馮剛

【摘? 要】信息時(shí)代發(fā)展的大背景下對(duì)圖書(shū)館閱讀服務(wù)提出更高的要求，不僅需要保證閱讀服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還需要保證閱讀內(nèi)容的豐富性以及閱讀形式的便捷性，因此當(dāng)前數(shù)字閱讀成為圖書(shū)館閱讀服務(wù)的重要載體。本文主要對(duì)圖書(shū)館數(shù)字閱讀情況進(jìn)行分析，并提出數(shù)字閱讀的社會(huì)推廣策略。

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)館;數(shù)字閱讀;社會(huì)推廣;現(xiàn)狀;策略

科技的快速發(fā)展以及信息技術(shù)的騰飛使人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)入到數(shù)字化的發(fā)展時(shí)代，云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)以及大數(shù)據(jù)等數(shù)字化技術(shù)的誕生創(chuàng)設(shè)了良好的數(shù)字化信息環(huán)境。同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)接近10億，數(shù)字化閱讀逐漸成為人們比較關(guān)注的閱讀方式。而隨著閱讀方式的轉(zhuǎn)變圖書(shū)館閱讀推廣工作也面臨一定的挑戰(zhàn)，需要注重對(duì)讀者信息素養(yǎng)需求的滿足，并在服務(wù)環(huán)境中逐漸向數(shù)字化和智能化方向發(fā)展。因此加強(qiáng)圖書(shū)館數(shù)字閱讀社會(huì)推廣尤為重要。

一、圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣的現(xiàn)狀分析

（一）圖書(shū)館服務(wù)要求提高

數(shù)字時(shí)代發(fā)展背景下，圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)存儲(chǔ)以及應(yīng)用模式都發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，并提出更高的要求，促進(jìn)圖書(shū)館館藏資源從紙質(zhì)資源向電子資源模式轉(zhuǎn)變，圖書(shū)館需要加強(qiáng)對(duì)電子閱讀資源的建設(shè)。數(shù)字化閱讀推廣中，必須要注重對(duì)圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的提升，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務(wù)形式，促進(jìn)電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)的協(xié)同發(fā)展。同時(shí)圖書(shū)館服務(wù)人員需要提升自身的信息意識(shí)和能力，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中有價(jià)值資源的篩選與整理，并通過(guò)對(duì)資源的分類(lèi)和編目為讀者提供更便捷的閱讀服務(wù)，形成更豐富、更完善的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，滿足不同讀者的信息需求，保證讀者的閱讀服務(wù)質(zhì)量[1]。

（二）數(shù)字資源構(gòu)建下經(jīng)濟(jì)壓力加大

從我國(guó)當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建情況來(lái)看，已經(jīng)形成部分?jǐn)?shù)據(jù)供應(yīng)商一家獨(dú)大的形式，導(dǎo)致數(shù)字圖書(shū)資源形成壟斷。數(shù)字資源的開(kāi)發(fā)以及制作等方面都需要圖書(shū)館的全面參與，同時(shí)隨著近年來(lái)數(shù)字化資源應(yīng)用便捷性的影響以及智能設(shè)備的推廣使大眾習(xí)慣于數(shù)字化信息的獲取形式，研究人員以及科研人員也對(duì)數(shù)字化信息形成依賴。當(dāng)前部分商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)學(xué)術(shù)資源的收集與整合，對(duì)圖書(shū)館數(shù)字資源的構(gòu)建形成一定的影響。圖書(shū)館作為公益行業(yè)資金有限，而數(shù)字信息系統(tǒng)的構(gòu)建難度大，需要投入的資金多。隨著信息技術(shù)的發(fā)展公共圖書(shū)館也需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展變化，提升數(shù)字化圖書(shū)館的投資力度。同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)資源構(gòu)建成本的加大，使圖書(shū)館數(shù)字化資源構(gòu)建中的經(jīng)濟(jì)壓力進(jìn)一步加大。圖書(shū)館中數(shù)字化資源構(gòu)建的經(jīng)濟(jì)壓力也導(dǎo)致數(shù)字閱讀推廣工作開(kāi)展受到限制。

（三）圖書(shū)館數(shù)字資源構(gòu)建進(jìn)入瓶頸

信息化發(fā)展背景下網(wǎng)絡(luò)上的資源越來(lái)越豐富，但是圖書(shū)館在數(shù)字化資源的構(gòu)建中并不是直接從網(wǎng)絡(luò)上收集資源即可，每項(xiàng)數(shù)字資源的收集都需要獲取授權(quán)，否則會(huì)侵犯著作人的權(quán)益，面臨法律問(wèn)題。同時(shí)圖書(shū)館在數(shù)字資源的獲取中渠道有限，資源數(shù)量少，無(wú)法滿足圖書(shū)館中讀者多元化的閱讀需求，影響圖書(shū)館數(shù)字閱讀工作的推廣[2]。比如亞馬遜的數(shù)字資源非常豐富，其中具有海量的高品質(zhì)國(guó)內(nèi)外數(shù)字資源，但是無(wú)法向我國(guó)圖書(shū)館開(kāi)放。同時(shí)國(guó)內(nèi)數(shù)字資源的市場(chǎng)混亂，尚未形成統(tǒng)一的發(fā)展模式。不同供應(yīng)商和生產(chǎn)部門(mén)的格式存在一定的差異，導(dǎo)致格式無(wú)法兼容，信息建設(shè)和共享效率低。部分?jǐn)?shù)字化信息廠商為了保護(hù)自身的資源，刻意對(duì)格式進(jìn)行設(shè)置，無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)換，用戶要想獲得信息必須要選擇具有高兼容性的軟件，或者下載多種閱讀軟件，導(dǎo)致在數(shù)字閱讀推廣中難度加大。

