爺爺?shù)臅?/h1>
2020-11-17 14:29:44李明
連云港文學(xué) 2020年1期 關(guān)鍵詞：爺爺
李明
家里藏著一本線裝書，是我爺爺留下的，這本書頗有些年頭了。爺爺離開我們20 多年了，如果他老人家還活著，應(yīng)該有一百零幾歲了。
早年，爺爺住在一個叫作“李圩”的小村子里。那時李家是個大家族，祖輩都重視讀書學(xué)習(xí)，是當(dāng)?shù)赜忻母x世家。爺爺說，在他四五歲時，晨起便要到他祖父的書房里背誦四書五經(jīng)，從不敢懈怠，因此也養(yǎng)成了他一生早起的習(xí)慣。稍大一些時，他便到本家的私塾學(xué)堂讀書了。私塾先生很是威嚴(yán)，桌上有一把戒尺，用它懲戒貪玩的子弟，但只偶爾敲擊幾聲，震懾一下頑皮的學(xué)童罷了。因?yàn)闋敔斆舳脤W(xué)，詩文背得快，書法也寫得好，因此常被先生夸贊。
爺爺寫得一手好字，都是幼年下的功底。那時候，學(xué)童的功課之一就是描紅臨帖，什么《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》都是蒙童的讀本。爺爺說，先生教大家通讀后，即要在規(guī)定的時間背出來。待那些讀本粗解意思后就開始學(xué)對課（就是對對子），為作詩做準(zhǔn)備?！八臅弊x完后，即讀“五經(jīng)”，兼讀難懂的古文，如《古文觀止》等。爺爺學(xué)而不倦，晨起夜讀，功課尤其出眾。
爺爺家祖輩勤勉持家，家道殷實(shí)，名揚(yáng)鄉(xiāng)里。誰知樹大招風(fēng)，被上馬臺的一伙盜賊覬覦已久。一日，賊人打探得知爺爺?shù)膸孜皇甯覆竿獬鲇螌W(xué)了。于是，在一個月黑風(fēng)高之夜，盜賊們有備而來，翻墻頭闖大院，瘋狂搶劫，幾位太爺爺在保家護(hù)院中被窮兇極惡的賊寇殺害。一時間，禍從天降，血濺墻頭，滿目凄涼。爺爺和幾個年幼的子弟幸免于難，銀錢財(cái)物也被洗劫一空。從此，家道便中落了……
幾年后，爺爺考上了濱?？h師范學(xué)校。因?yàn)闋敔敿覍W(xué)淵源深厚，出口成章，在學(xué)校是有名的才子。二十多歲時，朋友舉薦他到淮北鹽務(wù)稽查所工作（同現(xiàn)在的稅務(wù)所），協(xié)助友人管理淮北一代的鹽務(wù)工作。爺爺一生愛書，無論到哪里，都要帶上他的書箱。上任的時候，也不忘帶上文房四寶，閑暇時就讀上幾頁，寫幾幅毛筆書法，怡情養(yǎng)性，磨煉心志。那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，到他老人家八十歲時仍能出口成誦。七十多歲時，仍用毛筆抄寫《三字經(jīng)》《千家詩》等古文，可惜那時我們還年輕，不懂收藏。
新中國成立后，爺爺做了一名中學(xué)教師，教語文、歷史等科目。爺爺讀過的書很多，因世事變遷，大多散落了。“破四舊”的時候，殘存的古物被抄走，兩大箱的書籍字畫被付之一炬，如今只余我手里這一本線裝書了。這本書，爸爸說是爺爺冒著危險(xiǎn)藏在懷里才得以保存的，它一定是爺爺?shù)淖嫔蟼鹘o他的，有特殊的意義。這本書原先被爸爸珍藏著，后來被我的孩子發(fā)現(xiàn)了，就好奇地要了來，占為我們小家所有了。
這本書肯定是爺爺讀過的，但到底是他的父輩還是他的爺爺或太爺爺傳給他的，扉頁上沒有留字，已無從考證了。從內(nèi)容上看，是一本千家詩，薄如蟬翼的紙頁，泛著淡黃色的古韻，里面的字跡圖案十分清晰。因年代久遠(yuǎn)，書面恐怕早已損壞，是后來用牛皮紙包好再用粗棉線裝訂的。土黃色的牛皮紙面黑乎乎的，不知經(jīng)過了多少雙手的傳閱，早已看不清原來的顏色，怕是有幾百年歷史了。牛皮紙頁背面有一些零散的毛筆書法，筆法流暢飄逸，有的還畫上了紅圈圈，可以推想這一定是哪位前輩的書法功課了。
