郭海燕

（日本大學(xué) 理工學(xué)院，日本）

一、引 言

別技軍組建于1881年4月，毀滅于1882年7月。因其是由日本參與編練的朝鮮第一支具有近代軍隊(duì)性質(zhì)的武裝力量，且因與朝鮮舊式軍隊(duì)的對(duì)立沖突，引發(fā)了改變東亞歷史走向的“壬午軍亂”，因而廣受中外學(xué)界關(guān)注。迄今為止，學(xué)界對(duì)別技軍的研究，多以綜述為主，對(duì)別技軍的組建僅做簡(jiǎn)單記述，探討的重點(diǎn)也停留在別技軍與“壬午軍亂”的關(guān)系上①田保橋潔:《近代日鮮関係の研究》上巻，高宗書房，1940，第747-748頁。王如繪:《近代中日關(guān)系與朝鮮問題》，人民出版社，1999版，第83-85頁。林明德:《袁世凱與朝鮮》，（臺(tái)北）中央研究院近代史研究所，1970，第29-30頁。彭澤周:《明治初期日韓清関係の研究》，塙書房，1969版，第359-370頁。陸軍士官學(xué)校韓國軍事研究所:《韓國軍制史》（近世朝鮮後期篇），陸軍本部，1977。據(jù)筆者目力所及，中日學(xué)界有關(guān)別技軍的論述基本停留于這些專著章節(jié)中的簡(jiǎn)單記述，未見專題論文。韓國學(xué)界有，車俊會(huì):《韓末軍制改編????》,《歷史學(xué)報(bào)》22,1962。李炳柱:《開化期?新舊軍制》(1864～1894)。崔炳鈺《開化期?軍史政策硏究》?????????，1987。崔炳鈺:《敎鍊兵隊(duì)硏究》，《軍史》18，1989 ；《朝鮮朝末武衛(wèi)所硏究》,《軍史》21,1990。金世恩:《開港??軍事制度?改編過程》,《軍史》22, 1991。，至于對(duì)別技軍本身的研究，諸如組建經(jīng)緯、士兵選拔、隊(duì)伍編制、訓(xùn)練方式、軍餉與軍械等，則缺乏全面的闡釋。有鑒于此，筆者擬在吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用中日韓史料，對(duì)別技軍從誕生到消亡的歷史進(jìn)行系統(tǒng)的剖析，檢視在被迫開關(guān)的時(shí)空下，朝鮮在中日兩國的勸告與幫助下，在從“鎖國·自強(qiáng)”到“開放·自強(qiáng)”的歷史時(shí)期，為防御西方的武裝入侵所進(jìn)行的有益探索，闡明別技軍在朝鮮軍備改革史和甲午戰(zhàn)前中日朝三國關(guān)系史上的歷史意義。

二、組建經(jīng)過：開港通商與強(qiáng)化國防

19世紀(jì)中后期，東亞各國先后被轟出中世紀(jì)，步入了近代社會(huì)。為求自保，東亞各國相繼實(shí)施近代化改革。其中，建立近代軍隊(duì)、強(qiáng)化國防力量成為首要選項(xiàng)。朝鮮別技軍就是在這樣的背景下誕生的。據(jù)史料記載，“別技軍”原是朝鮮傳統(tǒng)軍隊(duì)中的一個(gè)軍種，類似王室禁衛(wèi)軍。1783年的《承政院日記》寫到：“以柳葉箭三巡,小布一巡, 片箭一巡,定式,武藝出身,以柳葉箭一巡定式，別技軍，以騎芻定式, 皆令今日內(nèi)設(shè)行”。①《承政院日記》1783年3月23日，1783?，乾隆(淸/高宗) 48?。又有“大將、中軍、……宣傳官、別軍職、駕前駕后禁軍、攔后馬兵武藝出身、武藝別監(jiān)、別技軍、御前前排軍、挾輦軍、槍劍軍、內(nèi)吹、兼內(nèi)吹、招搖旗及駕前旗幟手,并除初試,直赴親臨日”。②《承政院日記》1783年8月8日，1783?,乾隆(淸/高宗) 48?。進(jìn)入近代以后，朝鮮以強(qiáng)軍御敵、武備自強(qiáng)為目的，于1881年4月組建了一支配有近代化武器裝備、按西方步兵操典編練的新式軍隊(duì)，取名“別技軍”，賦予“精銳強(qiáng)大”之新意。從此，在朝鮮歷史上，別技軍成為區(qū)別傳統(tǒng)軍隊(duì)的代名詞。此處從以下三個(gè)方面，對(duì)別技軍的組建經(jīng)緯進(jìn)行梳理。

（一）別技軍是朝鮮執(zhí)政者強(qiáng)軍御敵國防意識(shí)的產(chǎn)物。③傳統(tǒng)朝鮮軍隊(duì)，由國王派遣訓(xùn)練大將進(jìn)行管理，用于保護(hù)國王與王室安全，防范鎮(zhèn)壓國內(nèi)民眾暴亂。近代以后又承擔(dān)抵御外來武力入侵之責(zé)。19世紀(jì)60年代后，歐美列強(qiáng)為擴(kuò)展其在東亞的殖民版圖，相繼入侵朝鮮，先后制造了1866年的“舍門將軍號(hào)事件”、“丙寅洋擾”事件和1871年的“辛未洋擾”事件，但均被朝鮮軍民擊退。④原田環(huán):《朝鮮の開國と近代化》，渓水社，1997年，第55-56頁。此事就朝鮮而言，產(chǎn)生了兩個(gè)后果：其一，堅(jiān)定了奉行鎖國攘夷的國策。執(zhí)政者大院君下令在全國各地豎立刻有“洋夷來侵，非戰(zhàn)則和，主和賣國”，“以戒我萬年子孫”的“斥和碑”。⑤黃玹:《梅泉野錄》，大韓民國文教部國史編篡委員會(huì)編，探求堂，1971年，第13頁?！俺夂捅保址Q“斥洋碑”、“衛(wèi)正斥邪碑”，指1871年以來大院君下令朝鮮全國范圍（八道四郡）豎立的一種石碑，碑文由興宣大院君李昰應(yīng)撰寫，以此告誡朝鮮人民不要對(duì)外國勢(shì)力屈服，號(hào)召堅(jiān)決抵抗外國入侵?！俺夂捅笔谴笤壕龝r(shí)代朝鮮國策之象征，在朝鮮八道城鄉(xiāng)各地皆有，1882年以后下令撤除。但是，現(xiàn)在朝鮮半島不少地方仍然保留“斥和碑”遺跡。其二，滋生了加強(qiáng)國防力量建設(shè)的政治自覺。⑥糟谷憲一:《朝鮮近代社會(huì)の形成と展開》，武田幸男篇《朝鮮史》，東京:山川出版社，2000年，第223－225頁。大院君為此采取了諸多措施。如提高武臣地位，優(yōu)渥武臣待遇，明確規(guī)定軍隊(duì)高官位居正二品⑦糟谷憲一、並木真人、林雄介:《朝鮮現(xiàn)代史》，東京:山川出版社，2016年，第31-32頁。；設(shè)立“三軍府”，親自掌控⑧陸軍士官學(xué)校韓國軍事研究室:《韓國軍制史》近世朝鮮后期篇，陸軍本部發(fā)行，1976年，第263-266頁。；擴(kuò)大稅收，充實(shí)軍費(fèi)⑨黃玹:《梅泉野錄》，第4頁；《韓國軍制史》近世朝鮮后期篇，第284-287頁。；整軍經(jīng)武，加強(qiáng)國防建設(shè)⑩京城帝國大學(xué)法文學(xué)部編《李朝実録》第五十四冊(cè)，《高宗實(shí)錄》卷8，高宗八年四月二十五日，東京，學(xué)習(xí)院大學(xué)東洋文化研究所刊行，1967年，第363頁。；數(shù)年間，“年年點(diǎn)檢武備”，國防力量呈現(xiàn)“極其犀利”之勢(shì)。[11]黃玹:《梅泉野錄》，第13頁。

