摘要：隨著全球化進(jìn)程的逐步加快，近年來我國(guó)的媒體行業(yè)也在向國(guó)際化、雙語化、多語化穩(wěn)步推進(jìn)，出現(xiàn)了各種類型的英語電視欄目，也有數(shù)所高校開展了英語播音主持專業(yè)的招生培養(yǎng)工作。為提高高校國(guó)際傳播力度，促進(jìn)文化多樣化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，陜西師范大學(xué)電視臺(tái)于2013年創(chuàng)辦英語欄目《SNNU News》。

關(guān)鍵詞：高校電視；英語欄目；主持人；SNNU News

一、《SNNU News》欄目簡(jiǎn)介

《SNNU News》是一檔關(guān)注校園文化、促進(jìn)中外交流、傳播校園正能量的電視欄目，也為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)、電視技術(shù)實(shí)踐操作提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，開播至今獲得了師生和社會(huì)的廣泛關(guān)注。

節(jié)目?jī)?nèi)容包括：

《英語新聞》：聚焦學(xué)校新聞，關(guān)注學(xué)生校園文化生活，做學(xué)生身邊的新聞和專題。

《Dialogue（對(duì)話）》：邀請(qǐng)外籍教師、留學(xué)生以全方位的視角討論校園熱點(diǎn)問題。

《MoviEnglish（看電影學(xué)英語）》：邀請(qǐng)外籍教師、留學(xué)生，挑選最受學(xué)生歡迎的英語電影，聽最純正的英語發(fā)音，從電影中學(xué)語法，記單詞，討論電影帶給師生的積極影響。

《中東局勢(shì)系列節(jié)目》：邀請(qǐng)英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)?？巳卮髮W(xué)等知名中東問題研究專家學(xué)者，討論中東當(dāng)前局勢(shì)。

二、《SNNU News》主持人的類型

（一）新聞節(jié)目主播

新聞主播通過播報(bào)節(jié)目開場(chǎng)白、結(jié)束語及每條新聞的導(dǎo)語，串聯(lián)起整期新聞內(nèi)容。

（二）出鏡記者型主持人

在專題節(jié)目中，出鏡記者通過現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，展示給觀眾更加立體的新聞報(bào)道。

（三）談話類節(jié)目主持人

《Dialogue》《MoviEnglish》《中東局勢(shì)系列節(jié)目》是陜西師范大學(xué)三檔高質(zhì)量的談話類節(jié)目，主持人與外教、留學(xué)生就某個(gè)熱點(diǎn)話題展開討論，讓觀眾深入了解話題的同時(shí)，也提高了觀眾的英文水平。

三、英語新聞主播的素養(yǎng)

（一）端莊大氣的形象

新聞主播是一檔欄目的“形象代言人”，是觀眾對(duì)欄目的第一印象所在，對(duì)主播的形象要求較高，形象氣質(zhì)、服裝造型都要做到端莊大氣。

（二）扎實(shí)的語言基本功

這里所說的語言基本功尤指英語播報(bào)基本功，首先，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、地道是第一位的，其次是斷句、語速、重音、聲調(diào)等各方面的把握。

（三）對(duì)新聞的深刻理解

《SNNU News》的新聞主播承擔(dān)每條新聞導(dǎo)語編寫的任務(wù)，故要求主播深刻理解每條新聞，有較高的歸納總結(jié)和新聞寫作能力。

（四）對(duì)節(jié)目的整體把控

《SNNU News》每期五條新聞，主播負(fù)責(zé)對(duì)所有新聞進(jìn)行排序，要求主播具有全局眼光。

四、出鏡記者型主持人的素養(yǎng)

（一）活潑開朗的形象

“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“科技之春”等新聞活動(dòng)，需要至少一位記者出鏡報(bào)道，這就要求出鏡記者型主持人具有親和、開朗的氣質(zhì)，以增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感。