輕輕翻開書頁，每一頁上方都是一幅山水人物風(fēng)景，下方排幾首古詩和注解，內(nèi)容是豎著排印的。畫面上的人物山水疏落有致，字體規(guī)范美觀。那些古詩，有的韻腳被紅筆點(diǎn)上了小圈，詩文和注解也都是以古文形式呈現(xiàn)、繁體字印刷的，我不全看得懂，很有些慚愧。想起先輩們讀的是古體書，寫的是古體詩文，底蘊(yùn)不知比我輩要深厚多少！
捧著這本古體小詩集，一種溫暖氣息穿越時空悠悠而來，直達(dá)心底，爺爺鏗鏘的話語又在耳畔縈繞，“早起三光，遲起三慌”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”……我們后輩子孫們，過著庸常忙碌的生活，雖然盡心盡意，但顯然缺失了先輩們的那種勤勉刻苦。
爺爺生前一直擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，同時也在一線從事教學(xué)工作。幾十年如一日，用他的智慧靈魂感染學(xué)生，用他的認(rèn)真踏實(shí)影響同事?！拔母铩睍r期，爺爺被迫停止了學(xué)校工作?！拔母铩焙?，六十多歲的爺爺已過了退休年齡，學(xué)校請他去帶幾節(jié)歷史課，他高興地應(yīng)允了。每天堅(jiān)持步行好幾里路，到附近樹云中學(xué)帶課，樂此不疲地奔走在學(xué)校與家之間，就像天邊漫天燦爛的晚霞，發(fā)揮著老教育者摯愛教育的溫暖情懷。漫長的教育生涯，爺爺早已桃李滿天下，在他老年的時候，常有學(xué)生遠(yuǎn)道來看望他，感念師恩。
爺爺不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于教育事業(yè)，也非常重視對自己子女的培養(yǎng)。爺爺?shù)娜齻€孩子——伯父、我父親和姑姑，無論那時生活多么窘困，爺爺都堅(jiān)持讓他們讀書上學(xué)。父親在灌云縣中讀高中時，每天都餓著肚子學(xué)習(xí)。捏一小撮米放進(jìn)開水壺里泡一泡，就半根咸蘿卜干，就是晚飯了。五門功課他?？紳M分，同學(xué)給他起個外號叫“小一百”，是學(xué)校唯一的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我父親和伯父后來都當(dāng)了教師，姑姑也考上了醫(yī)藥學(xué)校，成為一名校醫(yī)。在二十世紀(jì)四五十年代的農(nóng)村，女孩子都是不上學(xué)的，爺爺是一位特別開明智慧的家長。
記得我大姐十五六歲時，爸爸要帶她到外地讀書。這是多么高興的事兒，可是年幼就十分懂事的姐姐死活不肯，因?yàn)樗龘?dān)心她離家后，幾個姊妹還小，母親既要干農(nóng)活又要操持家務(wù)，一定會累壞的。最后，爺爺急得沒辦法了，就從路邊撿了一根小柳樹條，大聲吵吵著嚇唬姐姐，趕著姐姐向前走。最后，姐姐流著淚，一步三回頭地走了……
后來，姐姐把對母親的心疼、對家的掛念都用在了學(xué)習(xí)上。黃昏時分，她望著老家的方向，想著田里勞作的母親和年幼的妹妹，難過得落下了淚。寒冬季節(jié)，她每天披衣學(xué)習(xí)到深夜，被凍醒了再接著學(xué)。沒有周末和假日，已到了廢寢忘食的地步……兩年后，她順利地考上了師范學(xué)校，給姊妹們做了榜樣，之后，我們也相繼考上了師范學(xué)校和衛(wèi)校，完成了爺爺?shù)男脑浮?/p>
爺爺，是真正的教育者。