1873年11月，親政后的朝鮮國王高宗李熙，在繼承大院君強(qiáng)軍國策的同時(shí)，銳意推進(jìn)近代化改革，使朝鮮的軍制改革開始由“閉關(guān)防御”向“開國強(qiáng)軍”的轉(zhuǎn)化。在此期間，

武臣申櫶（1811年-1885年）[12]申櫶（1811年-1885年），初名申觀浩，1868年改名申櫶。朝鮮王朝后期大臣、將領(lǐng)、外交官。本名觀浩，以蔭敘入仕，歷任武職。主張強(qiáng)化國防，積極推進(jìn)大院君的國防建設(shè)政策，是近代朝鮮軍備建設(shè)和改革的中心人物。1876年受命與日本談判，簽訂《江華條約》；1882年代表朝鮮與簽訂《朝美修好通商條約》。著有《申大將軍集》、《威堂書帖》、《金石源流匯集》、《民堡輯說》、《戎書撮要》、《沁行日記》等。其中《沁行日記》記載了1876年與日本談判的經(jīng)過，是研究《江華條約》和近代朝日關(guān)系的重要史料。韓國學(xué)文獻(xiàn)研究所編《申櫶全集》（上下冊(cè)，亞細(xì)亞文化社刊行，1990年）收錄其主要論著，如《論兵事疏》、《陳軍務(wù)疏》、《民堡輯稅》等，皆是研究19世紀(jì)60、70年代朝鮮國防軍事狀況和軍制改革的重要史料。成為朝鮮強(qiáng)化國防力量、推行軍事改革的見證者與親歷者。

申櫶作為一介武官，深受大院君、高宗重用，歷任刑曹判書、兵曹判書、工曹判書、訓(xùn)練大將等要職。1862年，聞知英法聯(lián)軍攻陷北京，申櫶敏銳地認(rèn)識(shí)到，以朝鮮現(xiàn)有軍備，實(shí)難持久抗衡西方國家的武裝入侵，必須迅速構(gòu)建國家的軍事理論與制造軍械武器。為此，自1862年至1868年，申櫶五次上疏，建議朝廷進(jìn)行軍政改革，提出“是以民間胥愿筑堡設(shè)墩，自備器械以為自固之”的“民堡防衛(wèi)”戰(zhàn)略思想，主張?jiān)谌珖貏e是在沿海邊境地區(qū)，構(gòu)筑“民堡防衛(wèi)體制”。①《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。1866年“丙寅洋擾”時(shí)，申櫶率軍抵抗，領(lǐng)教了西方船堅(jiān)炮利的威力。他在《論兵事疏》中，稱頌法軍武器裝備先進(jìn)，“見今鏖敵之具火器為要，軍卒所習(xí)又多銃手，則火藥不可不多制”。②《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。痛詆朝鮮軍隊(duì)裝備落后、軍紀(jì)散漫，戰(zhàn)斗力低下，“臣于向日江上防守之時(shí)，每聞哨官旗隊(duì)等不相識(shí)面，諸將官等無不憂嘆、以為不可用也”③《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。；“本局步軍私習(xí)為一朔三次，而初旬技藝，中旬布陣，下旬炮放，自是應(yīng)行之例，然炮放則廢之已久，所謂炮手全昧裝放，至于中旬及嘗試射時(shí)，無一中者”④《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。。為此，申櫶向朝廷上奏《陳軍務(wù)疏》，遞交“兵事六條”，申述加強(qiáng)國防建設(shè)與軍政改革的重要性，力主“今宜急鑄幾千柄分給銃手，以為習(xí)放，且備后用，恐是及時(shí)之先務(wù)也”⑤《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。，制定了以“京兵團(tuán)操、獎(jiǎng)選鄉(xiāng)炮、勸設(shè)民堡、北沿置（制）兵、篤修內(nèi)政、審料夷變”⑥《李朝実録》第五十四冊(cè)，《高宗實(shí)錄》卷4，高宗四年正月十六日，第255-256頁?！渡隀倘废聝?cè)，第135-160頁。為主要內(nèi)容的軍制改革方案，提出了“兵貴精不貴多”的建軍思想⑦《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。，為朝鮮軍隊(duì)的近代化改革指明了方向。與此同時(shí)，申櫶高度重視武器裝備的研制，撰寫了《訓(xùn)局新造軍器圖說》和《訓(xùn)局新造武器圖說》，依照《海國圖志》的記載，制造了磨盤炮、水雷炮等火器。國王李熙對(duì)此大加贊賞，稱《陳軍務(wù)疏》為“今此諸條軍國大政也”，并“令朝堂爛加商榷處置”，“從長(zhǎng)變通啟稟實(shí)行”。⑧《申櫶全集》下冊(cè)，第48頁，第142頁，第139頁，第140頁，第141頁，第136頁，第158頁。

與日本人的近距離接觸，堅(jiān)定了朝鮮軍隊(duì)改革的理念。1876年2月，申櫶奉命赴江華島，主持對(duì)日締約談判。談判期間，申櫶領(lǐng)略了日本武器裝備的“精銳便利”。事后，申櫶在復(fù)命書中，向國王表達(dá)了加強(qiáng)朝鮮軍隊(duì)建設(shè)的緊迫性。他說道：“臣今待罪御營，正兵不多，禁營亦如之。訓(xùn)局雖稍大，若出正兵，亦無幾多。外方則又無節(jié)制之兵，以此用兵，雖有智者，何以為將。兵力之不振，已在虜目中矣。臣武將也，既見可虞，不以實(shí)陳，臣罪萬死。顧今天下大勢(shì)，各國用兵，前后受侮，亦已屢矣。兵力之如此，若或播之各國，臣未知其所慢侮又將如何，臣實(shí)甚憂。”⑨申櫶:《沁行日記》，第502頁?！独畛瘜g録》第五十四冊(cè)，《高宗實(shí)錄》卷13，高宗十三年二月初六日，第34頁。特地提出引進(jìn)西洋技術(shù)，組建一支可抵御外來武裝入侵的近代軍隊(duì)。⑩申櫶:《沁行日記》，第502頁。國王李熙對(duì)此深表贊同。從此以后，走精兵之路逐漸成為朝鮮軍隊(duì)近代化建設(shè)的基本國策。

（二）日本的勸說與參與是促使朝鮮組建新式軍隊(duì)的重要因素

1876年《江華條約》簽訂后，日本為離間中朝宗藩關(guān)系，在承認(rèn)朝鮮為“獨(dú)立之國”的同時(shí)，屢次三番勸說朝鮮整頓武備，發(fā)展近代軍事。1876年3月1日，申櫶在復(fù)命書中稟報(bào)，《江華條約》談判期間，日本代表稱：“當(dāng)今天下各國用兵之時(shí)，以貴國山川之險(xiǎn)阻，戰(zhàn)守有余，而兵備甚疏虞，富國強(qiáng)兵之術(shù)，屢屢言之矣”[11]《李朝実録》第五十四冊(cè)，《高宗實(shí)錄》卷13，高宗十三年二月初六日，第34頁。，意在勸告朝鮮政府審時(shí)度勢(shì)發(fā)展近代軍備，富國強(qiáng)兵，并贈(zèng)與當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的武器--加特林機(jī)槍，以示日朝友善。

同年5月，金綺秀率“修信使團(tuán)”訪問日本。日本政府再次展開游說，勸告朝鮮進(jìn)行軍事改革，實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)近代化。曾任日本駐釜山理事官森山茂向金綺秀直言，“念貴國山川之險(xiǎn)，可謂遠(yuǎn)過鄙國，然猶多近海外至之憂，不可以全無備御”，因此“吾輩之屢屢以游覽為言者，周察軍制美者化之一也；審視器械利者移之二也；歷探俗尚可采者采之三也”，“歸貴國的確立論，圖所以富國強(qiáng)兵，唇齒相依，以防外虞，區(qū)區(qū)之望也”。[12]大韓民國文教部國史編纂委員會(huì)編，韓國史料叢書第九《修信使記錄》，金綺秀《日東記游》卷二，1958版，第49頁。顯然，日本以御敵為理由，從朝鮮的地理位置，立國之本，護(hù)國之道等方面，力勸朝鮮進(jìn)行富國強(qiáng)軍建設(shè)。