（二）隨機(jī)應(yīng)變的能力

做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一些突發(fā)情況，如天氣、場(chǎng)地等問題，這就要求出鏡記者型主持人能夠靈活應(yīng)對(duì)、隨機(jī)應(yīng)變。

五、英語談話類節(jié)目主持人的素養(yǎng)

（一）扎實(shí)的基本功

對(duì)于一對(duì)一或一對(duì)多的談話類節(jié)目，主持人起著至關(guān)重要的作用，這就要求主持人以扎實(shí)的基本功、深厚的文化底蘊(yùn)、飽滿的情感和穩(wěn)定的心理素質(zhì)和受眾之間建立起相互信任、相互依賴、相互交流的平臺(tái)，才能不斷增強(qiáng)電視新聞的宣傳效果。

（二）國(guó)際化的視野

以非母語英語為播放語言的節(jié)目屬于“跨文化傳播分類”，關(guān)鍵點(diǎn)是洞悉異域受眾群眾的接受心理及他們所處的文化價(jià)值體系。作為一名英語談話類節(jié)目的主持人，不僅要具備專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和本土意識(shí)，還要放眼全球、培養(yǎng)國(guó)際視野，以一種開拓進(jìn)取創(chuàng)新的精神、全面開放的思維觀念，對(duì)待和學(xué)習(xí)各國(guó)的歷史、文化。

（三）充足的準(zhǔn)備

談話類節(jié)目相較于新聞，形式更加活潑生動(dòng)，內(nèi)容更加開放自由，這就要求主持人在錄制之前做大量的準(zhǔn)備工作。除了提高知識(shí)面，還應(yīng)該用盡可能多的時(shí)間與嘉賓溝通腳本、不斷磨合，以便在正式錄制時(shí)能夠高效、優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)。

六、英語欄目主持人的培養(yǎng)

（一）英語的持續(xù)學(xué)習(xí)

語言能力的提高非一朝一夕的事，國(guó)際新聞節(jié)目主播需要對(duì)工作語言運(yùn)用自如，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就要格外注意培養(yǎng)自己的英語語言能力。多看諸如CNN、BBC、CGTN的英語節(jié)目，同時(shí)對(duì)節(jié)目及主持人進(jìn)行比較、分析、歸納、總結(jié)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（二）與制作小組共同學(xué)習(xí)

基于采編播一體化的主持人培養(yǎng)趨勢(shì)，英語欄目主持人既充當(dāng)著主持人的角色，也承擔(dān)制作、翻譯、導(dǎo)播等各項(xiàng)工作，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。英語主持人與制作小組共同開選題會(huì)，對(duì)節(jié)目既有宏觀的把握，又有細(xì)節(jié)的掌握，在播報(bào)時(shí)更加游刃有余。

（三）不斷進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展

時(shí)代變化日新月異，信息爆炸式發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)大背景下，新媒體發(fā)展迅猛，受眾接收信息的方式更加多元，主持人站在節(jié)目的前方，更應(yīng)該對(duì)信息、知識(shí)以及最新播報(bào)形式全盤掌握，以適應(yīng)時(shí)代要求。

七、結(jié)語

在傳播全球化的形勢(shì)下，新聞工作者所從事的是一種跨國(guó)界、跨文化的傳播活動(dòng)，世界上多種多樣的文化通過符號(hào)化的媒體傳播產(chǎn)品達(dá)成相遇、碰撞、理解、交融、吸收。在這一過程中，英語欄目以其特有的語言優(yōu)勢(shì)逐漸成為全球化傳播的重要方式之一。英語欄目既是將“外來媒介產(chǎn)品本土化，本土媒介產(chǎn)品國(guó)際化”的文化交流手段，也是提高媒體國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的重要途徑。

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作者簡(jiǎn)介：王煜（1988--），女，陜西西安人，碩士研究生，研究方向：英語新聞理論與實(shí)踐，高校思政育人。