李揚(yáng)

【摘? 要】在企業(yè)發(fā)展過程中，黨建工作占據(jù)著重要位置，直接關(guān)系到企業(yè)能否健康、持續(xù)發(fā)展。在推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新以及從嚴(yán)管黨、治黨的新形勢下，企業(yè)的黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。就目前形勢而言，雖然黨建工作已經(jīng)成為很多企業(yè)經(jīng)營管理的重要內(nèi)容，但是黨建工作的開展仍然存在較多的問題，黨建工作在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)中，并沒有很好的發(fā)揮其應(yīng)有的作用。本文就以企業(yè)基層黨支部黨建工作的重要性入手，通過對企業(yè)基層黨支部黨建工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，簡要探尋研究基層黨支部如何高效開黨建工作的思路和路徑。

【關(guān)鍵詞】企業(yè);黨建工作;基層黨支部;創(chuàng)新;路徑

前言：

企業(yè)黨建工作的主要構(gòu)成與思想引導(dǎo)，決定了企業(yè)發(fā)展方向和速度?；鶎狱h建工作對于企業(yè)來說，不僅可以很好的凝聚企業(yè)員工之間的向心力，而且可以增強(qiáng)企業(yè)的影響力，促使企業(yè)生產(chǎn)效益的不斷提升，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)長久、穩(wěn)定的發(fā)展。但在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，很多企業(yè)的黨建工作現(xiàn)狀并不理想。因此，需要采取具有針對性的一些措施，尋求做好黨建工作的新的路徑，使企業(yè)的基層黨建工作得以夯實(shí)和推進(jìn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1 新時(shí)期下企業(yè)黨建工作的重要性

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競爭力也在逐漸增加，企業(yè)的發(fā)展不僅要對外部的環(huán)境以及市場的運(yùn)作有全面的分析，不斷增強(qiáng)自身生產(chǎn)力、生產(chǎn)技術(shù)等“硬實(shí)力”，同時(shí)還要對內(nèi)部的力量加以整合，加強(qiáng)黨建工作，不斷輸送健康高效企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)自身“軟實(shí)力”，讓員工發(fā)揮出更大的價(jià)值，將企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與員工個(gè)人的目標(biāo)有效地結(jié)合起來，堅(jiān)定員工的理想信念，引導(dǎo)員工樹立正確的價(jià)值觀念，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，這樣企業(yè)的發(fā)展才會更加穩(wěn)定和持久。

2 企業(yè)基層黨支部黨建工作現(xiàn)狀

據(jù)相關(guān)調(diào)查表明，我國的很多企業(yè)其經(jīng)營管理重心都比較局限，主要表現(xiàn)為將全部精力都放到生產(chǎn)經(jīng)營中，導(dǎo)致對黨建工作的忽視。這樣的現(xiàn)象很直觀地反映出企業(yè)對于黨建工作的認(rèn)識不足以及投入方面的缺失，使得黨建工作在企業(yè)中沒辦法很好的落實(shí)下去。具體而言，有如下幾方面的問題：

2.1 對黨建工作的重視不夠

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下，很多管理人員都只看到了要想辦法提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而沒有認(rèn)識到黨建工作也能給生產(chǎn)效益帶來積極的影響，沒有認(rèn)識到黨建工作會對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生重要的作用。因此，在黨建工作方面的投入力度不夠，黨建工作缺乏有效載體，進(jìn)而影響了相關(guān)工作的正常開展。

2.2 制度體系不完善、執(zhí)行力度不到位

有的企業(yè)對加強(qiáng)黨建制度建設(shè)的重要性認(rèn)識不足，抓制度建設(shè)不夠有力，致使有些制度不健全、不完善，有些制度規(guī)定缺乏系統(tǒng)和配套的措施。部分基層黨支部和黨員制度觀念不強(qiáng)，制度意識淡薄，遵守制度的自覺性不高，貫徹執(zhí)行制度的力度不夠，有的存在著有章不循、工作無序狀態(tài)，有的執(zhí)行制度只注重形式，不講求實(shí)效，黨建制度沒有得到完全認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

2.3 工作人員素質(zhì)有待提升

大多數(shù)的企業(yè)的黨務(wù)工作者專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，整體素質(zhì)也不高，不能很好滿足工作的實(shí)際需要。同時(shí)。一些管理人員也沒有重視黨建工作，就造成了黨務(wù)工作者工作積極性不高、責(zé)任心不強(qiáng)。還有一些企業(yè)的黨務(wù)工作者工作方式不能很好的適應(yīng)黨建工作的新要求，對工作的落實(shí)和創(chuàng)新不夠。一些年齡偏小的黨務(wù)工作者也因?yàn)閷?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致在解決一些實(shí)際問題時(shí)，效果不好。