為增加勸說的力度，日本政府還邀請(qǐng)朝鮮代表團(tuán)赴日考察。1881年2月至8月，為修補(bǔ)《江華條約》關(guān)稅問題和全面考察明治維新后日本的國家形勢(shì)，國王李熙應(yīng)日本政府邀請(qǐng)，選派了由趙世永、魚允中、樸定陽等朝廷重臣組成的“朝士視察團(tuán)”（或“紳士游覽團(tuán)”），以私人出國游覽的形式，出訪日本。在前后一百多天的時(shí)間里，“朝士視察團(tuán)”行跡遍及長(zhǎng)崎、大阪、神戶、京都、橫濱、東京等日本主要城市，參觀考察了包括海軍省、陸軍省在內(nèi)的日本所有政府機(jī)構(gòu)，沿途所到之處，深入軍校、練兵場(chǎng)，近距離地觀看日本陸海軍的現(xiàn)場(chǎng)操練，領(lǐng)略了日本軍隊(duì)近代化的巨大威力，贊嘆日本“海陸軍技藝之專精，器械之利捷，足可謂兵強(qiáng)也”。①詳見張禮恒:《甲午戰(zhàn)前朝鮮人眼中的陸軍》，《山東社會(huì)科學(xué)》2014年第5期。朝士視察團(tuán)回國后不久，朝鮮政府便向日本陸軍士官學(xué)校派遣留學(xué)生，接受軍事學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

事實(shí)上，自《江華條約》簽訂后，為落實(shí)條約內(nèi)容，抗衡中國，日本政府依照“恩威并行”的對(duì)朝策略，以幫助朝鮮朝廷軍隊(duì)近代化改革為口實(shí)，廣造輿論，持續(xù)勸說。在這方面，日本首任駐朝公使花房義質(zhì)堪稱典型。自上任以來，花房義質(zhì)屢次向朝鮮闡述國際形勢(shì)，竭力陳述進(jìn)行軍備改革的必要性，并向朝鮮保證，日本將不惜余力給與支持。②田保橋潔:《近代日鮮関係の研究》上，第747頁。井上馨候伝記編纂會(huì):《世外井上公傳》第三卷，內(nèi)外書籍株式會(huì)社，1934年，《朝鮮の軍制改革》，第448-449頁。1880年1月，花房義質(zhì)與朝鮮交涉仁川開港問題，鑒于雙方的交涉氣氛“雖有懇切之名，而其實(shí)難副”，便向外務(wù)省建議：“贈(zèng)送新式大小炮及彈藥或輕便軍艦一艘給朝鮮……似可頗得其歡心，以至交際上必懇切有加，貿(mào)易亦可更近一步”。③《付屬書》，《朝鮮政府へノ銃器或ハ軍艦被差送度儀花房公使建言》，1880年1月，159《花房義質(zhì)公使建議ノ議ニ付上申ノ件》，1880年1月21日，外務(wù)省編篡《日本外交文書》卷13，東京，巖南堂書店，1951年出版，第418-419頁。很顯然，花房義質(zhì)將贈(zèng)送武器與仁川開港談判捆綁在一起，以支援朝鮮強(qiáng)軍來換取仁川開港的手段，堅(jiān)實(shí)地貫徹了井上馨“恩威並行”的對(duì)朝戰(zhàn)略?；ǚ苛x質(zhì)此項(xiàng)建議，得到井上馨贊成。④《花房代理公使建議ノ議二付上申ノ件》，1880年1月21日，《日本外交文書》卷13，第418頁。5月，井上馨下達(dá)訓(xùn)令：“我政府如此展示好意，想必彼國改進(jìn)論者之心必為之一動(dòng)；且若言戰(zhàn)，則示以我艦船武器如此精良，則可破其主戰(zhàn)論者冥頑之識(shí)，此亦至要之事。此外可以此次之贈(zèng)物謀求朝鮮軍政改革之始?！雹荨陡秾贂?，《訓(xùn)條案》，《花房義質(zhì)公使建議ノ議ニ付上申ノ件》，1880年3月，《日本外交文書》卷13，第422頁?？梢?，花房義質(zhì)此次出使朝鮮的任務(wù)有兩個(gè)，其一交涉仁川開港事宜，其二幫助朝鮮進(jìn)行軍事改革，培植親日勢(shì)力。

1881年4月26日，花房義質(zhì)在給朝鮮重臣閔謙鎬、洪祐昌的信中，展示了幫助朝鮮組建新式軍隊(duì)的完整方案。他在信中寫道：“我政府之曾呈小銃若干種于貴政府也，本使略言銃器古今沿革，愈出愈精，奇機(jī)妙巧之所倍加，一人兼十人，宇內(nèi)兵制隨一變。又曾告講修官，貴政府有擴(kuò)張海陸軍制及振興各種工業(yè)。為此要教師若技手，則我政府應(yīng)保薦之。此意雖知貴政府之為所同然，未聞?dòng)幸?。其為難聘師鄰國乎？服習(xí)有先后，術(shù)業(yè)有專攻，又屬不可已，貴政府豈為此乎哉？必將練訓(xùn)兵士，有施為之。時(shí)機(jī)易去，曠日彌久，恐不及事。今本館陸軍少尉堀本禮造，以兵學(xué)校出身，訓(xùn)練兵士，固其所服習(xí)，故先延少尉，姑從事干此，亦不勝曠待日月乎？故茲保薦之?！雹蕖冻r國ニ於テ鎗銃隊(duì)創(chuàng)設(shè)ノ件》，付屬書付記一，甲號(hào)，《朝鮮當(dāng)局宛花房義質(zhì)書翰《軍事教官推薦ノ件》，《日本外交文書》第14巻，第367頁，五月十六日花房義質(zhì)公使報(bào)告書《鎗銃隊(duì)ノ創(chuàng)設(shè)》。這是日本政府勸說朝鮮組建新式軍隊(duì)的重要史料，透露出了四點(diǎn)信息：其一，日本所贈(zèng)朝鮮的槍械武器，乃是當(dāng)今世界軍事利器之主流，威力甚大。其二，日本愿意派出軍事教官和技師，向朝鮮傳授近代武器知識(shí)，幫助朝鮮實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建陸海軍之計(jì)劃。其三，訓(xùn)練軍隊(duì)是當(dāng)務(wù)之急，豈能坐等中國之意向。其四，日本公使館有兵校出身的少尉堀本禮造，可幫助朝鮮訓(xùn)練軍隊(duì)。

朝鮮政府對(duì)于花房義質(zhì)的建軍方案否定深表贊同。閔謙鎬、洪祐昌聯(lián)名復(fù)函，內(nèi)稱：“敝邦疏于軍務(wù)，貴政府為是注念，既惠小銃利器，公使有薦引陸軍少尉堀本禮造，兵戎操練，從可資習(xí)，并庸鐫謝，至于軍務(wù)器械技師藝工，當(dāng)與堀本爛商，陳懇貴政府矣，公使旋旆之后，亦須另圖周章，得有施副，俾完事公，深所企望，不戩敬具”。①《朝鮮國ニ於テ鎗銃隊(duì)創(chuàng)設(shè)ノ件》，《附屬附記二》，乙號(hào)，《日本外交文書》第14巻，第368頁。據(jù)此可知，朝鮮全盤接受了花房建議，決定聘請(qǐng)堀本禮造為新式軍隊(duì)的操練教習(xí)。5月8日，花房義質(zhì)再次致函，贊賞朝鮮政府的決定，提議會(huì)商組建新式軍隊(duì)的具體問題，就“兵戎操練當(dāng)為爛商”。②《附屬附記三》，丙號(hào)，《日本外交文書》第14巻，第368頁。5月16日，閔謙鎬、洪祐昌復(fù)函花房義質(zhì)，練兵場(chǎng)地問題需要報(bào)請(qǐng)議政府研究決定，一有消息，定當(dāng)立刻告知；對(duì)日本選派軍事教官前來指教，表示了誠摯的謝意。