爺爺是鄉(xiāng)里遠(yuǎn)近聞名的飽學(xué)之士，友邦相鄰，因此常有人登門求字畫寫對聯(lián)，豪爽的爺爺總是有求必應(yīng)。哪個家族或鄉(xiāng)里干部發(fā)生矛盾了，也請他調(diào)解。爺爺一到，即刻風(fēng)平浪靜，干戈化玉帛。所以，鄉(xiāng)里人都敬重他，稱爺爺是李老先生（伯父是李大先生，我父親是李二先生）。
爺爺為人樂觀、豁達(dá)開朗，用他的人格魅力影響著我們。無論遭受多大風(fēng)雨，從不見他蹙一下眉?！拔母铩睍r期，爺爺被批為“臭老九”，還被掛牌子批斗?；氐郊遥谀抢镆谎圆话l(fā)，從沒對奶奶發(fā)過一次火。一看到我們孫輩，立刻露出慈愛的笑容，好像從沒有發(fā)生過什么。因?yàn)樗?，烏云終會消散，會有云開日出的一天。
二十世紀(jì)七十年代初，不能到學(xué)校教書的那些日子，鄉(xiāng)里安排爺爺編排節(jié)目參加縣里比賽，演戲的是當(dāng)時南京來的一群小“下放戶”——幾個十五六歲的女孩子。每次，爺爺都在我外婆家前面的人民公社的空房子里排演。我們幾個小不點(diǎn)兒，就站在門外羨慕地張望，或跟在后面奔跑看熱鬧。
爺爺對待這項(xiàng)工作十分認(rèn)真，排的節(jié)目每次都得到縣里第一名，拿回家諸如花陶瓷臉盆、花毛巾、搪瓷杯等獎品，我們小孩子就像過節(jié)一般開心得意起來，又蹦又跳，興奮好幾天，爺爺也展眉笑了。我那飽讀詩書的爺爺，怎么可能落后于他人呢！
平時，他把演戲用的道具，鑼、鼓、帽子、大紅綢子花都放在他里屋的空床上，我常常溜進(jìn)里屋，站在紅綢子旁邊，細(xì)細(xì)地摩挲著，眼睛里直冒光。在那物質(zhì)極其匱乏的年代，過年時大人也最多買兩朵海綿花戴在自家女孩子頭上，我要是能扯下一小條紅綢布扎在我的小辮子上，不就能美死了么？我也就不必整天盯著二萍小姑頭上扎的兩根桃紅色絲帶轉(zhuǎn)了。這想法折磨了我好幾年，但也只是摸摸而已，也曾試著用手使勁扯幾下，可綢緞太結(jié)實(shí)了，五六歲的我扯不動，也不敢有別的舉動。
“文革”后撥亂反正，“下放戶”們陸續(xù)回城了。我記得那幾個女孩子中有兩個叫小丁、小任的，白凈的皮膚，烏黑的眼睛，苗條的身段，長得非常漂亮。多年后，她們專程從南京來看望爺爺，給爺爺買了火爐、香煙、糕點(diǎn)等禮物，像是見到了久別的親人，熱淚盈眶的。
是啊，她們怎么可能忘記！在“上山下鄉(xiāng)”接受貧下中農(nóng)再教育時，正是上中學(xué)的好年紀(jì)?？擅\(yùn)的波折，讓年少的她們突然間跌落深谷，困頓無措，幸遇了一位寬厚仁慈的長者，給她們關(guān)愛和呵護(hù)。在艱難困苦的歲月里，她們不僅避開了繁重不堪的體力勞動，還能學(xué)戲?qū)W表演，得到長輩的開導(dǎo)教育。幾個女孩子經(jīng)常到爺爺家去，奶奶把家里一點(diǎn)兒好吃的都分給她們，把她們當(dāng)成自家的孩子，讓她們感受到親人的溫暖關(guān)懷。
“文革”后，爺爺恢復(fù)了教師身份，并享受了離休干部的待遇?？h里專門召開大會舉行儀式，請爺爺去參加，給他頒發(fā)榮譽(yù)證書和禮品，還補(bǔ)發(fā)了所有欠發(fā)的工資。爺爺把錢分給伯父、姑姑家和我家，我們在村里一下子富起來了。爺爺還給姐姐扯了一塊黃色帶金線的格子布料做新衣，我委屈難過死了，鬧著偏不讓，伏在爺爺家的被子上哭鼻子，爺爺奶奶看著直發(fā)笑。爺爺沒辦法，又去了一趟供銷社，給我買了一塊太陽紅的確良布，巧手的媽媽用縫紉機(jī)給我們倆縫制了新上衣。那時候農(nóng)村太貧窮了，村里有這樣好衣服的人是極少的，大人們有的還穿著灰暗破舊甚至打著補(bǔ)丁的衣裳。那件太陽紅的新衣服，讓我美了好一陣子。因?yàn)椴痪?，媽媽又給我做了一條軍綠色的咔褲子（也是爺爺分的錢），配上小白鞋，小辮子一甩一甩的，心里那個美呀！現(xiàn)在想起來，心里卻是一陣陣揪心的痛，因?yàn)闋敔斈棠趟麄儧]有給自己添一件新衣，哪怕是一雙襪子呢！
