李志龍

上海建源景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司 上海 200000

在城市規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中，風(fēng)景園林是一個(gè)重要組成部分。當(dāng)下，人們生活在鋼筋水泥所鑄就的環(huán)境里，生命軀殼雖多了一層安全防護(hù)網(wǎng)，隨之而來(lái)的還有遠(yuǎn)離自然的惆悵和失落，風(fēng)景園林的打造就是給人們?cè)炀鸵粋€(gè)置身于自然的家，讓人們能夠親近自然，獲得生命軀殼和內(nèi)心精神的雙重“安居”，如今，隨著人們精神生活及審美的不斷提升，對(duì)如何打造風(fēng)景園林提出了更高的要求。風(fēng)景園林的主題，是整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和指導(dǎo)，也是設(shè)計(jì)人員關(guān)注的重點(diǎn)。從文化繼承和創(chuàng)新的角度來(lái)看，我國(guó)風(fēng)景園林的主題設(shè)計(jì)手法豐富多樣，以下結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行探討。

1 風(fēng)景園林主題設(shè)計(jì)的概念

“意在筆先，文循意出”，風(fēng)景園林主題是統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。當(dāng)全園的主題確定后，園中園和各景點(diǎn)的主題設(shè)計(jì)都要受到全園主題的控制。

2 風(fēng)景園林主題設(shè)計(jì)的作用和要素

2.1 作用

第一，凸顯園林特色。社會(huì)條件、文化背景、自然條件等，都會(huì)影響風(fēng)景園林的主題，這個(gè)主題能凸顯園林的特色，也能反映城市的文化脈絡(luò)。因此，主題設(shè)計(jì)要具有科學(xué)性、真實(shí)性、藝術(shù)性和趣味性、地方性、獨(dú)特性，并且滿足因地制宜的理念，這樣便能很好的凸顯園林的特色，以杭州宋城為例，仿宋代風(fēng)格建造，還原了宋代都市風(fēng)貌，是杭州第一個(gè)反映兩宋文化內(nèi)涵的主題公園。

第二，指導(dǎo)景觀規(guī)劃。風(fēng)景園林的主題，能指導(dǎo)設(shè)計(jì)人員結(jié)合人文、自然、社會(huì)等因素，對(duì)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行總體把控。基于規(guī)定的主題下，能對(duì)園林的空間序列和布局進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，避免設(shè)計(jì)風(fēng)格混亂、表達(dá)方式模糊，提升園林呈現(xiàn)的效果，實(shí)現(xiàn)景觀美、意境美的統(tǒng)一[1]。

第三，深化園林意境。風(fēng)景園林的主題設(shè)計(jì)，既可以直觀簡(jiǎn)單，也可以抽象隱喻；既可以突出自然美，也可以側(cè)重人文美。因此，透過(guò)主題設(shè)計(jì)可以深化園林的意境，豐富景觀層次，陶冶人們的情操。例如：以松柏為主題，既能體現(xiàn)松柏自身的蟠郁之美，又能表達(dá)出園主人堅(jiān)忍不拔的精神，為園林景觀增加了文化內(nèi)涵，意境深遠(yuǎn)。

2.2 要素

第一，人文。人文要素就是以人為本，要求設(shè)計(jì)者考慮到游客的需求，設(shè)計(jì)出尺度適宜的空間，供人們洽談、休息、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等。主題設(shè)計(jì)應(yīng)該和生活、民俗、文化等相結(jié)合，使用具體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，促使文化融入到園林之中。

第二，色彩。色彩是風(fēng)景園林的一個(gè)關(guān)鍵，能帶給游客第一映像，直接影響人們的感受和心情。主題設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該合理搭配色彩，確保人們能接受色彩設(shè)計(jì)理念，思想上能產(chǎn)生共鳴。例如：冷暖搭配、明暗搭配、比例組合、飽和度對(duì)比等。

第三，空間。風(fēng)景園林的主題設(shè)計(jì)中，空間要素能打造出層次感、序列感。各個(gè)分區(qū)內(nèi)的周?chē)h(huán)境、圍合形式、景觀組織等，都會(huì)影響主題景觀的整體風(fēng)格。主題設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該對(duì)空間精心的規(guī)劃布置，做到尺度宜人，移步異景，給人們帶來(lái)安全感、親切感、休閑感。