信中說道：“校場(chǎng)更選，當(dāng)稟議我總理大臣，圖所以方便，續(xù)有奉復(fù)，須下原諒焉”，對(duì)“組練戎事，果賴堀本少尉善為指導(dǎo)，俾我藝士頗有進(jìn)就之方，實(shí)為斳謝”。③《朝鮮國ニ於テ鎗銃隊(duì)創(chuàng)設(shè)ノ件》，《附屬附記四》，丁號(hào)，《日本外交文書》第14巻，第368頁。此后，雙方就軍事教官的派遣、操練場(chǎng)地的選定、士兵身體素質(zhì)的檢測(cè)等方面進(jìn)行了深入探討。

需要特別提及的是，在同一個(gè)時(shí)期，日本民間人士也積極加入了勸說朝鮮進(jìn)行軍事改革的行列之中。1880年8月，日本協(xié)同商會(huì)會(huì)長(zhǎng)高須謙三致函前來東京的朝鮮修信使金弘集，為朝鮮未來的發(fā)展提出了四項(xiàng)建議：“開道路、高家屋、修兵船、改兵制”，并認(rèn)為后兩項(xiàng)尤為重要。他在信中先是暢談近代海軍對(duì)于御敵保國的重要性，“貴國三面環(huán)海，英、佛、露、墨為鄰，船舶之力，昨供魚釣者，今則萬里飛行，修鄰交通互市，況沿海御侮之備，亦可緩乎？?jī)W愿貴國修船舶蒸汽風(fēng)帆，講航海之術(shù)，使以進(jìn)而可飛行，退而可御侮也?！贝问莿窀娉r，效法日本，引進(jìn)西洋兵器，實(shí)行軍制改革。他說：“國家之事莫急于兵備，方今泰西火技大進(jìn)，兵制一變，銃炮機(jī)巧之美，步趨分合之妙，莫不備悉。征之古今，計(jì)其長(zhǎng)短，獨(dú)于兵制，則斷不得不取法于泰西”。當(dāng)今世界，歐美列強(qiáng)依恃船堅(jiān)炮利，縱橫四海，“宇內(nèi)之邦，方爭(zhēng)強(qiáng)逐利，小不滿其意，決之于戎馬，故以今之勢(shì)，而冀其無變，不可得也”。日本在飽嘗歐美列強(qiáng)欺凌之苦之后，從明治維新起，發(fā)憤改制，以歐美為師，大力發(fā)展近代陸海軍，至今已初見成效，“日本十?dāng)?shù)年來亦有所小試”。為此，高須謙三建議朝鮮，“速改兵制，棄刀槍擊刺之術(shù)，用銃駁炮趨之法，以對(duì)峙萬國，而不辱其武也”。④舊韓國外交文書編篡委員會(huì)編《舊韓國外交文書》第一卷，《日案》，韓國:高麗大學(xué)校出版社，1965年，第52頁。在信函的最后，高須謙三表示，作為商人，愿為朝鮮“開道路、高家屋、修兵船、改兵制”諸項(xiàng)事宜，在資金等方面“盡力所及”。⑤《舊韓國外交文書》第一卷，《日案》，第51頁。

從事后的結(jié)果來看，日本政府的政策導(dǎo)向、駐朝外交人員的竭力勸說，外加以高須謙三為代表的日本民間人士的助推，最終推動(dòng)了朝鮮軍事近代化的改革，為別技軍的滋生提供了豐沃的土壤。

（三）宗主國中國的勸告與幫助

為了維系中朝宗藩關(guān)系，鞏固?hào)|北地區(qū)邊境的安全，從19世紀(jì)70年代末期始，清政府在勸說朝鮮開國通商，引進(jìn)歐美列強(qiáng)遏制日俄的同時(shí)，通過游說與扶植的方式，為朝鮮培訓(xùn)軍工人才，編制新軍計(jì)劃，間接助推了別技軍的誕生。

1880年8月，駐日公使何如璋、參贊黃遵憲等人，多次會(huì)見朝鮮赴日修信使金弘集，力勸朝鮮開國通商，仿效日本，學(xué)習(xí)西洋，“凡日本之船廠、炮局、軍營，皆可往學(xué)。凡西人之天文等法、化學(xué)、礦學(xué)、地學(xué)，皆可往學(xué)?；蛞愿降忍?，開學(xué)校，延西人教習(xí)，以廣修武備”，“講修武備，考求新法”。⑥大韓民國文教部國史編纂委員會(huì)編，韓國史料叢書第九《修信使記錄》，卷二《朝鮮策略》，第167頁。10月11日，朝鮮國王李熙召開御前會(huì)議，聽取金弘集日本之行的見聞，討論黃遵憲贈(zèng)送的《朝鮮策略》。領(lǐng)議政李最應(yīng)、左議政金炳國等朝廷重臣完全贊同何如璋、黃遵憲的觀點(diǎn)?！邦I(lǐng)相曰：臣畢見之，彼人之諸條論辨，相符我之心算，不可一見而束之閣者也”。①《高宗實(shí)錄》第17卷，[日]藤竹曉編:《李朝實(shí)錄》第54冊(cè)，東京:學(xué)習(xí)院大學(xué)東洋文化研究所刊行，1999年，第24頁。從朝鮮歷史的進(jìn)程看，此次御前會(huì)議在朝鮮近代史上具有劃時(shí)代的意義。它確定了朝鮮改革開放的基調(diào)，是守舊與變革的分水嶺，閉關(guān)與開放的變更線，表明朝鮮已經(jīng)處于變革的前夜。

清政府的反復(fù)勸告，促成了朝鮮王朝的求新求變。1880年9月下旬，李鴻章收到了朝鮮重臣李裕元在給李鴻章的信函中稱，為了抵御列強(qiáng)可能的侵襲，強(qiáng)化國防力量，朝鮮國王決定選派人員，留學(xué)天津，學(xué)習(xí)、制造近代化的武器裝備，希望獲得清政府及李鴻章的大力支持。李裕元稱：“小邦國王此際憂虞，宵旰靡弛，文而崇儒重道，武而講戎?jǐn)缎?，先選六條之士，廣開百技之門，惟我上國是則，亦惟我爵前是倚”。同時(shí)，李裕元又表述了朝鮮強(qiáng)軍對(duì)鞏固中朝宗藩關(guān)系的重要性。他說：“若或準(zhǔn)可，則下次事無巨細(xì)，專仰爵前稟定，而不以卑鄙，隨處戒飭，俾有實(shí)效，奚特一邦之幸，亦獲藩屏之固矣?！雹凇吨?jǐn)將朝鮮國致仕太師李裕元來函并禮單敬繕清單》（清光緒六年九月初四日），《清季中日韓關(guān)系史料》第2卷，第420頁。與此同時(shí)，朝鮮國王又派遣賫咨官卞元圭前來咨請(qǐng)，具體磋商有關(guān)留學(xué)事宜。史稱：“卞元圭前往京都，齎文陳白于禮部，未知回施之如何”。朝鮮國王李熙致清朝禮部咨文稱，為抵御東西方列強(qiáng)的侵略，現(xiàn)擬講求武備，“咸以為上國軍器精利以威天下”，“而天津廠等處實(shí)四方巧工之所會(huì)，各國神技之攸粹”，因而，朝鮮欲選派精明聰慧之人，進(jìn)天津?qū)W造器械，懇請(qǐng)上國恩準(zhǔn)。③《朝鮮國王移部咨文稿》，《李鴻章全集》（9），《奏議九》，第174頁。清政府當(dāng)即指派李鴻章統(tǒng)籌規(guī)劃，全面負(fù)責(zé)。10月9日，清廷頒布上諭：“如以后朝鮮有員到津，敝處于練兵制器之法，不難罄其秘要，隨意指授，俾獲有成，藉作自強(qiáng)之基，增我藩籬之固”④《北洋大臣李鴻章函》（光緒五年十一月十五日），《清季中日韓關(guān)系史料》第2卷，第394頁。，正式?jīng)Q定接收朝鮮學(xué)徒、工匠來華學(xué)習(xí)。此舉開啟了中國為朝鮮培養(yǎng)近代軍事人才的歷史。

