什么樣的作文是好的兒童作文？說(shuō)真話、實(shí)話、心里話的作文。

哪怕孩子說(shuō)了自己的委屈、自己的氣憤、自己的痛苦、自己的仇恨、自己的黑暗，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“說(shuō)真話”本身就是最重要的正能量。

“真”是“善”的基礎(chǔ)，“真”是“美”的基礎(chǔ)。

兒童有一項(xiàng)成人沒(méi)有的權(quán)力，叫“童言無(wú)忌”。

乖孩子寫(xiě)乖孩子的生活，乖孩子寫(xiě)乖孩子的情感，乖孩子寫(xiě)乖孩子的觀點(diǎn)；當(dāng)然，皮孩子寫(xiě)皮孩子的生活，皮孩子寫(xiě)皮孩子的情感，皮孩子寫(xiě)皮孩子的觀點(diǎn)。

“真話不全說(shuō)，說(shuō)的全真話”，那是成人的聰明，也是成人的狡猾，還是成人的無(wú)奈。

動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)兒童作文里有負(fù)能量，這很危險(xiǎn)。孩子從此不再說(shuō)心底的真話，成人就再也走不進(jìn)孩子的心靈世界。從此，孩子學(xué)會(huì)了口是心非。

沒(méi)有了“真”，兒童作文就走進(jìn)了黑胡同、死胡同。

最怕孩子不說(shuō)真話。只要孩子說(shuō)真話，一切的擔(dān)憂都是小擔(dān)憂。只要孩子說(shuō)真話，一切的問(wèn)題都是小問(wèn)題。

童年沒(méi)有成人想得那么美妙。桑達(dá)克說(shuō)，孩子生活在無(wú)憂的國(guó)度，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛。這是純粹的欺騙。童年是人生最沒(méi)有安全感的一個(gè)階段。

費(fèi)孝通說(shuō)，一個(gè)孩子在一小時(shí)中所受到的干涉，一定會(huì)超過(guò)成年人一年中所受社會(huì)指摘的次數(shù)。在最專制的君王手下做老百姓，也不會(huì)比一個(gè)孩子在最疼他的父母手下過(guò)日子更難過(guò)。兒童世界沒(méi)有成人想象得好，太多的兒童有太多的難以承受的心靈的痛。

成人一直在教導(dǎo)兒童不要說(shuō)謊、不要說(shuō)謊，兒童說(shuō)了真話，兒童說(shuō)了自己的痛、自己的淚、自己的黑，成人卻一個(gè)巴掌打了過(guò)去。這個(gè)巴掌可能是物質(zhì)的，更可能是精神的。

兒童沒(méi)有經(jīng)濟(jì)權(quán)（說(shuō)好的紅包都到哪里去了呢？），兒童沒(méi)有決策權(quán)（家庭、學(xué)校的決策他有份嗎？），兒童甚至沒(méi)有行動(dòng)權(quán)（他說(shuō)不想去這里而要去那里可以嗎？）。

兒童生活陽(yáng)光燦爛，那是成人失去童年后自我安慰的假想。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)權(quán)、沒(méi)有決策權(quán)、沒(méi)有行動(dòng)權(quán)，你會(huì)幸福嗎？

今天，孩子的物質(zhì)生活是變好了，孩子的精神生活也許變?cè)懔恕?/p>

作文不能寫(xiě)心底的無(wú)奈、悲傷、不滿和痛苦，這些可以貼上一個(gè)可怕的標(biāo)簽：負(fù)能量。于是會(huì)有一大批學(xué)生拿起筆來(lái)無(wú)話可寫(xiě)，他們最有話說(shuō)的正是學(xué)習(xí)的痛苦、考試的無(wú)奈、現(xiàn)實(shí)的不滿以及莫名的悲傷。

成人還必須知道——

兒童的真話不等于好話；兒童的真話不等于真理；兒童的真話不等于真相。

只要是兒童心底里的真話，那就是真話的兒童作文。

那就是好的兒童作文。

管建剛：全國(guó)優(yōu)秀教師，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教育部首屆教學(xué)名師，江蘇省特級(jí)教師，《中國(guó)教育報(bào)》“讀書(shū)周刊”2008年度推動(dòng)讀書(shū)十大人物，蘇州教育名家，出版《我的作文教學(xué)革命》等著作20余本，東莞市王長(zhǎng)濤名師工作室首席導(dǎo)師。