韋 祎（廣西南寧市第二中學(xué)）

和往年一樣，大年三十我們就回老家了。

原以為在老家可以串串門(mén)、到處逛、去買(mǎi)土貨解饞，不曾想到新冠肺炎疫情暴發(fā)，沒(méi)過(guò)幾天，我們村也和其他地方一樣，在村口設(shè)了卡，進(jìn)出都要登記、量體溫，不能隨便出入了。

我們家米油鹽醬醋還算足夠，房子旁邊有塊小菜地，種有生菜、快菜、芥菜等，維持正常生活沒(méi)有問(wèn)題。

老家風(fēng)光其實(shí)不錯(cuò)。上到二樓，西面和南面是連綿的丘陵。東面是一個(gè)有七八十畝水面的活水大魚(yú)塘，塘面平緩如綠綢；塘邊樹(shù)木葳蕤、芳草萋萋；在蒸騰的水汽中，灰黑色的野鴨時(shí)而飛起掠過(guò)水面呼啦啦地打個(gè)轉(zhuǎn)，時(shí)而忽地沉入水底久久不見(jiàn)冒頭；兩三只白鷺不時(shí)地從某處草叢里驚起，撲棱棱飛到另一處草叢中。北面是連片的萬(wàn)畝果園，郁郁蔥蔥的綠海中，橙黃碩大的沃柑、茂谷柑掛滿枝頭，又是一個(gè)豐收年。

縱是萬(wàn)般好景，宅在家里個(gè)把星期后，還是感覺(jué)非常無(wú)聊。電視接收器壞了，沒(méi)電視看。沒(méi)有安裝網(wǎng)絡(luò)，只能用手機(jī)流量。不禁懷念城里方便的生活了，但城里風(fēng)險(xiǎn)不小，還是老老實(shí)實(shí)待在鄉(xiāng)下吧，幸好帶回了永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。

我們的房子是爺爺奶奶在世的時(shí)候建的，最近的鄰居也有十多米遠(yuǎn)，爸爸稱鄰居的男主人為瑾弟，我則叫他瑾叔叔。瑾叔叔有一男一女兩個(gè)小孩，大女叫心語(yǔ)，在本地的小學(xué)上五年級(jí)。平時(shí)來(lái)去匆匆，我除了跟心語(yǔ)說(shuō)過(guò)一些話外，跟其他的人都不熟。大年三十那天我們回到家時(shí)，爸爸讓我給瑾叔叔送去糖餅、牛奶等。半個(gè)鐘后，心語(yǔ)和她弟弟提著一袋紅薯和一捆甘蔗送到我們家，說(shuō)是瑾叔叔叫送來(lái)的。當(dāng)時(shí)以為住兩三天就要走的，也沒(méi)跟她說(shuō)什么話。

煩人的作業(yè)做不完，但整天只聽(tīng)爸爸媽媽的家長(zhǎng)話，心情會(huì)慢慢地?zé)┰昶饋?lái)。我多想跟鄰居們說(shuō)說(shuō)話啊，多想和心語(yǔ)小妹妹一起玩啊。

這天，我在做作業(yè)，門(mén)口響起了清脆的聲音：“祎姐，能開(kāi)一下門(mén)嗎？我有事找你?！?/p>

我打開(kāi)門(mén)一看，戴著口罩的心語(yǔ)正站在門(mén)前，她怯怯地說(shuō)：“姐姐，你們不會(huì)很快就回城里吧？如果你們還住在這里，每天能用一點(diǎn)時(shí)間教我寫(xiě)作業(yè)嗎？”

我不知道我們要在村里住到什么時(shí)候，我的作業(yè)也很多，但有個(gè)人說(shuō)話總比悶頭學(xué)習(xí)好，心語(yǔ)楚楚可憐的樣子也讓我心動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以?。【蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，好嗎？”

心語(yǔ)歡快地跑回家拿作業(yè)本了。我搬了桌子椅子放在走廊里。心語(yǔ)來(lái)的時(shí)候手里多了一小袋沃柑。我說(shuō)不用客氣的，她說(shuō)是爸爸媽媽叫拿來(lái)的。

我們隔著直徑一米的桌子，戴著口罩，共同完成小學(xué)五年級(jí)的寒假數(shù)學(xué)作業(yè)。

其實(shí)我的數(shù)理化成績(jī)并不理想，但對(duì)付小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)還是綽綽有余。心語(yǔ)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)，簡(jiǎn)單的題目她都做對(duì)了，但復(fù)雜一點(diǎn)的題目她都空著。有一道題是關(guān)于收電費(fèi)的，用電到了一定數(shù)額后，電價(jià)不一樣。這道題要計(jì)算三個(gè)階段的電價(jià)，心語(yǔ)沒(méi)有在題目下面寫(xiě)一個(gè)字。

