近年來，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院以“生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)、生態(tài)文明知識(shí)普及、生態(tài)文明行為養(yǎng)成”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)，先后榮獲國家生態(tài)文明教育基地、國家AAA級旅游景區(qū)、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、全國中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地、江西省生態(tài)文明示范基地、江西省林業(yè)生態(tài)文化示范教育基地等眾多榮譽(yù)。

學(xué)院成立了以黨委書記為組長的生態(tài)文明教育領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《中共江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明教育工作的意見》，提出“生態(tài)高職”概念，打造以“和為生、行為態(tài)”為核心的生態(tài)文明校園，營造“自然生態(tài)優(yōu)美、管理生態(tài)高效、人文生態(tài)厚重、服務(wù)生態(tài)高遠(yuǎn)”的高職院校；出臺(tái)《高等職業(yè)院校生態(tài)文明教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《大學(xué)生生態(tài)文明行為規(guī)范》《關(guān)于將生態(tài)文明素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系的通知》等生態(tài)文明教育系列文件，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與生態(tài)文明實(shí)踐，系統(tǒng)評價(jià)學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)養(yǎng)成效果；成立綠色環(huán)境協(xié)會(huì)等學(xué)生環(huán)保社團(tuán)，開展廢物再利用作品展、愛鳥周等豐富多彩的生態(tài)科普宣傳或主題文化活動(dòng)，打造生態(tài)文化品牌；專門設(shè)立國家生態(tài)文明教育基地建設(shè)辦公室，配備專職人員，承擔(dān)國家生態(tài)文明教育基地建設(shè)管理、生態(tài)文明教育教學(xué)、3A景區(qū)管理、校園綠化美化等工作。

學(xué)院組織學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)

2013年以來，學(xué)院生態(tài)文明教育全覆蓋，每年平均在校內(nèi)外開展生態(tài)主題活動(dòng)100多場，參與人數(shù)3萬多人次；建成生態(tài)文明教室25個(gè)、生態(tài)文明寢室82個(gè)；建成校園人工鳥巢36個(gè)，安裝鳥類環(huán)志2700個(gè)，人均年產(chǎn)垃圾量減少約20 公斤，人均年節(jié)水量約18.5噸。從2015年開始，學(xué)生環(huán)保社團(tuán)通過回收快遞包裝并循環(huán)利用，節(jié)約資源減少污染。2017年，師生愛鳥調(diào)查團(tuán)隊(duì)在遂川縣發(fā)現(xiàn)了江西省鳥類新紀(jì)錄——灰翅鶇。2018年，學(xué)院綠色環(huán)境協(xié)會(huì)被香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、中國高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)和海峽兩岸青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合授予“全國十大優(yōu)異社團(tuán)獎(jiǎng)”。2014年至今，學(xué)院連續(xù)三屆獲得江西省文明單位稱號(hào)和贛州市文明單位稱號(hào)。

2019年12月，學(xué)院成立了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院生態(tài)文明實(shí)踐與應(yīng)用研究中心，打造集生態(tài)文明應(yīng)用研究、理論研究和理論宣講為一體的人才集聚高地。生態(tài)文明研究中心的成立，既抓住了全國開展生態(tài)文明研究的熱點(diǎn)，順應(yīng)了高校加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育；又有效凝聚各方力量，形成一批具有學(xué)院特色的生態(tài)文明優(yōu)秀研究成果。如，《高職院?！叭?知行合一”生態(tài)文明教育的探索與實(shí)踐》榮獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，《原中央蘇區(qū)林業(yè)類專業(yè)“以產(chǎn)治學(xué)、由產(chǎn)至教”人才培養(yǎng)路徑創(chuàng)新與實(shí)踐》獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，《高職院?！皟?nèi)外兼修 一體三翼”生態(tài)文明實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新》獲江西第十六批省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

學(xué)院充分發(fā)揮林業(yè)類環(huán)保類院校的行業(yè)特色，深化教學(xué)改革，積極整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，完善生態(tài)文明教育課程體系，以科學(xué)研究促教育，以課堂講授促學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生生態(tài)文明認(rèn)知能力和學(xué)院科研水平，編輯出版了《生態(tài)文明知與行》《生態(tài)文明教育》，作為思想政治理論必修課，納入全校所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。學(xué)習(xí)應(yīng)該既學(xué)又習(xí)，所以要在實(shí)踐中踐行生態(tài)文明理念。為此，學(xué)院改革以往的教學(xué)方式，形成了座談式教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)、課堂理論教學(xué)和課外實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合等多種教學(xué)形式。同時(shí)，學(xué)院拓展信息化教學(xué)手段，成立了全國職業(yè)院校生態(tài)文明移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂；成立生態(tài)文明教育教研室，開設(shè)生態(tài)文明專題講座，邀請國內(nèi)名家講學(xué)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍生態(tài)文明教育教學(xué)能力的培養(yǎng)提升；創(chuàng)建了國家生態(tài)文明教育基地網(wǎng)站、生態(tài)經(jīng)緯公眾號(hào)等宣傳陣地，積極營造生態(tài)文明教育氛圍?！渡鷳B(tài)文明知與行》《生態(tài)文明教育》分別被國家林草局院校教材建設(shè)辦公室和中國林業(yè)教育學(xué)會(huì)評為全國生態(tài)文明信息化教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和列為職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材。

