★ 陳艷

（作者單位：湖南黨史陳列館）

講黨課，解讀黨和國家的方針政策，加強(qiáng)黨員思想教育、促進(jìn)工作開展，一直是我黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，提出要讓黨支部在基層工作中唱主角，成為團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘。隨著時代的發(fā)展，一種創(chuàng)新的黨課新載體——微黨課應(yīng)運(yùn)而生。黨支部書記如何與時俱進(jìn)，講好新時代的微黨課，主要在于“用力”“用情”“用心”。

用力把握微黨課

微黨課是指在較短的時間內(nèi)，運(yùn)用小的事例來闡述、宣講大的道理，給人以啟發(fā)、啟迪并產(chǎn)生共鳴的一種黨課創(chuàng)新形式。與傳統(tǒng)黨課相比較，微黨課具有“小中見大、大中見小”“以理見事，事中見理”的特點。首先，“微”是前提。一是時間“微”。微黨課的時間相對比較短，一般5～30分鐘。二是內(nèi)容“微”。從一個小切口深入，可以講一個人物、一個故事、一件物品、一部電影等。三是形式“微”?？梢岳梦⒉?、微信、微視頻等作為展現(xiàn)形式。其次，“黨”是關(guān)鍵。微黨課姓“黨”，必須講政治守規(guī)矩，不偏離政治方向。最后，“課”是載體。課是教育黨員、統(tǒng)一思想，服務(wù)黨的中心工作的宣講活動。

微黨課雖然篇幅不長，但內(nèi)容要求有張力、有理有據(jù)。第一步，要結(jié)合新時代發(fā)展和黨員的需求來確定好主題，標(biāo)題不要大而空，要相對具體而有特色。第二步，要根據(jù)主題定框架，從提出問題、分析問題到解決問題，要邏輯清晰，結(jié)構(gòu)分明，首尾呼應(yīng)。第三步，要從方針政策、網(wǎng)絡(luò)書籍、人物故事、街談巷議等多方面收集資料，為說明觀點服務(wù)，事例必須真實、全面、客觀，典型、鮮活。第四步，要選擇好形式。如微黨課配以PPT形式，就要找好模板、巧妙插照片、適當(dāng)配視頻等。

用情激活微黨課

黨支部書記的微黨課要真正走心入心，讓人留下深刻印象，挖掘有情感的典型故事非常關(guān)鍵。一是要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的故事。如《習(xí)近平講故事》一書收入的關(guān)于廉政、品格、勵志、治理、國家交往、文化融通等109則故事，都可以做微黨課素材。二是黨課要講黨史故事。要講好建黨、建軍等重大歷史事件的故事，紅船精神、延安精神等紅色精神的故事，老一輩革命家毛澤東、劉少奇、周恩來等光輝業(yè)績和崇高精神的故事，“半條被子”“信仰的味道”等體現(xiàn)人民情懷、信仰、作風(fēng)的故事，楊開慧、陳樹湘等革命英烈舍家為國的英雄故事等。三是要講黃大年、張富清等時代楷模的故事。四是要收集本系統(tǒng)、本行業(yè)、本黨支部先進(jìn)人物的故事。要圍繞主題，挖掘事件或人物的感人細(xì)節(jié)，讓黨員受到感動和教育。

作為黨支部書記，講微黨課時不用像語言表演藝術(shù)家那樣去把握語言表達(dá)技巧，只要是真情實感的表達(dá)就能打動人心。黨支部書記可以深入了解微黨課所涉故事相關(guān)素材，深刻理解和把握人物的精神品質(zhì)或故事真諦，用最樸實的、自然的、真實的情感，用真誠的態(tài)度去講述。對真善美，熱情地謳歌；對假丑惡，無情地批判。以此振奮、激勵黨員，讓黨員知其意、見其心，達(dá)到情感上的認(rèn)同和共鳴。

用心講好微黨課

講好微黨課要突出“五味”

一是有黨味——政治性。政治性是黨課的根本要求。微黨課姓“黨”，內(nèi)容上要緊扣“黨”字主題，突出黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，突出黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和基本要求，引導(dǎo)廣大黨員堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、牢固樹立“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