3 做好企業(yè)基層黨支部黨建工作的策略

3.1 工作理念注重“新”

隨著時(shí)代發(fā)展，黨建工作理念也應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代步伐做出適當(dāng)創(chuàng)新，尋求適合時(shí)代發(fā)展所需的理念和方式，基于當(dāng)前實(shí)際環(huán)境，企業(yè)主要應(yīng)樹立以下幾點(diǎn)黨建工作理念。一是不斷強(qiáng)化定期培訓(xùn)制度。任何企業(yè)的發(fā)展都離不開持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)以及對工作人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，定期培訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)亩酱僦贫?，保證培訓(xùn)的成效。二是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的理念。當(dāng)前的黨建工作的開展形式，已經(jīng)不能滿足黨組織建設(shè)的需求，亟需不斷拓寬內(nèi)容、創(chuàng)新形式。企業(yè)在展開黨建工作時(shí)，可以嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的展開形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的同時(shí)，拓寬黨員、員工參與黨建工作的途徑。發(fā)揮微信公眾號、手機(jī)APP等前沿辦公媒介的效能，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與企業(yè)黨建工作高度融合，有效激發(fā)企業(yè)黨建工作活力的同時(shí)，使黨建工作更加便捷、高效，凸顯了企業(yè)黨建工作的信息化管理水平。

3.2 黨務(wù)隊(duì)伍注重“精”

選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)干部，加大黨建工作人才儲備，要統(tǒng)籌抓好“選、育、管、用”四環(huán)節(jié)，增強(qiáng)黨建工作的駕馭能力，將黨建人才培育、儲備列入黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)基層黨組織培育、儲備黨建工作人才的使命感和責(zé)任感，提升黨務(wù)工作中的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。關(guān)心黨務(wù)工作者，積極為他們學(xué)習(xí)、交流、輪崗創(chuàng)造條件。突出問題導(dǎo)向，保持黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)的常態(tài)化。黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)要針對問題來設(shè)置課程內(nèi)容、安排黨務(wù)工作者、選擇授課老師，通過座談、調(diào)研、交流、研討等多種渠道，摸清摸準(zhǔn)黨建工作中的突出問題和黨務(wù)工作者的疑惑、組織引導(dǎo)授課老師認(rèn)真分析問題，開展針對性培訓(xùn)，切實(shí)做到因人施教、因問施教，力求每一次培訓(xùn)都能幫助學(xué)員解答業(yè)務(wù)上的疑惑，解決一批實(shí)際工作中遇到的問題，讓黨務(wù)工作者真正感到培訓(xùn)務(wù)實(shí)、管用、有收獲、有提高，提升黨務(wù)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和能力。

3.3 形式載體注重“活”

豐富創(chuàng)新黨建活動(dòng)，拓寬思路策劃黨建活動(dòng)。從單一變多樣。以學(xué)習(xí)文件、讀報(bào)紙為學(xué)習(xí)導(dǎo)讀，重點(diǎn)引領(lǐng)發(fā)言、主題式研討、辯論、典型事跡演講、微黨課等多樣性學(xué)習(xí)。要充分利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟網(wǎng)上活動(dòng)新領(lǐng)域，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等學(xué)習(xí)平臺共享學(xué)習(xí)資源，開展在線黨建工作，拓展黨建工作的活動(dòng)空間，以網(wǎng)絡(luò)為載體開發(fā)一些具有特色的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活度和黨員之間的互動(dòng)性，讓傳統(tǒng)的枯燥乏味學(xué)習(xí)狀態(tài)得以優(yōu)化和改善，使組織生活更豐富多彩，不再流于形式。從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，采取“走出去、請進(jìn)來”的模式，通過組織黨員參觀紅色文化展覽、參與公益活動(dòng)、現(xiàn)場觀摩等動(dòng)態(tài)方式，改變以往單調(diào)圍座式的靜態(tài)學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，還要將被動(dòng)變?yōu)榛?dòng)，針對黨員在組織生活中只是被動(dòng)的聽眾，黨員的責(zé)任意識越來越弱的情況，可采取一些互動(dòng)的方式實(shí)現(xiàn)教育的目的。