要想做好成語的辨析和選用題，就得弄清出題方式和掌握相應(yīng)的解題技巧。

一、望文生義

成語是一種固定詞組，如果不懂得某一成語的正確意義，只從字面上去附會(huì)，就會(huì)做出錯(cuò)誤的解釋。另外，還要掌握成語的本義和轉(zhuǎn)義（指比喻義等）。例如：

抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

久假不歸：原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。含貶義。這里就是利用人們望文生義的毛病設(shè)題。

二、對(duì)象用錯(cuò)

成語因其詞義有所側(cè)重、感情色彩有褒貶之分等原因，就有它大致的適用對(duì)象。因此要認(rèn)準(zhǔn)對(duì)象，切不可張冠李戴。例如：

這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認(rèn)出。

芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。這里只是指女子的容貌有特點(diǎn)，對(duì)象錯(cuò)了。

三、不辨褒貶

大多數(shù)成語都含有一定的感情色彩，因目的、場合、對(duì)象的不同而異。因此在運(yùn)用成語時(shí)要分清。例如：

一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。

上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。這就是褒貶不當(dāng)。

四、不合語境

成語使用恰當(dāng)與否，關(guān)鍵要看其是否符合語句表意的需要。如果使用不當(dāng)，就會(huì)與所給的語境不協(xié)調(diào)，造成邏輯錯(cuò)誤，或者語義相反，或者意思重復(fù)。例如：

凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。

方寸之地：形容很小的地方。用在此處不合句意，句意強(qiáng)調(diào)的是“地域狹窄，物產(chǎn)匱乏”，并非“小”。

五、近義辨析

成語中，有些是意思相同或相近的，這些成語在有些時(shí)候是可通用的，但是它們之間又有細(xì)微的差別，或詞性不相同，或意義有所側(cè)重，或范圍大小不同。在具體使用時(shí)應(yīng)注意仔細(xì)辨析。例如：

我們相隔的不是幾小時(shí)的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 ? 也隔不斷彼此的思念。

提供的備選成語為：地久天長和山長水遠(yuǎn)。地久天長：形容歷時(shí)悠久或形容愛情永久不變。山長水遠(yuǎn)：謂山水阻隔，道路遙遠(yuǎn)或謂山川壯闊。從句意來看，這里強(qiáng)調(diào)的是空間的距離之遠(yuǎn)，所以應(yīng)選“山長水遠(yuǎn)”。

六、自相矛盾

句中成語的運(yùn)用與句意自相矛盾，造成前后說法不一。例如：

那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當(dāng)我如饑似渴地尋找食物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。

如饑似渴：好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣，形容要求很迫切。句中“肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了”，說明很餓而不是好像，不能用“如饑似渴”，而該成語的引申義在句中也不通。

七、重復(fù)累贅

重復(fù)累贅，主要表現(xiàn)在句子中已經(jīng)含有該成語的部分意思的詞語，造成整個(gè)句子重復(fù)啰嗦。例如：

要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

釜底抽薪：比喻從根本上解決問題，和前面的“從根本上”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“從根本上”。

八、搭配不當(dāng)

成語有固定的含義，不能任意修飾別的詞語，否則就會(huì)出錯(cuò)。例如：

國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。

與日俱增：與：跟，和。隨著時(shí)間的推移而不斷增長。本句用“與日俱增”來形容“劉翔的競技狀態(tài)”，搭配不當(dāng)。

當(dāng)然成語誤用還有其他類型，如輕重失度、謙敬錯(cuò)位和多義成語特別是兩用成語。總之，成語是語言運(yùn)用題常考題，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)成語的考查重點(diǎn)，分類積累，積極應(yīng)對(duì)，做到有備無患。

1.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是（ ?）

A.這次商品博覽會(huì)，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。

B.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來。

C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。

D.該研究所在其旁征博引的2005年度報(bào)告《重要現(xiàn)象》中寫道，中國在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長的過程中起了重要作用。

2.下列各句中加點(diǎn)的熟語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??）

A.產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，測試須先行。數(shù)字電視測試儀器作為數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)鏈的重要一環(huán)，處于行業(yè)的前沿，與整個(gè)產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，不僅促進(jìn)、影響著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也必將隨產(chǎn)業(yè)的興起而成長壯大。

B.目前在全國各個(gè)高等院校，學(xué)生參加各種社會(huì)活動(dòng)的幾率越來越高，學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間也逐漸從周末擴(kuò)展到了平常的上課時(shí)間，那些經(jīng)常外出參加社會(huì)活動(dòng)的大學(xué)生學(xué)習(xí)成績一瀉千里。

C.30多年過去了，曾家寨的鷺鳥由五六只繁衍到5000余只，這里的村民一直視鷺鳥為吉祥鳥，與它們相濡以沫、相依相伴。時(shí)間長了，村子里的人對(duì)鷺鳥的感情越來越深。

D.校長所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)是傳承文化的事業(yè)，如果我們思想僵化，以手段和弄權(quán)自詡，胸?zé)o城府，則很容易落后于時(shí)代。別說是成為文化管理的設(shè)計(jì)者、引領(lǐng)者，就連日常工作也會(huì)捉襟見肘。

3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??）

A.回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。

B.近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。

C.故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)，真是滄海桑田??！

D.為防止有毒豆制品再次流入市場，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。

4.下列各句中，熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??）

A.對(duì)阿雷來說，再大的困難都不以為意，他一定會(huì)以巨大的勇氣去努力克服的。

B.西部開發(fā)要依據(jù)自身實(shí)際情況，不能削足適履，一味照抄沿海經(jīng)驗(yàn)。

C.在今天舉行的五項(xiàng)決賽中，我國選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子100米蝶泳和女子馬拉松。

D.她提問時(shí)，總會(huì)把臉轉(zhuǎn)向他。她的問題不難，又同時(shí)加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出。

5.下列句子中，成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?）

A.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不翼而飛，王大媽提起這事，就氣憤不已。

B.這件事對(duì)我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。

C.科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作，盡管如此，他們從未退縮過，仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著，并樂此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

6.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??）

A.汶川地震使大量百姓毀家紓難，生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失?！耙环接须y，八方支援”，大家紛紛伸出援助之手，以助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。

B.李白在《擬古》中喊出了兩句石破天驚的話：“日月終銷毀，天地同枯槁?！彼J(rèn)為無論人生還是宇宙都有一個(gè)悲劇的結(jié)局。

C.季羨林先生從語言學(xué)的角度研究佛教，又從佛教的傳播和發(fā)展角度勾勒了中印兩國文化交流的軌跡，其論述邏輯分明，文字平易近人。

D.北京奧運(yùn)會(huì)一百米跨欄比賽是億萬觀眾最期待的，劉翔和羅伯斯將展開激烈的爭戰(zhàn)，鹿死誰手，還未可知。

7.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??）

A.滬指連續(xù)七周下跌，很多被套股民備受煎熬，想盡快彌補(bǔ)巨額虧損，因此一度消失的非法“代客理財(cái)”又東山再起。

B.泰國的“大象畫家”彼得為它的大象伙伴畫的肖像畫惟妙惟肖，色彩繽紛，游客們都覺得不可理喻，驚得目瞪口呆。

C.年逾花甲的聯(lián)合國秘書長潘基文談起《論語》來如數(shù)家珍，其深厚的中華文化功底，讓在場嘉賓不禁暗暗稱道。

D.作為央視數(shù)一數(shù)二的花旦主持人，她以“央視工資低”為由毅然抽身，竟使自己在央視的前程戛然而止。