)巡邏區(qū)域圖的方向，才能找到合適的警車。

環(huán)節(jié)分析：在這里，我設(shè)下問題：這是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢？讓幼兒產(chǎn)生了探索的欲望和興趣，充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

（三）學(xué)習(xí)運(yùn)用兩張警車巡邏區(qū)域圖進(jìn)行組合并填空匹配

出示C 區(qū)：第三天，黑貓警長(zhǎng)來到了C 小區(qū)，我們來看一看這個(gè)小區(qū)需要巡邏的空地有幾塊？派一輛警車夠嗎？你覺得需要幾輛？派哪幾輛車合作能完成巡邏任務(wù)？

介紹方法：教師出示《巡邏車安排表》，介紹記錄的方法。

操作記錄：幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。

交流分享：幼兒互相交流操作結(jié)果。

教師小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要將兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。

環(huán)節(jié)分析：教師給予幼兒操作的機(jī)會(huì)，滿足幼兒的好奇心和嘗試的愿望，幼兒始終處于“我想玩，我要玩”的主動(dòng)狀態(tài)。

（四）探索多種組合方式，完成巡邏任務(wù)

出示D 區(qū)：黑貓警長(zhǎng)接到D 小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。黑貓警長(zhǎng)不知道該如何安排巡邏警車，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想辦法來安排一下。

操作記錄：幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

交流分享：互相交流操作結(jié)果。

環(huán)節(jié)分析：這一環(huán)節(jié)讓幼兒在自由輕松的氛圍中去進(jìn)行探索，教師將問題拋給幼兒：“D 小區(qū)要派哪幾輛警車去巡邏呢？”激發(fā)他們的探索欲和求知欲，通過小組合作的方式尋找不同的方法。最后，教師通過總結(jié)肯定幼兒，增強(qiáng)了幼兒的自信心。

六、活動(dòng)延伸

出示E 區(qū)：小朋友們，你們今天幫助黑貓警長(zhǎng)解決了各個(gè)小區(qū)巡邏車的安排問題，你們真的非常能干！這是動(dòng)物新村最后一個(gè)需要巡邏的小區(qū)，比之前所有的小區(qū)都要大，需要幾輛警車合作巡邏呢？可以怎樣組合呢？我們一起回教室試一試吧！