王鐸

剛走出校門的大學生，對行業(yè)經(jīng)營套路、社會人情閱歷及管理執(zhí)行力的賦能值較低，即使有熱血、肯吃苦，也很難在成熟競爭的商業(yè)模式下站穩(wěn)腳跟。對此，有專家表示，大學生在實踐上的薄弱是常態(tài)，不必害怕犯錯，在后期培訓上可以不斷進行反思，增強創(chuàng)業(yè)能力。目前，高校及政府部門、行業(yè)協(xié)會不斷嘗試創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的模式，著重加強對大學生的經(jīng)驗管理、決策規(guī)劃及交際宣傳能力的提升。