10月19日，朝鮮賫咨官卞元圭在禮部翻譯人員的陪同下到達(dá)天津，前來商談學(xué)徒、工匠學(xué)習(xí)的具體事宜。李鴻章負(fù)責(zé)安排此事，指派津海關(guān)道鄭藻如、永定河道游智開、辦理機(jī)器軍械各局候補(bǔ)道許其身、劉含芳等進(jìn)行接待、商談，并指派專人引導(dǎo)參觀天津機(jī)器制造局。經(jīng)過充分調(diào)研，詳細(xì)規(guī)劃，李鴻章為朝鮮制定了一個(gè)由“炮兵、騎兵、步兵”組成的擴(kuò)軍練兵方案；擬定了“制圖、木樣廠、翻砂廠、槍子廠、卷銅廠、機(jī)器廠、汽機(jī)鍋爐廠、熟鐵廠、火器廠、電氣房、火藥廠、鏹水廠”的技工培訓(xùn)方案和學(xué)徒培訓(xùn)計(jì)劃。⑤《擬議朝鮮來學(xué)章程片》（光緒六年九月二十七日），《李鴻章全集》（九），《奏議九》，第187-189頁。在與卞元圭的交談中，獲悉朝鮮軍隊(duì)裝備低劣，“所用土槍僅于中國綠營之抬鳥槍相等，其制造及新式槍炮仍須購自外洋，是無其器而不能也。西洋槍炮其準(zhǔn)線、口令、步伍、非操演數(shù)年難以純熟，是無其人而不能用也”⑥《妥籌朝鮮武備折》（光緒六年九月初四日），《李鴻章全集》（九），《奏議九》，第171頁，第172頁，第172頁。，李鴻章奏請(qǐng)朝廷，愿意為朝鮮代購兵器，訓(xùn)練軍隊(duì)。他說：“既準(zhǔn)該國來習(xí)機(jī)器，將來必須代為購器，代籌練兵，皆事之連類而及，缺一不可”。⑦《妥籌朝鮮武備折》（光緒六年九月初四日），《李鴻章全集》（九），《奏議九》，第171頁，第172頁，第172頁。為了增強(qiáng)朝鮮練兵購器的信心，切實(shí)增強(qiáng)朝鮮的國防力量，李鴻章在卞元圭回國前夕，向朝鮮贈(zèng)送了“來福前膛槍十桿，酌配子藥銅帽各項(xiàng)；毛瑟馬槍十桿，連后門子二千個(gè)”。⑧《北洋大臣李鴻章文》（光緒六年九月二十八日），《清季中日韓關(guān)系史料》第2卷，第423頁。在接待朝鮮來華學(xué)習(xí)人員方面，李鴻章與卞元圭就“來局之后應(yīng)如何設(shè)法教導(dǎo)”⑨《妥籌朝鮮武備折》（光緒六年九月初四日），《李鴻章全集》（九），《奏議九》，第171頁，第172頁，第172頁。等相關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)商討。

1881年11月18日，朝鮮官員金允植奉國王之命，率領(lǐng)38名學(xué)徒、工匠前往天津，1882年1月25日達(dá)到天津，開始了留學(xué)中國的歷史。按照李鴻章的指示，天津機(jī)器制造局新建朝鮮館，委派專人照顧朝鮮留學(xué)人員的學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，38名朝鮮人被分別安排在天津機(jī)器制造局的東、南兩局，學(xué)習(xí)軍工制造技術(shù)。為了學(xué)有成效，李鴻章訓(xùn)導(dǎo)學(xué)員，“照前次議定章程規(guī)條，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并飭各局委員督飭工匠盡心教導(dǎo)，以期技藝速成，俾得回國轉(zhuǎn)相傳授”。日常管理，由交由朝鮮領(lǐng)選使負(fù)責(zé)，“由金允植等約束各匠徒，務(wù)須恪遵局規(guī)，講求制造，不得出外滋事，及稍有懶惰荒誤”。①《朝鮮來學(xué)制造折》（光緒七年十二月初二日），《李鴻章全集》（九），《奏議九》，第545頁。除正常的專業(yè)學(xué)習(xí)之外，天津機(jī)器制造局還時(shí)常安排朝鮮學(xué)員深入工廠、學(xué)校，參觀軍工廠、水師學(xué)堂。②金允植:《從政年表 陰晴史 (全)》上（韓國史料叢書6，大韓民國文教部國史編篡委員會(huì)編，探求堂 ,1971年），《領(lǐng)選日記》（復(fù)旦大學(xué)文史研究院，成均館大學(xué)東亞學(xué)術(shù)院大東文化研究院合編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011）以日記形式，對(duì)學(xué)徒工匠學(xué)習(xí)課程，在東、南兩局的學(xué)習(xí)，生活甚至包括學(xué)徒生病、伙食等情況進(jìn)行了詳細(xì)記載。

遺憾的是，朝鮮學(xué)員未能完成學(xué)業(yè)，而是提前回國。1882年11月7日，金允植受國王之命，咨請(qǐng)撤回學(xué)徒、工匠，內(nèi)稱：“學(xué)徒自春以來，不服水土，遘病東還者，前后相踵，現(xiàn)今所余無幾。繼自聞變以后，各念室家，用志不專，難望成效，似宜就近撤還，另購小器，設(shè)局國中，使之溫理舊業(yè)，為制造之基。茲復(fù)遣領(lǐng)選使金允植稟商一切事宜，撤還學(xué)徒，煩請(qǐng)貴大臣將此事由轉(zhuǎn)奏天陛，特賜允準(zhǔn)，不勝幸甚。”③《朝鮮國王來咨》（光緒八年年九月二十七日發(fā)，十月初八日到），《李鴻章全集》（十），《奏議十》，第116頁。李鴻章遂于11月24日，回咨并報(bào)請(qǐng)總理衙門，內(nèi)稱“臣查該學(xué)徒遠(yuǎn)役思?xì)w，若強(qiáng)令久留，不能專心，更少進(jìn)益，應(yīng)聽其便”④《奏明答復(fù)朝王三事折》（光緒八年十月十二日），《李鴻章全集》（十），《奏議十》，第114頁。。總理衙門表示同意。11月26日，金允植與學(xué)徒啟行回國。⑤《北洋大臣李鴻章文稱》（光緒八年是十一月初三日），《清季中日韓關(guān)系史料》第3卷，第1062-1063頁。

遣派學(xué)生來華留學(xué)，昭示了朝鮮對(duì)中國的信賴與依靠；天津機(jī)器制造局對(duì)留學(xué)生的悉心關(guān)照，展現(xiàn)了清政府對(duì)朝鮮走向近代化的鼎力支持，和對(duì)朝鮮富國強(qiáng)兵的熱切期盼。盡管由于各種各樣的原因，朝鮮首次選派人員留學(xué)中國未能如期完成，但畢竟為朝鮮培養(yǎng)了一批新式的軍工人才，輔佐了朝鮮近代軍工企業(yè)的起步、發(fā)展，開創(chuàng)了朝鮮遣派學(xué)生留學(xué)海外的歷史先河，間接為朝鮮在本國編練新式軍隊(duì)提供了有益的嘗試。

總之，在朝鮮行將走向近代化歷程的轉(zhuǎn)型期間，別技軍的誕生是合力運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，既有來自中日兩國勸告、扶植的外部因素，更有朝鮮為抵御外侮的自覺追求，多種動(dòng)因不同的力量，在一個(gè)特殊的時(shí)期，奇妙地扭合在了一起，最終促成了別技軍的孕生。

