馮 帆，白小嘉，肖 飛，魏 佳，韓小小

戰(zhàn)斗體能伴隨著軍事訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化的不斷推進(jìn)而產(chǎn)生，是構(gòu)成軍人戰(zhàn)斗力的重要因素。衛(wèi)生士官在戰(zhàn)場(chǎng)上既是救護(hù)員，又是戰(zhàn)斗員，其戰(zhàn)斗體能水平關(guān)系到戰(zhàn)時(shí)衛(wèi)勤保障的效果質(zhì)量。當(dāng)前，關(guān)于衛(wèi)生士官體能訓(xùn)練方面的研究主要集中于方法手段的創(chuàng)新和應(yīng)用方面，其評(píng)價(jià)方式更多是注重結(jié)果。本文提出將大數(shù)據(jù)思維理念引入體能訓(xùn)練中，以訓(xùn)練過(guò)程中的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，探索訓(xùn)練項(xiàng)目之間的相關(guān)性和相互支撐關(guān)系，根據(jù)戰(zhàn)斗體能生成貢獻(xiàn)率，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行訓(xùn)練方法的創(chuàng)新，促進(jìn)戰(zhàn)斗體能的生成。

1 大數(shù)據(jù)思維概念及應(yīng)用背景

1.1大數(shù)據(jù)思維基本概念 “大數(shù)據(jù)”源于2008年9月《Nature》中“Big Data”專(zhuān)題。“大數(shù)據(jù)”研究機(jī)構(gòu)將大數(shù)據(jù)定義為需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)[1]。一般認(rèn)為，大數(shù)據(jù)泛指巨量數(shù)據(jù)的集合，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)是互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的衍生產(chǎn)物。大數(shù)據(jù)思維伴隨大數(shù)據(jù)的發(fā)展而產(chǎn)生，是建立在對(duì)大數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)上的一種新的思維方式方法，其思維的方式主要體現(xiàn)在如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的管理、挖掘、分析和應(yīng)用上，是從大數(shù)據(jù)的視角分析問(wèn)題、解決問(wèn)題[2]。

1.2大數(shù)據(jù)應(yīng)用背景 在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化飛速發(fā)展的今天，大數(shù)據(jù)作為這個(gè)時(shí)代的特征，已成為各學(xué)科領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)，其研究應(yīng)用遍及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各行各業(yè)。在體育領(lǐng)域也不例外，傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型訓(xùn)練方式逐漸被信息化、數(shù)據(jù)化、科學(xué)化的訓(xùn)練模式所替代，尤其近幾年，在體育競(jìng)技方面的研究應(yīng)用最為廣泛。從運(yùn)動(dòng)員的挑選，到其訓(xùn)練的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)安排及分析、過(guò)程記錄、效果的綜合評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)，甚至包括運(yùn)動(dòng)員的疲勞程度、傷病的預(yù)防和恢復(fù)等，整個(gè)過(guò)程無(wú)不與巨量的數(shù)據(jù)緊密關(guān)聯(lián)[3]。因此，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生的巨量數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、分析，通過(guò)橫向的分析和縱向深層次挖掘，找出內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，分析總結(jié)出影響訓(xùn)練成績(jī)的因素及其內(nèi)容的規(guī)律，能夠?yàn)閷?shí)時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方法、制定科學(xué)訓(xùn)練方案，提供有效的數(shù)據(jù)支撐。

2 衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練的特點(diǎn)