我問(wèn)她為什么不做這道題，她說(shuō)太難了。我給她列出式子，算清每個(gè)階段的電價(jià)，最后得了總電價(jià)。她恍然大悟的樣子，說(shuō)原來(lái)也不難啊。只是看到題目長(zhǎng)長(zhǎng)的，問(wèn)號(hào)不少，心里怕了，加上爸爸媽媽沒(méi)能指導(dǎo)，干脆不做了。

我說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，一點(diǎn)就會(huì)?！?/p>

心語(yǔ)從書(shū)包里拿出一本練習(xí)冊(cè)，說(shuō)：“經(jīng)姐姐這么一點(diǎn)，我會(huì)做這些題目了。我原本不喜歡這本練習(xí)冊(cè)的，但里面有類(lèi)似的題目，我想做一些鞏固這些知識(shí)?！?/p>

沒(méi)想到心語(yǔ)會(huì)這么想。我拿過(guò)練習(xí)冊(cè)翻了一下，里面確實(shí)有類(lèi)似的題目，比如停車(chē)場(chǎng)不同時(shí)段的收費(fèi)，等等。我說(shuō)：“你能主動(dòng)這么做太好了，這些題目你拿回家做，明天來(lái)的時(shí)候給我看一下?！?/p>

第二天早上十點(diǎn)，心語(yǔ)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。我翻了一下練習(xí)冊(cè)，有關(guān)的題目居然都做對(duì)了。

心語(yǔ)每天都準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，每次都帶來(lái)一些吃的，有時(shí)是一小袋炒玉米，有時(shí)是幾個(gè)煨得香噴噴的紅薯，有一次居然是幾個(gè)烤得焦黃焦黃的雞翅。一個(gè)星期后，心語(yǔ)的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了，練習(xí)冊(cè)里的題目也全部做完了。她拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我很感謝你。我原來(lái)以為這些題目很難，你一點(diǎn)，我掌握方法后，覺(jué)得一點(diǎn)都不難了?！?/p>

每天花一個(gè)鐘教心語(yǔ)做作業(yè)，我自己做作業(yè)的時(shí)間少了，但我覺(jué)得這一個(gè)鐘很充實(shí)、很愉快。我居然主動(dòng)提出讓心語(yǔ)繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文。心語(yǔ)高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。

這一天學(xué)習(xí)結(jié)束后，心語(yǔ)提出一個(gè)問(wèn)題：“姐姐，你一天都待在家里不悶嗎？”

“怎么不悶?zāi)?？可是不能串門(mén)，不能出去玩，怎么解悶?zāi)?？?/p>

“我們下午五點(diǎn)多去跑步，好嗎？”

“怎么跑？”

“我們圍繞果園跑，也有兩三公里呢?！?/p>

心語(yǔ)的建議真好。鄉(xiāng)村空氣清新，路都是水泥路，一邊跑一邊欣賞累累碩果，是一種享受呢。

“可是出門(mén)要戴口罩的，我們沒(méi)那么多口罩呢?！蔽艺f(shuō)。

心語(yǔ)轉(zhuǎn)身一溜煙跑回家，一會(huì)后拿著一大沓口罩放在我面前，估計(jì)有二三十個(gè)。

“你怎么有那么多口罩？”我問(wèn)。

“我家種有幾十畝水果，灑藥施肥都要戴口罩的。家里還有幾包呢?！?/p>

現(xiàn)在正是疫情嚴(yán)重的時(shí)候，藥店口罩早就脫銷(xiāo)，很多地方一罩難求，心語(yǔ)一下子給我們二三十個(gè)，我簡(jiǎn)直要謝天謝地了。

鄉(xiāng)村多了一道風(fēng)景。在下午五點(diǎn)多太陽(yáng)將下山的時(shí)候，媽媽、我和心語(yǔ)，戴著口罩的一個(gè)中年婦女和兩個(gè)小女孩，健跑在鄉(xiāng)間小路上。路人往往注目點(diǎn)贊。