三、精銳部隊(duì)“別技軍”：選兵與訓(xùn)練

1881年4月，兵曹判書閔謙鎬向國王李熙稟報(bào)了花房義質(zhì)來信的主旨：“殿講入侍時(shí)，經(jīng)理事閔謙鎬曰，間者日使花房義質(zhì)，抵書于臣及禮判洪祐昌，而簡(jiǎn)選兵士，操煉戎務(wù)，為今日急務(wù)。薦引陸軍少尉堀本禮造以為訓(xùn)教之師，亦要擇定教場(chǎng)從事肄習(xí)云矣。”并稱頌花房義質(zhì)所提建議，“出于厚誼，恐難辜負(fù)其意”。國王遂下令：“依為之，選兵操練等事，以節(jié)目磨煉，而將領(lǐng)之任，勿拘文蔭武擇差可也”。⑥《李朝実録》第54冊(cè)，《高宗実録》巻十八第十八頁，第151頁。從此，組建新式軍隊(duì)，選兵操練，步入具體實(shí)施階段。

按照“各營兵士之健壯者，抄出點(diǎn)取，別定將領(lǐng)”的方案，朝鮮政府從駐扎京城的訓(xùn)練都監(jiān)、龍虎營、禁衛(wèi)營、御營廳、總?cè)謴d，挑選出80名體格健壯、軍事技能過硬的士兵，別立一軍，取名別技軍，即“精銳部隊(duì)”之意①《鎗銃隊(duì)之創(chuàng)設(shè)》，《日本外交文書》第14巻，第366頁，第366頁，第366頁，第367頁，第367頁。，作為王室的親軍或近衛(wèi)軍。閔妃的族侄閔泳翊出任“教練所堂上”，統(tǒng)領(lǐng)全軍。另外，韓圣根為正領(lǐng)官，尹雄烈為左副領(lǐng)官，金魯莞為右副領(lǐng)官，禹范善為參領(lǐng)官。②《鎗銃隊(duì)之創(chuàng)設(shè)》，《日本外交文書》第14巻，第366頁，第366頁，第366頁，第367頁，第367頁。日本陸軍工兵少尉堀本禮造為軍事教習(xí)，通曉韓語的日本人武田勘太郎擔(dān)任翻譯。至此，朝鮮軍事史上第一支新式軍隊(duì)誕生了。在此，需要指出的是，由于中國拒絕了朝鮮國王的邀請(qǐng)，日本憑借擔(dān)任軍事教官之便，部分地掌管了別技軍的指揮權(quán)。③朝鮮國王曾欲請(qǐng)中國人擔(dān)任軍事教習(xí)，李鴻章以三個(gè)理由加以拒絕:其一，“今如中國派員往教，該國既武機(jī)器匠工，又無現(xiàn)成槍炮，斷難受益?！币虼?，“自應(yīng)先由該國挑選匠工來廠學(xué)習(xí)，并選聰穎子弟來津分入水雷、電報(bào)各學(xué)堂，俾研西法，本末兼營較有實(shí)際”。其二，“槍隊(duì)，炮隊(duì)操法不同，若先派數(shù)員往教，恐言語不通，即步伐止齊，口令手法呼應(yīng)不靈?！币虼?，“若先選該國弁兵數(shù)十人來津，分隸各隊(duì)朝夕操演，耳濡目染，所得較多，俟槍炮購到，然后隨同所派之員歸司幫教，庶可遞相傳授，此練兵之宜來學(xué)而后往教也”。其三，“朝鮮義州與奉天新設(shè)安東縣僅隔鴨綠江，彼意欲購取機(jī)器邀往教師，由中國揀派明干人員，即在安東設(shè)局傳習(xí)制器操兵之要，乃不時(shí)遣人到津通聲息而便觀摩?！薄熬毐皇拢瑢砘蜻x派熟悉員弁往教，或由該國派隊(duì)來從我兵操演”?！锻谆I朝鮮制器練兵折》（光緒六年九月二十七日），《李鴻章全集》（九），《奏議九》，第186-187頁。

1881年5月7日，堀本禮造率領(lǐng)別技軍，在漢城西大門外慕華館臨時(shí)操練場(chǎng)，舉行了首次公開操練，向到場(chǎng)的朝鮮官員及日本駐朝使館人員展示了組建不久的訓(xùn)練成果。④《鎗銃隊(duì)之創(chuàng)設(shè)》，《日本外交文書》第14巻，第366頁，第366頁，第366頁，第367頁，第367頁。翌日，花房義質(zhì)致函朝鮮政府，高度贊揚(yáng)朝鮮士兵身體健壯，軍姿威武，技藝嫻熟，只要假以時(shí)日，別技軍定成勁旅，實(shí)“為貴國所慶”。在信中寫道：“武衛(wèi)別軍官尹雄烈，金魯莞領(lǐng)兵卒來，我陸軍少尉堀本禮造及語學(xué)生武田勘太郎，俱臨檢之，皆健壯剛毅，以為頗可教矣?！毙胖?，花房特地提請(qǐng)，為保證正常訓(xùn)練，希望朝鮮政府盡快選定訓(xùn)練場(chǎng)地。⑤《附屬附記三》，丙號(hào)，《日本外交文書》第14巻，第366-368頁。朝鮮政府隨之特批漢城東大門（興仁門）外的下都監(jiān)為別技軍的專用訓(xùn)練場(chǎng)。

別技軍作為新生事物自誕生之日起，就廣受朝鮮政府重視，多次獲得朝鮮官員乃至國王李熙的表揚(yáng)與肯定。5月16日，花房義質(zhì)致函井上馨，內(nèi)稱：朝鮮“訓(xùn)練大將申正熙來到慕華館出差，對(duì)士兵訓(xùn)練情況進(jìn)行觀摩檢查，大為滿意，當(dāng)即對(duì)參加訓(xùn)練的士兵予以獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)堀本等日本教習(xí)表示謝意”。⑥《鎗銃隊(duì)之創(chuàng)設(shè)》，《日本外交文書》第14巻，第366頁，第366頁，第366頁，第367頁，第367頁。另據(jù)日本駐朝鮮公使館報(bào)告撥抄記錄：10月22日，朝鮮國王拜謁位于距離京城54里外的先王陵墓，對(duì)隨行護(hù)衛(wèi)的別技軍大加贊賞。⑦《堀本小尉訓(xùn)練ノ兵隊(duì)國王殿下上覧ノ件》，《十四年公信第五十九號(hào)十月二十八日付朝鮮公使館報(bào)告撥抄》、《日本外交文書》第14巻，第369頁?；ǚ苛x質(zhì)作為朝日軍事合作的直接促成者，更將別技軍當(dāng)作炫耀的資本，四處宣講。他曾經(jīng)說：別技軍的出現(xiàn)意義重大，“對(duì)朝鮮政府而言，雖然真正的改革之路還很艱難，政府內(nèi)部尚有患得患失之人，但是朝鮮已經(jīng)邁出了真正改革的第一步，而此步則是經(jīng)我陸軍士官之手開啟的，可謂交際上經(jīng)數(shù)年勸誘的一大成果”。⑧《鎗銃隊(duì)之創(chuàng)設(shè)》，《日本外交文書》第14巻，第366頁，第366頁，第366頁，第367頁，第367頁?；ǚ苛x質(zhì)所言雖有自夸的成分，但日本通過派遣軍事教官，掌握了朝鮮新軍的訓(xùn)練權(quán)，擴(kuò)大了日本在朝鮮的影響卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

政府的扶持、日本的助力，保證別技軍的迅速壯大。所史料記載，到1882年7月，別技軍由初建時(shí)的80人，發(fā)展到400余人，數(shù)量翻了5倍之多。且其待遇、裝備明顯優(yōu)于朝鮮舊式軍隊(duì)。統(tǒng)一的草綠色軍服，清一色的洋槍、短炮，純正的日式訓(xùn)練模式，高于舊軍5倍之多的薪俸，讓別技軍格外耀眼。關(guān)于別技軍的裝備、訓(xùn)練情況，朝鮮人金衡圭在《青又日錄》有過較為清晰的記錄：“初頭則班家子三十余人，逐隊(duì)相回，倭人兩漢前導(dǎo)指揮，其服色皆著小戰(zhàn)笠，服快子衣，此所謂初學(xué)法也。其后則常漢兵隊(duì)近百人，皆以單衣佩刀荷銃，朝鮮人先習(xí)者，為之指揮，教以用銃之法而取其速，一齊應(yīng)指揮者，一隊(duì)則如兩班人逐隊(duì)相回，不知其用于何處也?！雹峤鸷夤?《青又日錄》，韓國史料叢書第22輯，天豐印刷株式會(huì)社，1976年，第354頁。隨著對(duì)日語口令的掌握，別技軍的訓(xùn)練效果大幅提高，行軍步伐愈益整齊劃一，射擊姿勢(shì)日益規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。軍事教官堀本禮造曾有言，經(jīng)過兩個(gè)多月的整訓(xùn)，別技軍“隊(duì)伍略整，行止旋轉(zhuǎn)漸得如意，稍足以見其緒然?！雹俅箜n民國文教部國史編纂委員會(huì)編《同文匯考》卷4，漢城:珪庭出版社，1978年，第4173頁，第4173頁。