2013年以來，校園接待參觀人員5.6萬人次，其中中小學(xué)生4.5萬人次；校外開展生態(tài)文明宣講127場，發(fā)放生態(tài)文明科普資料6000多冊；近500名師生17支團(tuán)隊(duì)奔赴400余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，服務(wù)1.2萬余人次，并組織師生團(tuán)隊(duì)對口幫扶崇義縣上堡鄉(xiāng)、興國縣龍口鄉(xiāng)、于都縣仙下鄉(xiāng)，開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代園藝和生態(tài)旅游，助力精準(zhǔn)脫貧；學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)協(xié)力完成的中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目《APF—1型松墨天?；瘜W(xué)誘劑防治松材線蟲病技術(shù)推廣示范》在保護(hù)森林資源、維護(hù)生態(tài)安全方面取得預(yù)期成效。學(xué)院還組織承辦了“第二屆高校生態(tài)文明教育論壇”“全國生態(tài)文明新時(shí)代的時(shí)代精神”等全國性生態(tài)文明學(xué)術(shù)論壇，并加入由南開大學(xué)聯(lián)合清華大學(xué)、北京大學(xué)成立的“中國高校生態(tài)文明教育聯(lián)盟”。

學(xué)院在開展生態(tài)文明教育過程中，做到軟硬并舉、軟件建設(shè)和硬件建設(shè)相結(jié)合，知行兼修、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相促進(jìn)，內(nèi)外交融、校園教育與社會(huì)服務(wù)相統(tǒng)一，不斷豐富生態(tài)文明教育內(nèi)涵；注重美化校園生態(tài)環(huán)境，打造千種植物園（其中紅豆杉等珍稀樹種百余種），建成生態(tài)科技示范區(qū)等15個(gè)區(qū)域，形成有亞熱帶特色的桂花群落等5個(gè)植物群落，校園內(nèi)植被覆蓋率超70%，形成了獨(dú)特的森林小氣候；興建全省高校中最大的生態(tài)科教館，收藏各類動(dòng)植物標(biāo)本萬余份（包括國家一級保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴、東北虎等），運(yùn)用圖片、模型等形式多角度展示生態(tài)文化；設(shè)立生態(tài)文化長廊等文化景觀和林木繁育基地、天敵昆蟲繁育基地、中水回收中心等科普基地，讓學(xué)生切身體驗(yàn)生態(tài)文明帶來的視覺、觸覺和感覺沖擊。學(xué)院還建有生態(tài)湖、生態(tài)苑、生態(tài)長廊、立雪湖、立雪亭、求知廣場、魯班廣場、名人廣場等一系列校內(nèi)景觀，方便學(xué)生潛移默化地接受生態(tài)美的熏陶。

學(xué)院組織學(xué)生開展生態(tài)綠色服務(wù)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對口幫扶貧困村開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，助力地方生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了獨(dú)特的生態(tài)文明社會(huì)服務(wù)實(shí)踐體系。學(xué)院開展綠三月“常青藤”志愿服務(wù)系列活動(dòng)，“蒲公英”志愿服務(wù)隊(duì)近3年進(jìn)行義務(wù)支教與社會(huì)服務(wù)共計(jì)150余次，幫扶對象達(dá)5000余人，榮獲江西省青年志愿服務(wù)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；“三葉草”志愿服務(wù)隊(duì)被評為“全國暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。學(xué)院鼓勵(lì)師生“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)中小學(xué)”，開展生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)研、生態(tài)知識(shí)法律宣傳、發(fā)放科普資料等活動(dòng)，提高公眾生態(tài)文明意識(shí)；組織學(xué)生開展動(dòng)植物資源狀況調(diào)查，清理農(nóng)村、社區(qū)、河流湖泊的垃圾，助力生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)修復(fù)、生態(tài)旅游、精準(zhǔn)扶貧等各種服務(wù)，形成了具有學(xué)院特色的生態(tài)文明社會(huì)服務(wù)實(shí)踐體系。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院近2萬名學(xué)生接受了系統(tǒng)性生態(tài)文明教育，開展資源調(diào)查、環(huán)境治理、生態(tài)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和精準(zhǔn)扶貧等生態(tài)社會(huì)服務(wù)1.2萬余人次。

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。把生態(tài)文明教育融入育人全過程，就是教育對這一戰(zhàn)略部署的具體落實(shí)。今后，學(xué)院將把生態(tài)文明教育貫穿到校園工作的各個(gè)方面，把江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院打造成一座綠色、民主、和諧的校園。

學(xué)院組織“親青工程”賞花游園活動(dòng)