楊春艷

活動(dòng)目標(biāo)

1. 通過(guò)繪本的欣賞，了解種子的生長(zhǎng)過(guò)程。

2. 嘗試使用不同的材料，用團(tuán)、粘、貼的方法大膽的表現(xiàn)植物。

3. 感受用不同材料創(chuàng)作花朵的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：百合花、四季梅、菊花等九盆花、彩泥、拉菲草、彩色卡紙、彩色絨球、彩色的扣子、膠水、卡紙等。

活動(dòng)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入 激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望

1. 教師講述故事。

師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)繪本故事，名字是《小種子》。故事中有一粒小小的種子，它飛得最慢、飛得最低，我們一起來(lái)看看小種子在旅行中發(fā)生了什么故事？

小結(jié)：小種子最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，開出了一朵漂亮的“巨人花”，它有花心、花瓣、葉子、莖、根。

二、欣賞感知 豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)

1. 說(shuō)一說(shuō)，我喜歡的花。

師：今天，老師也帶來(lái)了一些花，我們一起來(lái)看看。

師：說(shuō)一說(shuō)菊花是什么形狀的，花瓣是什么樣的？（花瓣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的）

四季梅的花瓣是什么形狀的？像什么？（像個(gè)小扇子）

百合花的花瓣和上面的花瓣有什么不同？（花瓣是尖尖的）

2. 聞一聞，漂亮的花。

師：把你喜歡的花拿回座位，輕輕地摸一摸，是什么感覺(jué)呢？用鼻子聞一聞，是什么味道的？聞起來(lái)，像什么？（為幼兒提供充分的感知體驗(yàn)，為后面的創(chuàng)作做準(zhǔn)備。）

3. 教師出示操作材料，幫助幼兒感知材料并討論材料的使用方法。

教師出示拉菲草、彩色扣子、絨球、彩泥等。

師：我們要?jiǎng)?chuàng)作一朵花，首先要做花心。我們可以用什么材料來(lái)做花心呢？怎么做花瓣呢？然后做好莖，在兩面長(zhǎng)出葉子。（鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的想法，并到前面大膽地嘗試。）

三、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

師：小朋友，你們可以選擇自己喜歡的材料創(chuàng)作一朵“巨人花”，讓老師也能聞到你創(chuàng)作的花的味道。

幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。

教師鼓勵(lì)幼兒用各種材料大膽地創(chuàng)作花朵，同時(shí)提醒幼兒。

1. 幼兒用彩泥做葉子時(shí)，彩泥放到紙上，要用力地摁一摁，從一頭摁倒另一邊。

2. 用拉菲草創(chuàng)作時(shí)，要先涂上膠水，然后將拉菲草撒在上面。

四、作品展示 ，幼兒欣賞

1. 作品展示，幼兒介紹自己的作品。

小朋友，我們一起來(lái)看看都長(zhǎng)出了哪些漂亮的花？教師帶領(lǐng)幼兒有序地欣賞同伴作品。

2. 教師總結(jié)。

師：小朋友，你們每個(gè)人都是一粒小種子，雖然有些事情不會(huì)做，但總有一天也會(huì)長(zhǎng)大，終將開出一朵與眾不同的漂亮的巨人花。

|幼兒作品：