家里的日子越發(fā)好起來了，可是臥病多年的奶奶卻在那個秋天走了，爺爺坐在床沿一言不發(fā)，天色暗沉下來，我們再也感受不到奶奶的慈愛了……她陪著爺爺度過了一生苦難的日子，卻沒有機(jī)會享受更好的生活，就匆匆駕鶴西去了。
之后，爺爺就一個人生活了。我父親在外地教書，我家里姊妹多，爺爺總是盡力地照顧我們家，讓我父親在外地安心教學(xué)。農(nóng)忙搶收的時候，我媽媽一個人忙不過來，爺爺會不時到我家場院上，幫著忙點(diǎn)農(nóng)活。
回想起來，我爺爺讀的雖是舊學(xué)，但他從不刻板教條。我上小學(xué)的時候，我們學(xué)習(xí)上的難題都要去請教爺爺?shù)?。特別是作文，爺爺會利用鄉(xiāng)村的四季田野進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。爺爺說：“你看，早晨天邊是不是像魚肚子的顏色？風(fēng)吹動麥苗，像大海的波浪在起伏呢！春天的草地，踩上去是不是軟綿綿的？還有小池塘，起風(fēng)和無風(fēng)時是一樣嗎？”有了爺爺?shù)闹更c(diǎn)，每次作文我都能得到九十分高分，被老師點(diǎn)名表揚(yáng)朗誦，心里驕傲得不得了。
由此，我也領(lǐng)悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的學(xué)習(xí)方法，逐漸學(xué)會了認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)生活，學(xué)會積累與運(yùn)用。后來我上了師范，有一次給爺爺寫信，告訴他我喜愛文學(xué)，還在報(bào)刊上發(fā)表了幾首詩歌。爺爺給我回了信，夸獎了我一番，還不忘囑咐我：晚上不要熬夜，注意身體，美好的日子在將來呢！他從姑姑家給我拿來了幾本好看的書，其中一本散文集叫《清清的蘆清河》?？吹綄O女兒進(jìn)步，他一定很欣慰吧！可惜，信已遺失了。
后來，我們?nèi)野岬礁赣H這邊后，離老家很遠(yuǎn)了，爺爺也七十多歲了。有時會來我們家和我們一起生活一階段。每次來，他總是背著大包小包，轉(zhuǎn)好幾次車，包裹里面是他在縣城給我們姊妹買的衣物。那時候，他早上總是起得很早，先去街上買菜，把沙光魚等收拾好，再出去散步。我們總是嫌爺爺洗得不夠干凈，背著他再偷偷地洗一遍，現(xiàn)在想來，我們真是該打呢！
1990 年暑假，那是爺爺最后一次來我們家了。那時，爺爺總是半夜腰痛難忍，坐著不睡，開始以為是腸胃炎。爸爸不在家，我們竟然不懂帶他去看醫(yī)生。后來，爺爺去姑姑家，姑姑帶他去醫(yī)院檢查，說是身上長了骨刺。醫(yī)生說他除了骨刺，身體機(jī)能堪比年輕人。我想，肯定是爺爺一生愛步行、性格開朗的緣故。但是，后來因病長期臥床，漸漸毀壞了爺爺?shù)慕】怠．?dāng)時爺爺住在大伯家前邊的小房子里，雇請了一個村里人給他做飯。我父親在這邊學(xué)校工作，還帶著幾個妹妹上學(xué)，百里之遙，不到假期很不易回去一趟。我那時也剛成家有了孩子，沒有去陪伴他老人家，這是我們心里永遠(yuǎn)的痛和悔……
爺爺?shù)囊簧?，風(fēng)風(fēng)雨雨，清正磊落。他用寬厚仁慈、豁達(dá)樂觀影響著我們；用精深的學(xué)問、博大的胸懷教育著我們；用慈愛的雙臂護(hù)佑著我們。他言傳身教，給子孫們建立了非常好的家風(fēng)學(xué)風(fēng)，對我們后輩的影響非常大。