第四，交通。交通是園林內(nèi)部的動(dòng)線，只有合理設(shè)計(jì)交通，才能方便游客參與其中。此外，游覽路線的方向及長(zhǎng)短、駐足觀賞點(diǎn)的設(shè)置，決定了游客的游覽順序和節(jié)奏，會(huì)影響游客游玩的心理感受，因此交通也是主題設(shè)計(jì)一個(gè)要素。

3 風(fēng)景園林主題設(shè)計(jì)常用的幾種手法

3.1 夸張烘托

夸張的主題設(shè)計(jì)手法，既能突出景觀的特點(diǎn)，又能強(qiáng)化景觀表達(dá)的情感和思想，烘托出氣氛。具體操作上，就是從景觀的尺度、色彩、體量上進(jìn)行夸張，來(lái)渲染主題景觀創(chuàng)造的意境，表達(dá)出藝術(shù)性和傳染性，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。例如：巨型羽毛球、畫(huà)筆、動(dòng)物雕塑造型等，瞬間吸引游客的目光。

3.2 抽象聯(lián)想

和夸張烘托相比，抽象聯(lián)想是一種含蓄的手法，是根據(jù)場(chǎng)地的特點(diǎn)，分析景觀形態(tài)和主題的關(guān)系，游客看到景觀后，既能接受意境美，又能發(fā)揮出聯(lián)想，獲得深層次的審美[2]。以煙臺(tái)鳳凰山公園的主題雕塑為例，主題雕塑是“展翅飛翔的鳳凰”，利用抽象的雕塑造型，寓意天下的太平與當(dāng)?shù)厝嗣竦男腋！?/p>

3.3 對(duì)景呼應(yīng)

對(duì)景指的是位于風(fēng)景園林景觀軸線、風(fēng)景視線端點(diǎn)的景物，一般設(shè)置在游覽線或觀賞駐足點(diǎn)的前方，游客一目了然。對(duì)景的設(shè)計(jì)，應(yīng)該選擇在最佳位置上，即可以作為觀賞場(chǎng)地，供游客交談、休息；也可以設(shè)置小的景觀，和主景觀相對(duì)應(yīng)，同時(shí)，對(duì)景可以是空間上的對(duì)景，也可以是時(shí)間上的對(duì)景。以蘇州拙政園為例，空間上，其水池的四周、山上、岸邊等都建有亭子，這些亭子都根據(jù)造景的需要，形成了一組組對(duì)景。每一個(gè)亭子與另一個(gè)亭子正對(duì)，空間布局上產(chǎn)生了對(duì)峙，景觀視線上產(chǎn)生了對(duì)視。時(shí)間上，“雪香云蔚亭”旁種植梅樹(shù)，寓意春景；“荷風(fēng)四面亭”四面植蓮，寓意夏景；“待霜亭”前遍植楓樹(shù)，寓意秋景；“繡綺亭后散植臘梅，寓意冬景，在四季景色上便形成了對(duì)比。

3.4 寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)

一種是直接寫(xiě)實(shí)，直接表達(dá)出設(shè)計(jì)主題，例如使用文字、圖案、雕刻、石刻、形象雕塑等，來(lái)敘述歷史事件、文化習(xí)俗，方便游客了解景觀的歷史文化和風(fēng)情。以云南松山戰(zhàn)役遺址為例，中國(guó)遠(yuǎn)征軍雕塑群取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)入緬對(duì)日作戰(zhàn)部隊(duì)當(dāng)時(shí)的日常，讓人們重拾歷史記憶，緬懷抗戰(zhàn)英烈。另一種是間接寫(xiě)實(shí)，利用標(biāo)識(shí)、鏤刻、抽象雕塑等方法，將主題信息滲透到景觀中。以濟(jì)南泉城廣場(chǎng)為例，標(biāo)志來(lái)源于漢字“泉”，是一種意象造型，突出了泉城文化。

3.5 仿生模擬

仿生模擬，是一種新型的主題設(shè)計(jì)手法，直接模擬事物的外觀形態(tài)，可以是同等大小，也可以是按照一定比例縮放。在風(fēng)景園林中，可以通過(guò)直接模仿自然形象或者自然物的原理，讓游客結(jié)合相關(guān)線索，通過(guò)聯(lián)想，在腦海中恢復(fù)記憶中的場(chǎng)景，從而突出主題。例如：在兒童活動(dòng)區(qū)設(shè)置一些像昆蟲(chóng)的滑梯，像花朵的傳聲筒，像恐龍的搖搖樂(lè)等，能夠激發(fā)小孩子們游玩的興趣。

