若琳是個(gè)聰明又有主見(jiàn)的孩子，小時(shí)候喜歡聽(tīng)我讀書(shū)，長(zhǎng)大后就自己游歷于小說(shuō)和詩(shī)歌的世界里。隨著閱讀量的不斷增加，她漸漸愛(ài)上了文學(xué)創(chuàng)作，喜歡用文字表達(dá)自己獨(dú)特的思想。她喜歡旅行，對(duì)各地的文化與自然風(fēng)光充滿(mǎn)好奇。她也堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，常與墨香為伴。未來(lái)，希望她能創(chuàng)造出屬于自己的精彩，為青春寫(xiě)下?tīng)N爛而詩(shī)意的篇章。

———秦若琳家長(zhǎng)

若琳最突出的特質(zhì)是安靜。平日里她喜歡默默地讀書(shū)、思考、寫(xiě)作。在學(xué)習(xí)中，她總能以最快的速度思考出問(wèn)題的答案，博得旁人的艷羨，她甚至被數(shù)學(xué)老師稱(chēng)贊為“快手小秦”。在學(xué)習(xí)之余，她還能將校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)的工作處理得井井有條。最令人稱(chēng)道的是她的文章，她的文章有很強(qiáng)的思辨性和美感，經(jīng)常成為年級(jí)的范文。但她從不自滿(mǎn)，一直都在學(xué)習(xí)的路上不斷前行。

———同學(xué)張林

秦若琳的文學(xué)創(chuàng)作能力非常突出。首先，她很有思考力，她的思考兼具廣度和深度，所以她能夠?qū)懗鲇蟹至康奈淖?，通過(guò)文字展現(xiàn)一個(gè)青年對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解。其次，她的文章具有很高的藝術(shù)性和美感。閱讀她的文章，既可以從其深入的思考和獨(dú)到的解讀中得到啟發(fā)，又可以從其細(xì)膩的情感與優(yōu)美的文字中獲得美的體驗(yàn)。

———同學(xué)程一凡

若琳是一個(gè)溫文爾雅、氣質(zhì)如蘭的姑娘。在這浮躁的時(shí)代，她以聰慧的心、獨(dú)到的智、靈巧的筆，從細(xì)微處體察這個(gè)世界的真、善、美。她筆下流露出的那份脫俗的淡雅和深刻的思想，深深打動(dòng)并啟發(fā)了我。她的字里行間展現(xiàn)出了她堅(jiān)定的信念和崇高的追求。她在閱讀、思考和寫(xiě)作中收獲知識(shí)、探索真理。

———同學(xué)安楠