再次翻開爺爺?shù)臅?，老舊泛黃的書頁上，滿是光陰的味道，汗?jié)n的味道，散發(fā)著歲月淡淡的沉香。這一本底蘊(yùn)深厚的大書，古韻悠長，用盡我們的一生也讀不完。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。爺爺?shù)挠?xùn)導(dǎo)又隔空傳來……
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爺爺寫得一手好字，都是幼年下的功底。那時候，學(xué)童的功課之一就是描紅臨帖，什么《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》都是蒙童的讀本。爺爺說，先生教大家通讀后，即要在規(guī)定的時間背出來。待那些讀本粗解意思后就開始學(xué)對課（就是對對子），為作詩做準(zhǔn)備?！八臅弊x完后，即讀“五經(jīng)”，兼讀難懂的古文，如《古文觀止》等。爺爺學(xué)而不倦，晨起夜讀，功課尤其出眾。
爺爺家祖輩勤勉持家，家道殷實(shí)，名揚(yáng)鄉(xiāng)里。誰知樹大招風(fēng)，被上馬臺的一伙盜賊覬覦已久。一日，賊人打探得知爺爺?shù)膸孜皇甯覆竿獬鲇螌W(xué)了。于是，在一個月黑風(fēng)高之夜，盜賊們有備而來，翻墻頭闖大院，瘋狂搶劫，幾位太爺爺在保家護(hù)院中被窮兇極惡的賊寇殺害。一時間，禍從天降，血濺墻頭，滿目凄涼。爺爺和幾個年幼的子弟幸免于難，銀錢財(cái)物也被洗劫一空。從此，家道便中落了……
幾年后，爺爺考上了濱?？h師范學(xué)校。因?yàn)闋敔敿覍W(xué)淵源深厚，出口成章，在學(xué)校是有名的才子。二十多歲時，朋友舉薦他到淮北鹽務(wù)稽查所工作（同現(xiàn)在的稅務(wù)所），協(xié)助友人管理淮北一代的鹽務(wù)工作。爺爺一生愛書，無論到哪里，都要帶上他的書箱。上任的時候，也不忘帶上文房四寶，閑暇時就讀上幾頁，寫幾幅毛筆書法，怡情養(yǎng)性，磨煉心志。那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，到他老人家八十歲時仍能出口成誦。七十多歲時，仍用毛筆抄寫《三字經(jīng)》《千家詩》等古文，可惜那時我們還年輕，不懂收藏。
新中國成立后，爺爺做了一名中學(xué)教師，教語文、歷史等科目。爺爺讀過的書很多，因世事變遷，大多散落了。“破四舊”的時候，殘存的古物被抄走，兩大箱的書籍字畫被付之一炬，如今只余我手里這一本線裝書了。這本書，爸爸說是爺爺冒著危險(xiǎn)藏在懷里才得以保存的，它一定是爺爺?shù)淖嫔蟼鹘o他的，有特殊的意義。這本書原先被爸爸珍藏著，后來被我的孩子發(fā)現(xiàn)了，就好奇地要了來，占為我們小家所有了。
這本書肯定是爺爺讀過的，但到底是他的父輩還是他的爺爺或太爺爺傳給他的，扉頁上沒有留字，已無從考證了。從內(nèi)容上看，是一本千家詩，薄如蟬翼的紙頁，泛著淡黃色的古韻，里面的字跡圖案十分清晰。因年代久遠(yuǎn)，書面恐怕早已損壞，是后來用牛皮紙包好再用粗棉線裝訂的。土黃色的牛皮紙面黑乎乎的，不知經(jīng)過了多少雙手的傳閱，早已看不清原來的顏色，怕是有幾百年歷史了。牛皮紙頁背面有一些零散的毛筆書法，筆法流暢飄逸，有的還畫上了紅圈圈，可以推想這一定是哪位前輩的書法功課了。
輕輕翻開書頁，每一頁上方都是一幅山水人物風(fēng)景，下方排幾首古詩和注解，內(nèi)容是豎著排印的。畫面上的人物山水疏落有致，字體規(guī)范美觀。那些古詩，有的韻腳被紅筆點(diǎn)上了小圈，詩文和注解也都是以古文形式呈現(xiàn)、繁體字印刷的，我不全看得懂，很有些慚愧。想起先輩們讀的是古體書，寫的是古體詩文，底蘊(yùn)不知比我輩要深厚多少！
