一、經(jīng)濟(jì)新聞的變化

（一）信源結(jié)構(gòu)以及傳播主體的變化

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電臺(tái)、報(bào)紙和電視臺(tái)的信息慢慢轉(zhuǎn)變成了數(shù)字形式，大眾傳媒的生存空間更加廣闊，“公民新聞”近年來(lái)成為一個(gè)熱門(mén)話題。

“公民新聞”讓人們注意到，大眾傳媒中的專業(yè)記者未必屬于報(bào)道中比較權(quán)威的人物，反而會(huì)更加重視某一領(lǐng)域中的公眾智慧。在2005年8月8日，麥莎臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境，家住青島的一位DV愛(ài)好者拍攝下農(nóng)民工魏青剛?cè)翁氪蠛Ｖ芯热说挠⑿坌袨?。這段DV錄像被送到青島電視臺(tái)，一經(jīng)播出后，這位在激浪中三進(jìn)三出的年輕人便立刻成為了青島市家喻戶曉的大英雄。從這個(gè)事件中可以看出，采集主體向?qū)I(yè)記者與公民記者相結(jié)合轉(zhuǎn)變。每個(gè)公民具備成為“臨時(shí)記者”的可能，記者可以對(duì)傳統(tǒng)新聞媒體的具體報(bào)道范圍進(jìn)行擴(kuò)大，還可以對(duì)重要記者的缺位問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)，而且創(chuàng)造出與傳統(tǒng)專業(yè)記者完全不同的信息收集方式。有研究者指出，wiki技術(shù)是Web2.0時(shí)代最具革命性的技術(shù)之一，浙江在線與浙江省20世紀(jì)70年代多家媒體以及國(guó)內(nèi)外多家知名網(wǎng)站一起，搭建以及開(kāi)展了關(guān)于“浙江有朝一日”的具體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)平臺(tái)，在活動(dòng)內(nèi)容當(dāng)中不僅包含了比較專業(yè)性的記者，還非常的歡迎一些網(wǎng)民記者，實(shí)施文字、視頻、圖片等的傳遞，可以使用明信片以及手機(jī)等傳播情感以及祝福。研究者通常會(huì)認(rèn)為“這和一般意義的博客具備不同性，而屬于同一主題之下的一種維基概念的信息結(jié)構(gòu)”，并作出預(yù)測(cè)“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在發(fā)展的過(guò)程中不斷的普及，對(duì)于信息的收集、傳播以及編輯等起到非?，F(xiàn)實(shí)性的作用，互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)量一直處于增加的狀態(tài)，傳播領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大，維基技術(shù)在媒體提供信息以及改變傳統(tǒng)傳播的方式上得到了非常普遍的運(yùn)用。

（二）工作流程以及組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變更

近年來(lái)，媒體整合變得越來(lái)越重要，其影響力在歐美逐漸顯現(xiàn)，媒體整合后，信息的受眾意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。此外，傳統(tǒng)媒體對(duì)某一事件的報(bào)道只能是事件發(fā)生時(shí)的情況。例如，關(guān)于華為5G技術(shù)的新聞，傳統(tǒng)的媒體報(bào)告只能涉及到關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)的簡(jiǎn)單內(nèi)容，而現(xiàn)在人們可以在互聯(lián)網(wǎng)上查看5G技術(shù)的發(fā)展程度和使用情況，從手機(jī)報(bào)或互動(dòng)微博上了解與此事件相關(guān)的任何發(fā)展動(dòng)態(tài)。在新的科技條件下，媒體融合可以根據(jù)不同的目標(biāo)群體對(duì)新聞內(nèi)容和形式的偏好，給予不同類型的節(jié)目。媒體從一個(gè)角度把公眾置于平等互動(dòng)的地位，通過(guò)不同的傳播渠道和終端與公眾進(jìn)行信息共享和思想交流。傳播渠道和各類信息，這是大多數(shù)人不知道的更深層次的領(lǐng)域，因此媒介融合將是未來(lái)的發(fā)展方向，它的發(fā)展也將帶動(dòng)其他媒介的發(fā)展，并最終將是全新的。本世紀(jì)初，基于媒體合作的“綜合新聞”的出現(xiàn)以及媒體組織結(jié)構(gòu)和流量的變化。