2.1戰(zhàn)斗體能的內(nèi)涵 戰(zhàn)斗體能是指軍人在遂行戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)完成相關(guān)行動(dòng)所需的機(jī)體運(yùn)動(dòng)能力，是構(gòu)成軍人戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵因素之一。在現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)的背景條件下，戰(zhàn)斗體能被賦予了特殊的內(nèi)涵，除了體現(xiàn)身體機(jī)能外，還應(yīng)體現(xiàn)戰(zhàn)斗行動(dòng)中身體機(jī)能與武器裝備、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、戰(zhàn)斗機(jī)能等因素的結(jié)合，是軍人智能、心能、技能等用于信息決策與執(zhí)行任務(wù)的載體[4]。戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練以任務(wù)為牽引、聚焦實(shí)戰(zhàn)，其訓(xùn)練核心是體能。影響軍人戰(zhàn)斗力生成的因素主要包括兩方面：一是受訓(xùn)者本身的因素，如身體基礎(chǔ)、參訓(xùn)態(tài)度、既往病史、心理因素、價(jià)值觀、智力因素等；二是組訓(xùn)者因素，如組織者、管理者制定的計(jì)劃是否科學(xué)、組織內(nèi)容是否符合認(rèn)知規(guī)律、組織方法是否恰當(dāng)、組訓(xùn)方式是否靈活多樣等。

2.2衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練的特點(diǎn) 衛(wèi)生士官是平、戰(zhàn)時(shí)衛(wèi)勤保障的主要力量之一。隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展，新的作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)環(huán)境、致傷類(lèi)型的多樣性對(duì)衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能提出更高的要求，衛(wèi)生士官不僅要具備良好的身心素質(zhì)，還必須具備滿(mǎn)足崗位職責(zé)、隨行任務(wù)并能持續(xù)戰(zhàn)斗以取得勝利的能力，他們的實(shí)戰(zhàn)化軍事體能水平直接關(guān)系到戰(zhàn)時(shí)衛(wèi)勤保障效果質(zhì)量。衛(wèi)生士官存在生源、受訓(xùn)經(jīng)歷、年齡、基礎(chǔ)素質(zhì)等因素的不同，其個(gè)體之間的素質(zhì)差異較大，如采用千篇一律的訓(xùn)練方式和標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練，不僅難以達(dá)到所要求的訓(xùn)練效果，還有可能適得其反，造成訓(xùn)練傷，影響訓(xùn)練信心。因此，促進(jìn)衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能生成，需要科學(xué)合理的方式方法。一是針對(duì)性?xún)?yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，在基本訓(xùn)練內(nèi)容的基礎(chǔ)上，基于不同作戰(zhàn)任務(wù)的想定、結(jié)合特殊的作戰(zhàn)環(huán)境，根據(jù)不同軍兵種，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，增設(shè)訓(xùn)練科目，以滿(mǎn)足未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。二是創(chuàng)新訓(xùn)練方式方法，基于實(shí)戰(zhàn)理念，依托信息化技術(shù)手段，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模擬仿真技術(shù)等，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，探索切實(shí)可行的訓(xùn)練方式方法。三是發(fā)揮“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”效能，構(gòu)建閉環(huán)式戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練模式，促進(jìn)整體訓(xùn)練水平的提高，提高訓(xùn)練質(zhì)量，適應(yīng)不同的作戰(zhàn)任務(wù)。

3 大數(shù)據(jù)思維在衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練中的應(yīng)用

衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練涉及科目較多，包括基礎(chǔ)體能、實(shí)用技能、崗位能力和綜合應(yīng)用訓(xùn)練等內(nèi)容，訓(xùn)練過(guò)程從基礎(chǔ)體能開(kāi)始，循序漸進(jìn)，與實(shí)戰(zhàn)化環(huán)境和技能結(jié)合，伴隨軍事訓(xùn)練過(guò)程完成。將大數(shù)據(jù)思維理念引入衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練中，有效利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)監(jiān)控體能訓(xùn)練的全過(guò)程，挖掘影響軍事體能尤其是戰(zhàn)斗體能的關(guān)鍵因素，找出其內(nèi)在的規(guī)律，并對(duì)可能產(chǎn)生的訓(xùn)練傷及訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)，視情進(jìn)行針對(duì)性干預(yù)，有助于促進(jìn)整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的有機(jī)融合，同時(shí)也為進(jìn)一步優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練方式方法、制定訓(xùn)練方案提供支撐數(shù)據(jù)。