捧著這本古體小詩集，一種溫暖氣息穿越時空悠悠而來，直達(dá)心底，爺爺鏗鏘的話語又在耳畔縈繞，“早起三光，遲起三慌”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”……我們后輩子孫們，過著庸常忙碌的生活，雖然盡心盡意，但顯然缺失了先輩們的那種勤勉刻苦。
爺爺生前一直擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，同時也在一線從事教學(xué)工作。幾十年如一日，用他的智慧靈魂感染學(xué)生，用他的認(rèn)真踏實(shí)影響同事?！拔母铩睍r期，爺爺被迫停止了學(xué)校工作?！拔母铩焙?，六十多歲的爺爺已過了退休年齡，學(xué)校請他去帶幾節(jié)歷史課，他高興地應(yīng)允了。每天堅(jiān)持步行好幾里路，到附近樹云中學(xué)帶課，樂此不疲地奔走在學(xué)校與家之間，就像天邊漫天燦爛的晚霞，發(fā)揮著老教育者摯愛教育的溫暖情懷。漫長的教育生涯，爺爺早已桃李滿天下，在他老年的時候，常有學(xué)生遠(yuǎn)道來看望他，感念師恩。
爺爺不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于教育事業(yè)，也非常重視對自己子女的培養(yǎng)。爺爺?shù)娜齻€孩子——伯父、我父親和姑姑，無論那時生活多么窘困，爺爺都堅(jiān)持讓他們讀書上學(xué)。父親在灌云縣中讀高中時，每天都餓著肚子學(xué)習(xí)。捏一小撮米放進(jìn)開水壺里泡一泡，就半根咸蘿卜干，就是晚飯了。五門功課他?？紳M分，同學(xué)給他起個外號叫“小一百”，是學(xué)校唯一的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我父親和伯父后來都當(dāng)了教師，姑姑也考上了醫(yī)藥學(xué)校，成為一名校醫(yī)。在二十世紀(jì)四五十年代的農(nóng)村，女孩子都是不上學(xué)的，爺爺是一位特別開明智慧的家長。
記得我大姐十五六歲時，爸爸要帶她到外地讀書。這是多么高興的事兒，可是年幼就十分懂事的姐姐死活不肯，因?yàn)樗龘?dān)心她離家后，幾個姊妹還小，母親既要干農(nóng)活又要操持家務(wù)，一定會累壞的。最后，爺爺急得沒辦法了，就從路邊撿了一根小柳樹條，大聲吵吵著嚇唬姐姐，趕著姐姐向前走。最后，姐姐流著淚，一步三回頭地走了……
后來，姐姐把對母親的心疼、對家的掛念都用在了學(xué)習(xí)上。黃昏時分，她望著老家的方向，想著田里勞作的母親和年幼的妹妹，難過得落下了淚。寒冬季節(jié)，她每天披衣學(xué)習(xí)到深夜，被凍醒了再接著學(xué)。沒有周末和假日，已到了廢寢忘食的地步……兩年后，她順利地考上了師范學(xué)校，給姊妹們做了榜樣，之后，我們也相繼考上了師范學(xué)校和衛(wèi)校，完成了爺爺?shù)男脑浮?/p>
爺爺，是真正的教育者。
爺爺是鄉(xiāng)里遠(yuǎn)近聞名的飽學(xué)之士，友邦相鄰，因此常有人登門求字畫寫對聯(lián)，豪爽的爺爺總是有求必應(yīng)。哪個家族或鄉(xiāng)里干部發(fā)生矛盾了，也請他調(diào)解。爺爺一到，即刻風(fēng)平浪靜，干戈化玉帛。所以，鄉(xiāng)里人都敬重他，稱爺爺是李老先生（伯父是李大先生，我父親是李二先生）。