在我國(guó)，一些傳統(tǒng)媒體在利用新媒體傳播以及改革的過(guò)程中取得了較好的成效。例如，通過(guò)河南新聞空間網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)整合河南日?qǐng)?bào)以及手機(jī)短信平臺(tái)等資源以及渠道共同創(chuàng)辦。該欄目非常的重視公共生活當(dāng)中具體的新聞事件以及話題，并組織相應(yīng)的專家以及相關(guān)人士對(duì)此發(fā)表建議。

二、新聞?shì)d體性能與新聞傳播方式的變化

（一）融合經(jīng)濟(jì)新聞的產(chǎn)生

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字時(shí)代已經(jīng)降臨，為了謀求發(fā)展，各種媒體行業(yè)都開(kāi)始通過(guò)合作共贏的方式開(kāi)始向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。新舊媒體不斷加強(qiáng)溝通和交流，在此融合過(guò)程中新型的媒介形態(tài)開(kāi)始產(chǎn)生，新聞傳播方式也發(fā)生了相應(yīng)的改變，融合新聞開(kāi)始成為新聞傳播的新型理念。融合經(jīng)濟(jì)新聞的核心是新聞內(nèi)容的共同開(kāi)發(fā)和信息共享，在采集、發(fā)布新聞信息時(shí)要進(jìn)行統(tǒng)一策劃，共同承擔(dān)新聞責(zé)任，能大大降低生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)媒介集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)效益最大化。媒介融合趨勢(shì)為新聞傳播方式的改革和創(chuàng)新提供了合適的發(fā)展環(huán)境，融合新聞順應(yīng)了媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律，與科技發(fā)展、市場(chǎng)需求等因素有著密不可分的聯(lián)系，推動(dòng)新聞傳播在現(xiàn)代信息化社會(huì)的發(fā)展。

（二）新聞轉(zhuǎn)型措施

傳統(tǒng)媒體在傳播經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)人才以及社會(huì)公信力等方面具備較好的優(yōu)勢(shì)，資歷以及新聞解讀能力較高。但如果不能實(shí)現(xiàn)與新媒體之間的結(jié)合，轉(zhuǎn)變新聞傳播方式，那么傳統(tǒng)媒體以及新聞信息處理之間的融合水平就不能進(jìn)行提高?？茖W(xué)技術(shù)處于快速發(fā)展階段，網(wǎng)絡(luò)媒體的具體融合協(xié)作功能也在持續(xù)增強(qiáng)，發(fā)布以及接收經(jīng)濟(jì)新聞的方法與手段更加多樣化。此外，新媒體將進(jìn)一步成為聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、讀以及錄等多種方式的一種自由結(jié)合。媒體整合對(duì)專業(yè)記者和傳播者提出了更高的要求，記者的培養(yǎng)面臨重大挑戰(zhàn)。媒體整合后，需要兩種人才：第一，可以實(shí)施多媒體綜合性傳播策劃的高級(jí)人才；第二，能夠熟練掌握新媒體技術(shù)的計(jì)算機(jī)人才?，F(xiàn)代專業(yè)記者必須是可以運(yùn)用不同媒體技能的專家，了解新傳播技術(shù)的發(fā)展?jié)摿ΑI(yè)記者不能只擁有課本上的專業(yè)知識(shí)，更要具有豐富的媒體經(jīng)驗(yàn)，他們可以通過(guò)給報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等平臺(tái)投稿來(lái)提高自己的專業(yè)水平。目前已經(jīng)有一些著名的新聞學(xué)校創(chuàng)造了最大的“綜合新聞”，專業(yè)的媒體傳播活動(dòng)也是普通公民借助網(wǎng)絡(luò)媒體參與新聞傳播的一種新聞實(shí)踐的“分享”，專業(yè)記者與公眾是平等的，新聞與觀點(diǎn)的交流是不可避免的，改善對(duì)新聞信息的歧視已經(jīng)成為所有新聞工作者面臨的新問(wèn)題，這種培訓(xùn)比專業(yè)培訓(xùn)更受歡迎。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，要?jiǎng)?chuàng)造適應(yīng)媒體融合發(fā)展需要的新聞工作者培訓(xùn)新形式，不僅要了解新聞傳播業(yè)的變化和發(fā)展，還要對(duì)新聞傳播業(yè)的教育培訓(xùn)體制等進(jìn)行大膽改革。媒介融合對(duì)于新聞傳播來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高新聞工作者的專業(yè)素質(zhì)，才能保證經(jīng)濟(jì)新聞的客觀性和專業(yè)性。