3.1體能訓(xùn)練數(shù)據(jù)的特點(diǎn)分析 衛(wèi)生士官的訓(xùn)練過(guò)程遵循戰(zhàn)斗力生成規(guī)律，但是又與其他課程不同，有其自身的特點(diǎn)：一是訓(xùn)練科目多，且不同科目的考核方式也不相同，有的是以時(shí)間作為考核衡量標(biāo)準(zhǔn)，如3000米、蛇形跑等；有的以規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成個(gè)數(shù)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，如仰臥起坐、俯臥撐等。二是在單項(xiàng)考核中，不同的性別、年齡、崗位，對(duì)應(yīng)不同的考核等級(jí)、考核項(xiàng)目和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。三是培訓(xùn)學(xué)員不斷更新，使得需要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)量也越來(lái)越龐大。上述特點(diǎn)導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集處理和分析具有一定的復(fù)雜性。

3.2體能訓(xùn)練數(shù)據(jù)采集平臺(tái)構(gòu)建

3.2.1數(shù)據(jù)采集 數(shù)據(jù)采集是數(shù)據(jù)分析利用最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，只有保證采集數(shù)據(jù)的完整性和綜合性，才能使數(shù)據(jù)的有效性得以充分發(fā)揮。鑒于體能訓(xùn)練產(chǎn)生數(shù)據(jù)的多樣性，需要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)轉(zhuǎn)換，以滿(mǎn)足數(shù)據(jù)處理的需要。目前，體能訓(xùn)練數(shù)據(jù)仍處于孤島狀態(tài)，缺乏訓(xùn)練數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集和數(shù)據(jù)共享的平臺(tái)，并且現(xiàn)有的數(shù)據(jù)采集方式方法較為單一，采集效率較低。

因此，有效利用信息化儀器設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，研發(fā)和購(gòu)置可穿戴專(zhuān)屬儀器設(shè)備，搭建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集和分析平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、共享應(yīng)用的有效途徑。

3.2.2數(shù)據(jù)處理 大多數(shù)情況下，采集數(shù)據(jù)并不全是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，可能包括多模態(tài)的半結(jié)構(gòu)和非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)。在語(yǔ)義的表達(dá)上，同一含義也具有多樣的表達(dá)，同樣的表達(dá)在不同的語(yǔ)境下，其含義也不相同。這需要通過(guò)數(shù)據(jù)抽取技術(shù)對(duì)多樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析，實(shí)現(xiàn)非結(jié)構(gòu)化向結(jié)構(gòu)化的轉(zhuǎn)換，從中提取出可用于直接分析的數(shù)據(jù)。

3.2.3數(shù)據(jù)相關(guān)性分析 數(shù)據(jù)科學(xué)運(yùn)用的本質(zhì)是解決問(wèn)題，其中預(yù)測(cè)和預(yù)判是最為核心的應(yīng)用。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)的可視化，設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)規(guī)則，構(gòu)建相關(guān)性分析及預(yù)測(cè)模型，提供多維可視化數(shù)據(jù)分析報(bào)告，便于指導(dǎo)對(duì)數(shù)據(jù)的理解和運(yùn)用。具體實(shí)施時(shí)，需將訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方式方法轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)信息，進(jìn)行深層次挖掘、縱向和橫向分析，找出訓(xùn)練規(guī)律，發(fā)現(xiàn)不同受訓(xùn)者在訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，并開(kāi)展訓(xùn)練態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)，以便借鑒成功訓(xùn)練案例、優(yōu)化調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，使訓(xùn)練方式方法更加科學(xué)，訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度更加合理，以達(dá)到訓(xùn)練效果的最大化。

綜上所述，在衛(wèi)生士官戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練過(guò)程中，充分發(fā)揮“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”效能，引入大數(shù)據(jù)思維理念，運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘算法和統(tǒng)計(jì)分析方法，進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目之間的相關(guān)性和支撐作用分析，有助于科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃、針對(duì)性創(chuàng)新組訓(xùn)方式，促進(jìn)整體戰(zhàn)斗體能生成。