我把五年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)作了一些歸納，讓心語(yǔ)都記住。語(yǔ)文方面，我要她記住生字生詞的寫(xiě)法、讀音、釋義，和她一起賞析重點(diǎn)課文。英語(yǔ)要求她默寫(xiě)所有的單詞，背誦所有的課文。我還給她講李白、杜甫、莎士比亞、高爾基。心語(yǔ)認(rèn)真地聽(tīng)著、記著，有時(shí)候瞪大了驚奇的眼睛。她像一塊干涸多年的土地，拼命地吮吸突如急來(lái)的甘霖。她的領(lǐng)會(huì)能力、接受能力和運(yùn)用能力超乎我的想象，她的智商、情商都比我高出許多。

心語(yǔ)的爸爸讓她提了兩只雞過(guò)來(lái)。心語(yǔ)說(shuō)，雞是土孵土養(yǎng)的，好吃。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在很難找到這樣正宗的土雞了。這雞肉呀，切成塊，不放油鹽，不放姜蔥，放在清水里煮，比什么都香甜。

媽媽和我都說(shuō)心語(yǔ)太客氣了。

心語(yǔ)說(shuō)：“姐姐，你幫助我學(xué)習(xí)，我們一家人都不知道如何感謝你。以前我都不懂要這么學(xué)習(xí)。姐姐早教我的話，我的成績(jī)已超過(guò)很多人了。姐姐你好厲害，你一定是學(xué)霸?！?/p>

我的臉紅到了耳根。除了語(yǔ)文，我課外每科都請(qǐng)老師輔導(dǎo)。我盡力了，成績(jī)?cè)诎嗬锊攀侵械?。離學(xué)霸差遠(yuǎn)了。如果我和心語(yǔ)調(diào)個(gè)環(huán)境，我會(huì)怎么樣？我簡(jiǎn)直不敢想象。

我決定戴著口罩去拜訪心語(yǔ)的父母。她的家是上世紀(jì)八九十年代建的房子，家里東西太多，顯得有些亂。心語(yǔ)的媽媽不在家，她爸爸見(jiàn)我進(jìn)家，忙招呼我坐下，拿出幾個(gè)圓溜溜的沃柑放在我面前。我一坐下，他就說(shuō)：“感謝你幫心語(yǔ)輔導(dǎo)作業(yè)，她終于完成老師布置的任務(wù)了。”

“心語(yǔ)很聰明，她可以學(xué)得更好的?！蔽艺f(shuō)。

“我們農(nóng)村女孩子學(xué)得好有什么用？能考上是要送她讀的，考不上出來(lái)幾年還不是要嫁人？”

“心語(yǔ)放假回家都做些什么事？”“做作業(yè)，做家務(wù)，玩手機(jī)。”

“不看課外書(shū)嗎？”

“能做完作業(yè)就不錯(cuò)了。要不是你幫她，她還有很多作業(yè)不會(huì)做呢?！?/p>

“你們不能幫她嗎？”

“我們沒(méi)有時(shí)間，我們也才初中畢業(yè)，她那些作業(yè)我們大多不懂怎么做?！?/p>

我心里涌起了一陣悲哀。我拼死拼活地學(xué)，成績(jī)才中等，心語(yǔ)比我聰明，如果她有我的條件，她的成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)在我之上。只是她所處的環(huán)境限制了她的潛力，她無(wú)法發(fā)揮她應(yīng)有的水平。還有課外閱讀，我是她這種年齡的時(shí)候，在老師的引導(dǎo)下讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書(shū)》《海底兩萬(wàn)里》《西游記》《儒林外史》等名著，儲(chǔ)存了大量的知識(shí)，而心語(yǔ)的家里，連一本名著的影子都沒(méi)有，手機(jī)倒是隨時(shí)找到名著的內(nèi)容，可是她會(huì)看嗎？沒(méi)有老師的引導(dǎo)，她看得懂嗎？

我腦海里突然交叉跳出兩幅畫(huà)面：一幅是心語(yǔ)妹妹在大學(xué)校園里徜徉漫步，學(xué)成后她在城里找到合意的工作；一幅是心語(yǔ)妹妹早早嫁作他人婦，生活的壓力讓她光滑的臉上長(zhǎng)出皺紋，烏絲里生出白發(fā)。

我多么希望是前者??！

我堅(jiān)持每天至少花一個(gè)小時(shí)跟心語(yǔ)一起學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去，疫情警報(bào)逐漸解除，村里也不再封路了。我們決定返回城里。臨行時(shí)，心語(yǔ)的爸爸把兩只土雞、兩大袋沃柑和一袋青菜塞進(jìn)了車(chē)尾箱。

心語(yǔ)妹妹緊緊地抱住我，淚流滿面：“姐姐，我真希望你還能回來(lái)教我?！?/p>

“嗯，姐姐會(huì)的?！?/p>

可是，我真的會(huì)再回來(lái)，而且待這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？