在朝鮮本土訓(xùn)練新軍的成功，激發(fā)了日本人在朝鮮成立軍校的設(shè)想。1881年7月，堀本禮造致函朝鮮重臣閔謙鎬，提議聘請(qǐng)日本教員，設(shè)立軍事學(xué)校。堀本禮造在信中稱：“聯(lián)各科教員于我國，速設(shè)兵學(xué)校，先立其基，而或教士官，或訓(xùn)兵卒，俾之益擴(kuò)張，則今日之舉終不空”。②大韓民國文教部國史編纂委員會(huì)編《同文匯考》卷4，漢城:珪庭出版社，1978年，第4173頁，第4173頁?；诂F(xiàn)實(shí)困難的考慮，朝鮮政府變更了日本人的建議，在擴(kuò)充別技軍人數(shù)的同時(shí)，為培養(yǎng)后備軍官，決定從京城貴族子弟中選拔“士官生徒”，派往日本戶山學(xué)校③戶山學(xué)校，是日本陸軍學(xué)校，設(shè)立于明治初期，直到1945年9月關(guān)閉，為近代日本陸軍培養(yǎng)了大批士兵和中下級(jí)軍官。1873年6月，在舊尾張藩下屋敷（今東京都新宿區(qū)戶山）設(shè)立了“陸軍兵學(xué)寮戶山出張所”，此為戶山學(xué)校的前身。1874年2月，改名為“陸軍戶山學(xué)?！?，教授射擊、槍劍術(shù)、短劍術(shù)、軍刀術(shù)體操、攻守戰(zhàn)法、操練及各種軍事技能。1887年10月，隸屬監(jiān)軍部。1912年9月1日，分離出戰(zhàn)術(shù)科、射擊科、教導(dǎo)大隊(duì)等。該校以研究步兵戰(zhàn)法、教授步兵的技戰(zhàn)術(shù)能力為主，培養(yǎng)的軍官多為中尉、少尉等中下級(jí)，兼有軍隊(duì)的軍樂人才。，接受軍事教育和訓(xùn)練。已有的研究證明，朝鮮先后向戶山學(xué)校選派了13名留學(xué)生。他們是：徐載弼、申應(yīng)凞、林殷明、鄭行徴、申重模、白樂云、李秉虎、李建英、李奎完、尹泳館、鄭蘭教、樸應(yīng)學(xué)、河應(yīng)善、鄭鍾振。④「9月4日井上外務(wù)卿 朝鮮人の軍事伝習(xí)受希望に対する処置依頼」，アジア歴史資料センター資料C09121059000。這批留學(xué)生學(xué)成回國后，或身居政府要職，或成為軍隊(duì)的主官，推動(dòng)著朝鮮軍隊(duì)的近代化改革。

四、別技軍與壬午軍亂：消亡與再生

正當(dāng)別技軍迅猛發(fā)展之際，卻在1882年7月畫上休止符。同年7月23日下午，駐漢城舊軍發(fā)動(dòng)兵變，圍攻別技軍所在地下都監(jiān)。是日，正值放假，別技軍大部分回家，軍營中只有堀本禮造及20余名士兵，大股叛軍及亂民蜂擁而至，殺死營官丁龍燮及士兵多人，砸毀洋槍。堀本禮造等7名日本人在逃跑中被打死，兵曹判書閔謙鎬等多名高官被殺害。朝鮮史上的這場(chǎng)兵變，史稱“壬午軍亂”。兵變后，重新掌權(quán)的大院君下令裁撤別技軍。至此，別技軍結(jié)束了僅存一年有余的歷史。

別技軍速亡的原因，大致有三。其一，新舊軍隊(duì)待遇懸殊，矛盾尖銳。朝鮮舊軍多為貧民子弟，裝備簡(jiǎn)陋，待遇低下，月俸常常不能按時(shí)發(fā)放，時(shí)常以帶有沙粒的糠米配充。別技軍則多為貴族出身，武器先進(jìn)，待遇優(yōu)渥。久而久之，新舊軍隊(duì)就由彼此之間的輕視，演變?yōu)閿骋?，矛盾沖突時(shí)有發(fā)生，隨時(shí)都有發(fā)生大規(guī)模武裝沖突的可能。其二，朝鮮民眾深存的仇日情結(jié)所致。1592-1598年，日本發(fā)動(dòng)的侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，波及朝鮮三千里河山，給朝鮮人民帶來無法抹滅的慘痛記憶，仇視日本幾乎成為朝鮮民族的集體意識(shí)。當(dāng)日本人任教官、操持日本贈(zèng)送武器、喊著日式口令的別技軍成立伊始，朝鮮民眾長(zhǎng)存于心的仇日情結(jié)油然而生，稱其為“倭別技”。別技軍自視高人一等的蠻橫，更助長(zhǎng)了民眾的反感情緒。別技軍訓(xùn)練時(shí)的槍械聲，則讓附近民眾怨聲載道。時(shí)人黃玹記錄道：“是春募丁壯,練習(xí)倭兵技,謂之別技隊(duì),倭人堀本為之師,筑教場(chǎng)南山之陰,荷銃跳踢,塵坋蔽空,都人創(chuàng)見,無不駭惋,且自開化以來,無分利害,語到倭邊,咬牙欲殺之,小民尤甚至是因亂兵群起逐之”。⑤黃玹:《梅泉野錄》，第58頁。其三，朝鮮統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾激化的結(jié)果。黨錮之爭(zhēng)是朝鮮王朝的頑疾，王族與戚族爭(zhēng)權(quán)奪利，更是不絕于書。1873年，國王李熙親政，其父大院君被迫交出權(quán)柄，朝鮮的大權(quán)落入閔妃之手。從此以后，戚族膨脹，王族式微。早在別技軍醞釀之際，閔氏家族就將其視為鞏固權(quán)勢(shì)的私人武裝。兵曹判書閔謙鎬總攬別技軍的編制規(guī)劃、軍需供給，閔妃的族侄閔泳翊為別技軍的實(shí)際指揮官，號(hào)令全軍。兵變發(fā)生后，大院君在亂軍的簇?fù)硐?，屠殺閔氏家族成員，結(jié)果致使閔謙鎬死于非命，閔泳翊外逃，閔妃扮成村婦，死里逃生。與此同時(shí)，大院君清除異己，安插親信，任命長(zhǎng)子掌管軍權(quán)、財(cái)權(quán)。在此背景之下，別技軍作為統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)斗的犧牲品，自然也就難逃一劫。

