清風

編者按

2020年高考，三套全國卷和全國新高考卷I的文言文閱讀題，選文依然是史傳文，傳主均為正面人物，體現了立德樹人的命題導向。設題上，和前兩年一樣，依然為斷句、古代文化常識、文意理解和句子翻譯四種題型，難度均不大。

江蘇卷、浙江卷、天津卷的文言文閱讀題，選文均為應用文體（悼文、書、序等），或以記敘為主，或以議論為主，或敘議結合，思想性、文學性較高，文本理解起來稍有難度;不過在命題上，所設考查點均與教材有直接關系，試題難度不大。

同學們在備考時，可將史傳文作為重點。對于史傳文中常出現的詞語，如表示官職及其升降變化的，涉及古代科舉、教育的，表示人物個性、品行的等，要有意識地多加積累。對古代文化常識，要聯(lián)系教材，適當歸納整理。對于其他類型的文本，也要注意把握其文體特點。議論性文本，閱讀時要抓住中心觀點，把握文章的論證思路和方法，準確理解作者所用的例證。應用性文本，要了解寫作背景即寫作緣由，把握其文體特征。雜記，要抓住其夾敘夾議、情景交融的特點，透過文中的人、事、景、物，把握文章的情感和思想。

不管閱讀哪種類型的文言文，首先都要理清層次，把握文章的主要內容，這樣做分析概括類的題目就不會太難，同時也有助于理解重點語句。解答翻譯、斷句和實詞、虛詞的理解等題，還需要對文意理解得更精準。

2020年高考古代詩歌閱讀題，選材上，唐宋詩歌依然是主流，律詩再次成為熱門，值得關注;命題上，側重考查考生對詩歌思想感情的理解和表達技巧的賞析。相對文言文閱讀題，詩歌閱讀題考查層級較高，難度稍大。我們平時要重視對古代詩歌的閱讀欣賞，積累閱讀、審美經驗;同時要掌握關于詩歌賞析的知識，加強詩歌閱讀訓練。