3.6 象征隱喻

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，象征隱喻就是利用景墻、雕塑、構(gòu)筑物等，將主題隱藏起來(lái)，人們只有認(rèn)真欣賞景觀，并且聯(lián)系相關(guān)文化事件，才能了解其中的涵義[3]。例如南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和平公園內(nèi)，和平雕塑由白玉制成，雕塑高度為30m，象征著遇難的30萬(wàn)人；正面有9級(jí)臺(tái)階，象征著人類(lèi)走向持久和平。

3.7 利用重組

風(fēng)景園林中，也蘊(yùn)含了歷史文化，主題設(shè)計(jì)應(yīng)該從園林本身的記憶和符號(hào)出發(fā)，對(duì)自然資源、人文環(huán)境進(jìn)行重組。對(duì)于場(chǎng)地遺留下來(lái)的特殊物件，通過(guò)資源利用和重組，使用現(xiàn)代手法表達(dá)出主題思想，突出地域性文化特色，促使傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)生機(jī)。以重慶工業(yè)遺址公園為例，就是在鋼廠舊址上改建而來(lái)，既提高了資源利用率，又契合公園的主題。

4 借景手法在風(fēng)景園林主題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

借景手法，是從我國(guó)古典園林中繼承而來(lái)[4]。如明代計(jì)成的《園冶》所述：“借者：園雖別內(nèi)外，得景則無(wú)拘遠(yuǎn)近，晴巒聳秀，紺宇凌空；極目所至，俗則屏之，嘉則收之，不分町畽，盡為煙景，斯所謂“巧而得體”者也”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，借景就是把園林以外的風(fēng)景，巧妙借到園林中來(lái)，使其成為園林景觀的一部分。相關(guān)應(yīng)用如下：

4.1 借宜相地

相地有兩個(gè)重點(diǎn)：一是根據(jù)景觀需求選址，考慮到園林的功能和游客的喜好；二是趨利避害，充分借用現(xiàn)有的資源。借宜相地，也就是因地制宜，確保園基中景觀作品和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，帶給游客渾然天成的感覺(jué)。

4.2 借景立意

我國(guó)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)，不僅有藝術(shù)價(jià)值，而且形成了一套創(chuàng)作方法。借景立意在實(shí)際應(yīng)用中，借景是核心，能將無(wú)形的情感和意愿，轉(zhuǎn)化為實(shí)體情境，實(shí)現(xiàn)物境（景觀）、情境、意境三境交融，達(dá)到天人合一的高度。

4.3 “五借”設(shè)計(jì)

一是遠(yuǎn)借，借到遠(yuǎn)處的景物景觀，如遠(yuǎn)峰、瀑布、高聳寺廟等，來(lái)豐富本體空間，實(shí)現(xiàn)自然和建筑的和諧，不破壞原有的環(huán)境。二是鄰借，在本空間中欣賞相鄰的景物景觀，通常是將自然景觀引入室內(nèi)，例如花木、流水、亭臺(tái)等，促使空間豐富多彩。三是仰借，在空間中仰視外面的風(fēng)景，常使用天窗進(jìn)行處理，既能增加室內(nèi)的光線，又能欣賞煙霞夕暉、星斗云彩等。四是俯借，在空間中較高的視點(diǎn)，俯瞰低視點(diǎn)的景物，如池中倒影、流青萬(wàn)壑、覆地繁花等，對(duì)視線的引導(dǎo)起到很好作用。五是應(yīng)時(shí)而借，根據(jù)天氣和氣候變化，使用漏窗、軒楹等進(jìn)行借景，體會(huì)季相變化和晝夜更替，如“軒外花影移墻”、“亭中待月迎風(fēng)”等，促使園林景觀靜中生趣[5]。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，風(fēng)景園林主題設(shè)計(jì)，必備的要素有人文、色彩、空間、交通，能凸顯園林特色，指導(dǎo)綠色規(guī)劃，深化園林意境。文章從夸張烘托、抽象聯(lián)想、對(duì)景呼應(yīng)、寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)、仿生模擬、象征隱喻、利用重組七個(gè)方面，介紹了常用的主題設(shè)計(jì)手法，并闡述了借景手法的具體應(yīng)用，希望為園林設(shè)計(jì)提供借鑒。