二是有品位——理論性。理論性是黨課的主要特點。中國特色社會主義理論體系凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實踐的智慧和心血，當(dāng)前尤其要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。微黨課要緊扣黨課主題，把馬克思主義基本原理和基本觀點講透徹講到位，如切實講好“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”等，要引導(dǎo)廣大黨員全面、系統(tǒng)、深刻地理解和堅定不移地堅持這一理論體系，提升廣大黨員理論學(xué)習(xí)、理論宣傳、理論研究的能力和本領(lǐng)，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，從而進(jìn)一步推進(jìn)實際工作。

三是有實味——實踐性。實踐性是講好微黨課的關(guān)鍵之點。講微黨課的目的在于指導(dǎo)具體實踐。通過一堂微黨課讓黨員獲取知識和營養(yǎng)，收獲啟迪和教育。微黨課既要做好正面教育，通過優(yōu)秀人物典型或案例，增強(qiáng)大家的宗旨意識、組織意識和政治定力等，同時也要針對黨員隊伍中存在的認(rèn)識偏差和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，做好黨的紀(jì)律教育和反面典型警示教育。老一輩革命家毛澤東講黨課時就強(qiáng)調(diào)“看菜吃飯，量體裁衣”，指出“在教學(xué)方法上，教員要根據(jù)學(xué)生的情況來講課”。1927年10月，當(dāng)毛澤東看到紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)紀(jì)律散漫、拿吃群眾紅薯的現(xiàn)象時，立即集合部隊，對大家進(jìn)行了紀(jì)律教育，上了一堂及時的黨課，提出了《三大紀(jì)律六項注意》。

四是有鮮味——時代性。時代性是微黨課中的重要方面。黨支部書記的黨課要緊密結(jié)合時代發(fā)展和黨員需求。有鮮味主要體現(xiàn)在內(nèi)容和形式兩個方面。內(nèi)容方面，黨支部書記要聯(lián)系當(dāng)前黨的中心工作和時事熱點，給當(dāng)下的黨員以啟示或教育。如新冠肺炎疫情防控成為一段時間內(nèi)人們關(guān)注的焦點，黨支部書記可以通過一堂微黨課剖析抗疫精神來振奮黨員的精神，也可以通過總結(jié)“社會主義制度為什么好”來增強(qiáng)黨員的制度自信和道路自信。形式方面，黨支部書記要善于利用現(xiàn)代教學(xué)手段，運(yùn)用新媒體如抖音、微博、微信等平臺，將視頻、圖片、音樂、動畫、漫畫等有機(jī)融合到黨課中，也可以通過沙龍式黨課、電影院里講黨課、生產(chǎn)車間講黨課、田間地頭講黨課、歷史遺址前講黨課等提高藝術(shù)品位和文化底蘊(yùn)。

天安門

五是有趣味——群眾性。要讓微黨課深受黨員歡迎，黨課是否有趣味也很重要。一是上微黨課從內(nèi)容到形式都要新穎，可以靈活多樣，比如賀龍元帥曾憑“3樣活教材”即一碗小米、一雙黑布鞋、一碗清水，講了一堂生動的黨課，給戰(zhàn)士深刻地講述了為什么要密切黨群關(guān)系的道理。二是不講空話套話，只講真話實話。要讓黨員覺得句句實在，合情合理。三是要善用妙喻，用大眾化的語言。習(xí)近平總書記用“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”來講述國家發(fā)展道路由人民群眾自己來選擇的道理，用“狗熊掰棒子”委婉批評目光短淺的干部。

如今，“三會一課”學(xué)習(xí)教育已經(jīng)常態(tài)化制度化，作為新時代的黨支部書記，要真正講好微黨課，自身素質(zhì)的提高至關(guān)重要。一是要熱愛。要愛單位愛崗位，要有熱愛黨員和群眾的情懷。二是要擔(dān)當(dāng)。要明白作為新時代黨支部書記肩上所肩負(fù)的責(zé)任和使命，工作要一以貫之，保持務(wù)實的工作作風(fēng)和充滿熱情的工作態(tài)度。三是要學(xué)習(xí)。黨支部書記要及時“充電”，工作生活中注重積累，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。四是要充滿正能量。黨支部書記要像一個能量磁場，凝聚向上的正能量。