爺爺為人樂觀、豁達(dá)開朗，用他的人格魅力影響著我們。無論遭受多大風(fēng)雨，從不見他蹙一下眉?！拔母铩睍r期，爺爺被批為“臭老九”，還被掛牌子批斗?；氐郊遥谀抢镆谎圆话l(fā)，從沒對奶奶發(fā)過一次火。一看到我們孫輩，立刻露出慈愛的笑容，好像從沒有發(fā)生過什么。因?yàn)樗?，烏云終會消散，會有云開日出的一天。
二十世紀(jì)七十年代初，不能到學(xué)校教書的那些日子，鄉(xiāng)里安排爺爺編排節(jié)目參加縣里比賽，演戲的是當(dāng)時南京來的一群小“下放戶”——幾個十五六歲的女孩子。每次，爺爺都在我外婆家前面的人民公社的空房子里排演。我們幾個小不點(diǎn)兒，就站在門外羨慕地張望，或跟在后面奔跑看熱鬧。
爺爺對待這項(xiàng)工作十分認(rèn)真，排的節(jié)目每次都得到縣里第一名，拿回家諸如花陶瓷臉盆、花毛巾、搪瓷杯等獎品，我們小孩子就像過節(jié)一般開心得意起來，又蹦又跳，興奮好幾天，爺爺也展眉笑了。我那飽讀詩書的爺爺，怎么可能落后于他人呢！
平時，他把演戲用的道具，鑼、鼓、帽子、大紅綢子花都放在他里屋的空床上，我常常溜進(jìn)里屋，站在紅綢子旁邊，細(xì)細(xì)地摩挲著，眼睛里直冒光。在那物質(zhì)極其匱乏的年代，過年時大人也最多買兩朵海綿花戴在自家女孩子頭上，我要是能扯下一小條紅綢布扎在我的小辮子上，不就能美死了么？我也就不必整天盯著二萍小姑頭上扎的兩根桃紅色絲帶轉(zhuǎn)了。這想法折磨了我好幾年，但也只是摸摸而已，也曾試著用手使勁扯幾下，可綢緞太結(jié)實(shí)了，五六歲的我扯不動，也不敢有別的舉動。
“文革”后撥亂反正，“下放戶”們陸續(xù)回城了。我記得那幾個女孩子中有兩個叫小丁、小任的，白凈的皮膚，烏黑的眼睛，苗條的身段，長得非常漂亮。多年后，她們專程從南京來看望爺爺，給爺爺買了火爐、香煙、糕點(diǎn)等禮物，像是見到了久別的親人，熱淚盈眶的。
是啊，她們怎么可能忘記！在“上山下鄉(xiāng)”接受貧下中農(nóng)再教育時，正是上中學(xué)的好年紀(jì)?？擅\(yùn)的波折，讓年少的她們突然間跌落深谷，困頓無措，幸遇了一位寬厚仁慈的長者，給她們關(guān)愛和呵護(hù)。在艱難困苦的歲月里，她們不僅避開了繁重不堪的體力勞動，還能學(xué)戲?qū)W表演，得到長輩的開導(dǎo)教育。幾個女孩子經(jīng)常到爺爺家去，奶奶把家里一點(diǎn)兒好吃的都分給她們，把她們當(dāng)成自家的孩子，讓她們感受到親人的溫暖關(guān)懷。
“文革”后，爺爺恢復(fù)了教師身份，并享受了離休干部的待遇?？h里專門召開大會舉行儀式，請爺爺去參加，給他頒發(fā)榮譽(yù)證書和禮品，還補(bǔ)發(fā)了所有欠發(fā)的工資。爺爺把錢分給伯父、姑姑家和我家，我們在村里一下子富起來了。爺爺還給姐姐扯了一塊黃色帶金線的格子布料做新衣，我委屈難過死了，鬧著偏不讓，伏在爺爺家的被子上哭鼻子，爺爺奶奶看著直發(fā)笑。爺爺沒辦法，又去了一趟供銷社，給我買了一塊太陽紅的確良布，巧手的媽媽用縫紉機(jī)給我們倆縫制了新上衣。那時候農(nóng)村太貧窮了，村里有這樣好衣服的人是極少的，大人們有的還穿著灰暗破舊甚至打著補(bǔ)丁的衣裳。那件太陽紅的新衣服，讓我美了好一陣子。因?yàn)椴痪?，媽媽又給我做了一條軍綠色的咔褲子（也是爺爺分的錢），配上小白鞋，小辮子一甩一甩的，心里那個美呀！現(xiàn)在想起來，心里卻是一陣陣揪心的痛，因?yàn)闋敔斈棠趟麄儧]有給自己添一件新衣，哪怕是一雙襪子呢！
家里的日子越發(fā)好起來了，可是臥病多年的奶奶卻在那個秋天走了，爺爺坐在床沿一言不發(fā)，天色暗沉下來，我們再也感受不到奶奶的慈愛了……她陪著爺爺度過了一生苦難的日子，卻沒有機(jī)會享受更好的生活，就匆匆駕鶴西去了。
