蔡莉玲

在我教學(xué)生涯的第十四個(gè)年頭，激情漸漸退去，寂寞便像空氣一樣進(jìn)入到生命中，感覺(jué)自己有點(diǎn)像希臘神話(huà)中的西西弗斯，永遠(yuǎn)處在不斷重復(fù)的勞作中。

一段時(shí)間里，我埋首于泛黃書(shū)冊(cè)中，那里面有我敬仰的先賢。先賢目光如炬，穿透紙背，照亮?xí)r光之河;衣袂飄飄，一步步走進(jìn)歷史深處，成為一處可望不可即的風(fēng)景。歲月慢慢老去，現(xiàn)世的教育何為？一名教師終其一生竭盡全力又能多大程度上燭照人心，撫慰這個(gè)躁動(dòng)的年代？

高中的時(shí)候，通過(guò)語(yǔ)文老師的介紹，我知道上海有一位特級(jí)教師叫于漪，每每和老師一起沉浸在于漪老師所描繪的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活圖景之中。上了師范大學(xué)，于漪老師順理成章地成為我的偶像：讀她的文章，咀嚼其中的話(huà)語(yǔ);看她的課堂實(shí)錄，模仿她的語(yǔ)調(diào)，甚至動(dòng)作、表情。忘不了剛到一中的那幾年，那段青澀的歲月，于漪老師那安詳?shù)奈⑿値Ыo我無(wú)限溫暖。

恰好在這一年，由國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)研制核心組組長(zhǎng)巢宗祺教授主持、成員包括北大等13所重點(diǎn)大學(xué)中文系主任及全國(guó)各地一線(xiàn)語(yǔ)文教師的“文化神州教育論壇”暨“全國(guó)語(yǔ)文之星夏令營(yíng)”活動(dòng)在上海隆重舉行。我有幸參加了這次盛會(huì)，專(zhuān)家們的真知灼見(jiàn)讓我激情澎湃。尤其讓我激動(dòng)的是，“文化神州教育論壇”分組討論這一天，于漪老師也在討論組中！她早到了會(huì)場(chǎng)，正端端正正地坐著，向每一個(gè)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的老師微笑致意。此時(shí)，于漪老師已屆75歲高齡。在一群意氣風(fēng)發(fā)的銳意改革者中，她顯得格外和藹可親，就如鄰家的老太太。但當(dāng)她一站到講臺(tái)上，深刻的思想和犀利的詞鋒重現(xiàn)了。

結(jié)束后，我和于漪老師有過(guò)一次難忘的交談。那時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，蒼茫的暮色中，她的臉上溢滿(mǎn)笑意，眼中閃著熱情的光，正如課堂上的她一樣。她很善于傾聽(tīng)，也很善于引導(dǎo)。聽(tīng)了我的一番話(huà)之后，于漪老師說(shuō)：“你剛才說(shuō)，母語(yǔ)首先是一種精神，這句話(huà)說(shuō)得很好。年輕人能有這樣的認(rèn)識(shí)，很可貴！心中要有一盞燈火，堅(jiān)持走下去?！?/p>

短暫的相遇永遠(yuǎn)定格。在以后的日子里，于漪老師的話(huà)常常在我耳邊響起。我懂得了一名語(yǔ)文教師應(yīng)有的追求，對(duì)教育也有了新的認(rèn)識(shí)。塵世是喧囂的，教書(shū)生涯是寂寞的，心中有一盞燈火，便可積攢取暖的能量。萬(wàn)物皆有逝時(shí)，唯有精神永存。心中有一盞燈火，便可熔鑄精神信念，一代代薪火相傳！

這也是教育與教師的意義。

（作者單位：廣州市天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

責(zé)任編輯 晁芳芳