“壬午軍亂”宣告了日本人幫助朝鮮訓(xùn)練軍隊(duì)的終結(jié)，但由其肇始的朝鮮建設(shè)近代軍隊(duì)的步伐卻并未停止，只是軍事教官由日本人變成了朝鮮人、中國人而已。隨著大院君被囚禁中國，閔妃重新掌權(quán)，新軍編練再度勃興。一方面，樸泳孝和尹雄烈作為負(fù)責(zé)人，分別在廣州南漢山城和咸鏡道北青繼續(xù)訓(xùn)練新式軍隊(duì)，其名仍統(tǒng)稱“別技軍”。另一方面，求請(qǐng)中國幫助訓(xùn)練新軍。1882年8月15日，朝鮮國王咨函北洋大臣李鴻章，內(nèi)稱“本國選民兵千人，請(qǐng)吳軍門派員教習(xí)”。①國史編纂委員會(huì)編:《從政年表·陰晴史（全）》，探求堂翻刻發(fā)行，1971年，第201頁。9月12日，朝鮮重臣趙寧夏奉命前往天津，與李鴻章謁商自強(qiáng)之策。在遞交的《善后事宜六條》中，特地就“整軍制一條，即求中國為之設(shè)法”。②《朝鮮大官趙寧夏等面呈善后六條》（光緒八年八月初一日），《清季中日韓關(guān)系史料》第2卷，第910-912頁。李鴻章為此奏請(qǐng)朝廷，扶植朝鮮，加強(qiáng)國防建設(shè)，“御侮乃可保邦，練兵必先簡(jiǎn)器。往時(shí)朝鮮軍械樸陋，僅用土槍，斷難制勝”。清廷對(duì)此予以首肯。事后，李鴻章與趙寧夏圍繞“延請(qǐng)教師，借給洋槍炸炮”事宜進(jìn)行了詳細(xì)商討，并報(bào)請(qǐng)總理衙門批準(zhǔn)，決定從駐朝軍隊(duì)吳長(zhǎng)慶部中，挑選精通西洋槍炮者，擔(dān)任軍事教官，幫助朝鮮訓(xùn)練軍隊(duì)。在趙寧夏歸國之時(shí)，李鴻章又專門從天津機(jī)器制造局調(diào)撥了大批武器裝備，以示對(duì)朝鮮編練新軍的支持。贈(zèng)送給朝鮮的武器裝備主要有：“機(jī)器局舊制十二磅開化銅炮十尊，配以開花子三千顆，木信三千六百枝，門火六千枝，炮藥四千五百磅，炸藥一千五百磅。又，英來福兵槍一千桿，配以細(xì)洋藥一萬磅，大銅帽一百萬顆，皮帶子袋各千副，運(yùn)送朝鮮，俾發(fā)練軍之用”。③《撥協(xié)朝鮮炮彈片》（光緒八年九月二十九日），《李鴻章全集》（十），《奏議十》，第107-108頁。

與此同時(shí)，吳長(zhǎng)慶在朝鮮三軍府成立了以袁世凱為首的督練公所，負(fù)責(zé)編練朝鮮新軍。

袁世凱“草創(chuàng)章制，編選壯丁”，制定了一個(gè)四千人的“新建親軍”編練計(jì)劃。為統(tǒng)一指揮，特將南漢山城和北青的別技軍編入親軍建設(shè)之中，徹底抹掉了日本人的痕跡。到1884年12月，成功編練了三個(gè)營的新軍，分別是駐扎三軍府的左營，駐扎南別宮的右營，駐扎江華島的“沁營”，每營500人，共計(jì)1500人。所有各營皆采用西式操典，配備新式武器，“三年之間，蔚有成效”。④《北洋大臣李鴻章文》（光緒十一年正月二十六日），《清季中日關(guān)系史料》第4卷，第1653頁，第1653頁。“技藝嫻熟，步伐整齊，堪稱勁旅。吳公（吳長(zhǎng)慶——引者注）及韓王親臨校閱，皆欣悅嘆美”。⑤《容庵弟子記》，第134-135頁。國王李熙閱兵后，稱贊新軍“步法頗正，放槍亦熟”，袁世凱“教練之有法”，⑥金允植:《云養(yǎng)集》卷12，韓國:高麗大學(xué)出版部，1965年，第29-30頁，第44-45頁。決定續(xù)擴(kuò)新軍。1885年1月30日，國王李熙咨報(bào)李鴻章，內(nèi)稱：“現(xiàn)值時(shí)事多虞，不可忘危，添建前后別三營，以資宿衛(wèi)。惟此三營或招募民丁，或步伐殊法，難以齊整，請(qǐng)貴大臣札派袁司馬再行督練，應(yīng)如左右營一律教習(xí)，俾成終始之美?！雹摺侗毖蟠蟪祭铠櫿挛摹罚ü饩w十一年正月二十六日），《清季中日關(guān)系史料》第4卷，第1653頁，第1653頁。遺憾的是，清政府幫助朝鮮訓(xùn)練軍隊(duì)的計(jì)劃，因1885年4月《中日天津條約》的簽訂而夭折。因條約規(guī)定：兩國不再向朝鮮派遣軍事教官。⑧《北洋大臣李鴻章函》（光緒十一年三月初四日），《清季中日韓關(guān)系史料》第4卷，第1746頁。

在此后的數(shù)年間，受惑于東西方列強(qiáng)的教唆、鼓動(dòng)，中朝關(guān)系一度緊張，軍事合作完全中斷，朝鮮軍隊(duì)近代化改革基本上停滯。19世紀(jì)90年代后，日益嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢(shì)，逼迫朝鮮政府重續(xù)軍隊(duì)近代化建設(shè)之余脈。1893年4月8日，朝鮮國王致咨李鴻章，求請(qǐng)接納朝鮮留學(xué)生來天津?qū)W習(xí)近代武器的制造與使用。朝鮮國王表示，目前列強(qiáng)環(huán)伺，時(shí)局動(dòng)蕩，為求自保，亟待儲(chǔ)備軍事人才，“聞閣下創(chuàng)立武備水師機(jī)器各局堂，規(guī)制精詳，洵為儲(chǔ)材之根本，欽佩久深，刻擬檢選少年子弟才堪造就者若干名，送請(qǐng)閣下分發(fā)各局堂聯(lián)席肄業(yè)，俾得材成有用，為將來捍御之資”。①《北洋大臣李鴻章文》（光緒十九年三月二十三日），《清季中日韓關(guān)系史料》第5卷，第3146頁。5月4日，李鴻章致函朝鮮國王，稱頌中朝是榮辱與共的命運(yùn)共同體，“于貴邦之事，亦俱視同在己，無不極意維持”，表示完全支持國王的提議。李鴻章認(rèn)為，朝鮮三面環(huán)海，理應(yīng)發(fā)展海軍，但鑒于財(cái)力有限，難以大規(guī)模的購置“鐵艦快艇”，當(dāng)以編練陸軍為主。在信的最后，李鴻章吸取了朝鮮第一次留學(xué)天津的教訓(xùn)，提請(qǐng)朝鮮此次來華留學(xué)的學(xué)生，年齡必須在20歲以下，且有一定的漢語基礎(chǔ)，“方便指授”。朝鮮學(xué)生來華后，將安排到北洋武備學(xué)堂、北洋水雷學(xué)堂、北洋魚雷學(xué)堂，與中國學(xué)生同班學(xué)習(xí)，將來再從學(xué)業(yè)優(yōu)良者中，挑選一二人入北洋水師學(xué)堂受教。②《復(fù)朝鮮國王函》（光緒十九年十九日），《清季中日韓關(guān)系史料》第5卷，第3147-3149頁?？上У氖牵孜鐟?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)打斷了朝鮮軍隊(duì)近代化建設(shè)的進(jìn)程，中朝之間的第二次聯(lián)合培養(yǎng)軍事人才的計(jì)劃，未及實(shí)施就胎死腹中。

五、結(jié)語

別技軍作為朝鮮社會(huì)近代轉(zhuǎn)型期的標(biāo)志，濃縮了朝鮮從閉關(guān)走向開放的歷史面相，彰顯了朝鮮對(duì)民族自救道路的積極探索。作為一個(gè)后發(fā)外源型國家，朝鮮在邁向近代化旅途的過程中，固然不乏中日兩國的勸告、幫助，但就其本質(zhì)而論，源自本民族內(nèi)部的自覺追求則更貼近歷史的真諦，別技軍從誕生到消亡的歷史當(dāng)屬于此。別技軍作為一種客觀的存在，僅有一年多的時(shí)間，但由別技軍所滲透出的學(xué)習(xí)西方、引進(jìn)近代先進(jìn)技術(shù)、爭(zhēng)取民族解放的精神卻貫穿于朝鮮近代歷史的全部。朝鮮王朝盡管未能據(jù)此完成民族獨(dú)立的課業(yè)，但它仍不失為一次意義重大的有益嘗試。