作者：何曉東

學(xué)校：山東省棗莊市奚仲中學(xué)

自從抓周時(shí)抓到了書，我便和書結(jié)下了不解之緣。隨著年齡的增長(zhǎng)，書香彌漫在我的生活中。

3歲時(shí)，我纏著打瞌睡的媽媽給我講故事；6歲時(shí)，我跌跌撞撞闖進(jìn)了童話的世界；9歲時(shí)，我通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解了這個(gè)世界；12歲時(shí)，我開始研究深?yuàn)W的名著和有趣的雜志。于是，伴著一路書香，我蹦蹦跳跳地走到了現(xiàn)在。

我哼著歌走進(jìn)了書的世界。在書中，我可以和李白一起攀登天姥山，欣賞神仙意境的壯麗美好，發(fā)出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的長(zhǎng)嘆；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花中泛舟，共敘那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁緒；我可以和徐志摩在康橋信步徜徉，像云兒一樣悄悄離去；可以與朱自清透過(guò)美麗的《荷塘月色》踏著《春》的鼓點(diǎn)，去《匆匆》追尋父親的《背影》；可以和《老人與?！分械臐O夫圣地亞哥一同戰(zhàn)勝兇猛的鯊魚，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”的崇高精神；可以和曹雪芹、莎士比亞成為朋友，和巴金、沈從文在書中進(jìn)行一次暢談。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！庇嗲镉暾J(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸?！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書并不是為了獲取物質(zhì)上的需求，而是為了滿足精神世界的渴求，無(wú)論如何，當(dāng)你讀書時(shí)，總會(huì)收獲很多。在我看來(lái)，書是最好、最忠誠(chéng)的伙伴，無(wú)論你貧富貴賤，只要你捧著它，它就會(huì)真心待你，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。我父親是一位愛(ài)書的人，耳濡目染，我也逐漸愛(ài)上了書。每次，在我的“死纏爛打”下，只要獲得了新書，我便跑進(jìn)房間，小心翼翼地捧著，一頁(yè)一頁(yè)地翻開，目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉一個(gè)字，一看就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我看完一本書，便有一種神清氣爽、心曠神怡之感。

因?yàn)闀愣鞓?lè)的不止我一人。唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時(shí)自認(rèn)為已無(wú)書不讀，便大書一聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書?！焙蠼?jīng)一老翁指點(diǎn)，遂改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！笔茄?，書是讀不盡的。清末杰出的愛(ài)國(guó)主義者林則徐，少年時(shí)代在書房里掛了一副自題對(duì)聯(lián)：“家少樓臺(tái)無(wú)地起，案余燈火有天知?！绷謩t徐不顧家境貧寒，矢志苦讀，書何嘗不是他精神的重要支柱呢？“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋，其書齋有一副對(duì)聯(lián)：“咬定幾句有用書，可忘飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫?！币粋€(gè)“咬”字，將其鉆研書本的情態(tài)及對(duì)書籍的熱愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致。由此可見，歷史上的名人也離不開書香的熏陶。

伴隨著一路書香，我漸漸長(zhǎng)大；伴隨著一路書香，我哼起了快樂(lè)的歌。

點(diǎn)評(píng)：腹有詩(shī)書氣自華。書帶給我們知識(shí)，帶給我們精神享受，作者在文中引經(jīng)據(jù)典，通過(guò)多次排比及引用向我們介紹古今中外名人對(duì)于讀書的重視，言辭優(yōu)美，選材得當(dāng)。