之后，爺爺就一個人生活了。我父親在外地教書，我家里姊妹多，爺爺總是盡力地照顧我們家，讓我父親在外地安心教學(xué)。農(nóng)忙搶收的時候，我媽媽一個人忙不過來，爺爺會不時到我家場院上，幫著忙點(diǎn)農(nóng)活。
回想起來，我爺爺讀的雖是舊學(xué)，但他從不刻板教條。我上小學(xué)的時候，我們學(xué)習(xí)上的難題都要去請教爺爺?shù)?。特別是作文，爺爺會利用鄉(xiāng)村的四季田野進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。爺爺說：“你看，早晨天邊是不是像魚肚子的顏色？風(fēng)吹動麥苗，像大海的波浪在起伏呢！春天的草地，踩上去是不是軟綿綿的？還有小池塘，起風(fēng)和無風(fēng)時是一樣嗎？”有了爺爺?shù)闹更c(diǎn)，每次作文我都能得到九十分高分，被老師點(diǎn)名表揚(yáng)朗誦，心里驕傲得不得了。
由此，我也領(lǐng)悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的學(xué)習(xí)方法，逐漸學(xué)會了認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)生活，學(xué)會積累與運(yùn)用。后來我上了師范，有一次給爺爺寫信，告訴他我喜愛文學(xué)，還在報(bào)刊上發(fā)表了幾首詩歌。爺爺給我回了信，夸獎了我一番，還不忘囑咐我：晚上不要熬夜，注意身體，美好的日子在將來呢！他從姑姑家給我拿來了幾本好看的書，其中一本散文集叫《清清的蘆清河》?？吹綄O女兒進(jìn)步，他一定很欣慰吧！可惜，信已遺失了。
后來，我們?nèi)野岬礁赣H這邊后，離老家很遠(yuǎn)了，爺爺也七十多歲了。有時會來我們家和我們一起生活一階段。每次來，他總是背著大包小包，轉(zhuǎn)好幾次車，包裹里面是他在縣城給我們姊妹買的衣物。那時候，他早上總是起得很早，先去街上買菜，把沙光魚等收拾好，再出去散步。我們總是嫌爺爺洗得不夠干凈，背著他再偷偷地洗一遍，現(xiàn)在想來，我們真是該打呢！
1990 年暑假，那是爺爺最后一次來我們家了。那時，爺爺總是半夜腰痛難忍，坐著不睡，開始以為是腸胃炎。爸爸不在家，我們竟然不懂帶他去看醫(yī)生。后來，爺爺去姑姑家，姑姑帶他去醫(yī)院檢查，說是身上長了骨刺。醫(yī)生說他除了骨刺，身體機(jī)能堪比年輕人。我想，肯定是爺爺一生愛步行、性格開朗的緣故。但是，后來因病長期臥床，漸漸毀壞了爺爺?shù)慕】怠．?dāng)時爺爺住在大伯家前邊的小房子里，雇請了一個村里人給他做飯。我父親在這邊學(xué)校工作，還帶著幾個妹妹上學(xué)，百里之遙，不到假期很不易回去一趟。我那時也剛成家有了孩子，沒有去陪伴他老人家，這是我們心里永遠(yuǎn)的痛和悔……
爺爺?shù)囊簧?，風(fēng)風(fēng)雨雨，清正磊落。他用寬厚仁慈、豁達(dá)樂觀影響著我們；用精深的學(xué)問、博大的胸懷教育著我們；用慈愛的雙臂護(hù)佑著我們。他言傳身教，給子孫們建立了非常好的家風(fēng)學(xué)風(fēng)，對我們后輩的影響非常大。
再次翻開爺爺?shù)臅?，老舊泛黃的書頁上，滿是光陰的味道，汗?jié)n的味道，散發(fā)著歲月淡淡的沉香。這一本底蘊(yùn)深厚的大書，古韻悠長，用盡我們的一生也讀不完。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。爺爺?shù)挠?xùn)導(dǎo)又隔空傳來……
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