江蘇省無錫市關(guān)工委
為更好地引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng),無錫市各級關(guān)工委用4個月時間,集中調(diào)研目前網(wǎng)吧運營情況、青少年上網(wǎng)情況、家庭電腦及智能手機在青少年中的運用情況,并結(jié)合調(diào)研情況作出分析報告。
通過對全市2萬余名青少年使用網(wǎng)絡(luò)情況抽樣調(diào)研,結(jié)果如下。
(一)上網(wǎng)主要途徑。青少年使用網(wǎng)絡(luò),目前主要途徑是家庭電腦和智能手機,而并非網(wǎng)吧及電子游戲室。原因一是各級部門嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法,目前我市正規(guī)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室基本能杜絕未成年人進(jìn)入。原因二是智能手機和家庭電腦普及使選擇網(wǎng)吧上網(wǎng)的人數(shù)銳減。
(二)學(xué)校家庭對青少年使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的態(tài)度。我市教育系統(tǒng)對中小學(xué)生明確規(guī)定在校期間不準(zhǔn)使用家庭電腦和手機,對此各校老師都管理較嚴(yán),而在家中使用電腦和智能手機的現(xiàn)象就比較普遍。據(jù)調(diào)查情況看,小學(xué)生未見上網(wǎng)成癮情況,中學(xué)生上網(wǎng)成癮情況明顯增加。
(三)上網(wǎng)的內(nèi)容。在使用家庭電腦和智能手機的青少年中,70%主要用于學(xué)校文化課輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)課外有益知識,25%左右會在學(xué)習(xí)之余使用手機或電腦進(jìn)行娛樂、網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等。其中男生更喜歡游戲,女生更常瀏覽娛樂時尚類網(wǎng)站.在上網(wǎng)的中小學(xué)生中,喜歡交友聊天的幾乎占到50%。
(四)上網(wǎng)的時間。就上網(wǎng)時間而言,被調(diào)查對象中,有30%以上的青少年對手機和電腦有依賴性。我們重點關(guān)注喜歡玩手游的青少年在手機游戲上的日均耗時,半數(shù)以上的人耗時在30分鐘到2個小時之間,大約有四分之一的孩子日均耗時超過2個小時。有極少數(shù)未成年人有時日游戲時間超過8個小時。也有少數(shù)青少年追星、追劇,看電視劇或娛樂節(jié)目上癮。
調(diào)查表明,有70%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對自己產(chǎn)生有利影響,15%的學(xué)生認(rèn)為產(chǎn)生一些不好影響,15%的學(xué)生表示積極和消極影響都存在。
(一)網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的積極影響
一是有助于開闊視野、求知啟智。二是有助于放松心情、舒緩壓力。三是有助于塑造個性、培養(yǎng)能力。
(二)網(wǎng)絡(luò)給未成年人帶來的消極影響
一是上網(wǎng)無度傷害身體健康。未成年人長時間坐在電腦前一動不動,加上遭受電腦屏幕的電磁輻射,會引起一系列健康問題。同時由于上網(wǎng)占用大量時間,未成年人參加室外鍛煉和集體活動的時間大大減少。
二是思想道德面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,2.6%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上可以有不文明言行,4.5%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上相互欺騙很正常,2.7%的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)識較為模糊混亂?,F(xiàn)實生活中的道德準(zhǔn)則,在青少年的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中界定模糊,致使他們?nèi)菀资欠遣环?,缺少正確的自我約束意識。
三是極少數(shù)未成年人會因為沉迷上網(wǎng)而產(chǎn)生行為問題和嚴(yán)重后果。網(wǎng)絡(luò)不良信息可能引發(fā)青少年不當(dāng)行為,同時依賴網(wǎng)絡(luò)易出現(xiàn)心理問題,產(chǎn)生焦慮、亢奮、幻覺等現(xiàn)象,嚴(yán)重的還會出現(xiàn)“網(wǎng)癮”。
(三)家長對孩子使用電腦、智能手機的看法
絕大多數(shù)家長對孩子使用手機、電腦并不排斥,但有部分家長不允許孩子隨便使用,并會對使用手機、電腦作出規(guī)定。同時,家長更多的是希望通過學(xué)校、社會的相關(guān)規(guī)定,約束孩子使用手機、電腦科學(xué)上網(wǎng)。
(四)學(xué)校對學(xué)生使用電腦、智能手機的看法
網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,但同時青少年也最容易受到網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響,因此學(xué)校必須聯(lián)合家庭、社會,加強教育引導(dǎo),提升青少年綠色上網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)的自覺性和能力水平,才能趨利避害。
積極有效引導(dǎo)青少年特別是未成年人正常、合理地使用網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建政府、家庭、學(xué)校、社會“四位一體”的防范措施,為青少年健康成長奠定基礎(chǔ),是當(dāng)前全社會的一項緊迫任務(wù)。
(一)政府擔(dān)當(dāng)。一是各級黨委、政府,特別是教育、文化、公安等職能部門要把網(wǎng)絡(luò)空間治理作為一項重要任務(wù),強化領(lǐng)導(dǎo),加大執(zhí)法力度,增加投入。二是全面協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加強宣傳教育力度,宣傳不恰當(dāng)使用手機、電腦的影響和危害。三是制訂嚴(yán)格規(guī)章制度,采用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)督,凈化文化市場。四是及時研究新形勢、新情況下網(wǎng)絡(luò)傳播的特性、特征,密切關(guān)注青少年特別是未成年人的身心健康和成長成才。
(二)家庭關(guān)注。首先,父母是孩子的第一任老師,父母要做表率,不在子女面前隨意使用手機、電腦。其次,在家庭開展科學(xué)上網(wǎng)教育,使全家人都充分認(rèn)識濫用網(wǎng)絡(luò)、沉溺網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害。最后,建立和諧的家庭關(guān)系,加強戶外活動、體育鍛煉,用有意義的游戲、交流減少青少年接觸手機和電腦的機會與時間。
(三)學(xué)校嚴(yán)管。學(xué)校對青少年使用手機、電腦問題,一是建立嚴(yán)格的管理制度;二是教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機、電腦;三是學(xué)校與家長互動,開辦家長學(xué)校,宣傳學(xué)生長期使用手機、電腦的影響及危害;四是組織學(xué)生開展有益的文體活動,培養(yǎng)文、體、娛、美的興趣,規(guī)避使用手機、電腦的念想;五是對一些已沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲的學(xué)生開設(shè)心理輔導(dǎo)班,促其盡快回歸到正常的學(xué)習(xí)生活之中。
(四)關(guān)工委助力。廣大關(guān)工委五老要繼續(xù)扎實開展網(wǎng)吧、電子游戲室義務(wù)監(jiān)督工作,同時要走村入校,深入家庭,結(jié)對孩子,協(xié)助家長和學(xué)校對青少年開展綠色上網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)教育,為下一代健康成長發(fā)揮余熱、貢獻(xiàn)力量。
(五)社會合力。充分發(fā)揮社會各界的力量,形成合力。一是發(fā)揮宣傳、文化、教育等職能部門和工、青、婦等群團組織作用,廣泛宣傳。二是發(fā)揮媒體作用,做好公益廣告,進(jìn)行正面引導(dǎo)。三是網(wǎng)絡(luò)運營商、網(wǎng)上運營的產(chǎn)品生產(chǎn)單位要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),堅決杜絕不良信息進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)流通。四是開設(shè)健康成長心理輔導(dǎo)班、沉迷網(wǎng)絡(luò)矯正班,引導(dǎo)青少年正確使用手機、電腦。