二、圖書(shū)館數(shù)字閱讀社會(huì)推廣的策略

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)數(shù)字閱讀理念

計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展加快信息時(shí)代發(fā)展的腳步，同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)大眾數(shù)字資源需求的提升，使圖書(shū)館服務(wù)工作面臨一定的挑戰(zhàn)。為了更好的應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)理念，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，構(gòu)建數(shù)字化服務(wù)，加強(qiáng)資源建設(shè)，使用戶能夠與圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)行有效融合。為了保證數(shù)字閱讀工作的有效開(kāi)展，需要加強(qiáng)對(duì)館藏資源的優(yōu)化和合理規(guī)劃，對(duì)圖書(shū)館的館藏資源進(jìn)行重新劃分，加強(qiáng)數(shù)字化資源的建設(shè)，滿足社會(huì)對(duì)多元化數(shù)字化信息資源的需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館數(shù)字資源服務(wù)功能。

（二）拓展數(shù)字閱讀推廣渠道

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展下，新媒體環(huán)境對(duì)人們的生活習(xí)慣以及閱讀習(xí)慣的影響作用不斷加大，網(wǎng)絡(luò)上的各種社交媒體和軟件逐漸增多。而隨著這些媒體的發(fā)展，為數(shù)字推廣工作帶來(lái)更多的推廣途徑，圖書(shū)館可以通過(guò)這些社交軟件的構(gòu)建加強(qiáng)數(shù)字閱讀工作的推廣以及品牌的建設(shè)。圖書(shū)館可以在原有讀者服務(wù)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與新媒體環(huán)境的結(jié)合，比如可以利用微信、微博等多種軟件與新媒體環(huán)境融合，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字閱讀工作的推廣，構(gòu)建多元化的數(shù)字推廣平臺(tái)。此外，也可以通過(guò)軟件的交互應(yīng)用和分享功能，邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)大V，以及學(xué)者等對(duì)數(shù)字化資源進(jìn)行構(gòu)建，逐漸由紙質(zhì)資源閱讀為主向數(shù)字化閱讀方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化[3]。同時(shí)還可以利用二維碼技術(shù)形式，將數(shù)字化圖書(shū)資源整合到一個(gè)二維碼中，讀者通過(guò)手機(jī)掃二維碼即可以獲得相應(yīng)的數(shù)字文獻(xiàn)信息，形成更便捷的推廣形式。

（三）加強(qiáng)數(shù)字化資源的構(gòu)建

數(shù)字化閱讀服務(wù)模式下也容易造成侵權(quán)的問(wèn)題，而且數(shù)字化資源中存在很多虛假信息。部分軟件出于技術(shù)以及多方面原因顯示的信息不全面，無(wú)法對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行全面、準(zhǔn)確展現(xiàn)，片面化的閱讀模式容易導(dǎo)致向讀者傳達(dá)的閱讀方向和理念出現(xiàn)片面解讀的情況，造成思想偏差，不利于對(duì)大眾文化素養(yǎng)的提升。因此圖書(shū)館需要加強(qiáng)對(duì)自身教育和文化職能的發(fā)揮，加強(qiáng)數(shù)字化文獻(xiàn)的構(gòu)建，保證文獻(xiàn)構(gòu)建的品質(zhì)，充分利用文獻(xiàn)資源以及技術(shù)優(yōu)勢(shì)做好對(duì)原有資源的篩選和加工，保證圖書(shū)館數(shù)字化資源的構(gòu)建質(zhì)量。

結(jié)語(yǔ)：

綜上所述，圖書(shū)館數(shù)字閱讀工作開(kāi)展是信息時(shí)代下圖書(shū)館的必然發(fā)展路徑，但是從當(dāng)前圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣情況來(lái)看，其中仍然存在很多的不足。在資源構(gòu)建，閱讀服務(wù)體系建設(shè)等方面都不夠完善，無(wú)法滿足讀者多元化的閱讀需求，因此需要以此為基礎(chǔ)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣工作的探究，發(fā)揮圖書(shū)館數(shù)字化資源的優(yōu)勢(shì)作用，提升社會(huì)推廣效率，促進(jìn)圖書(shū)館自身的發(fā)展，也為社會(huì)大眾提供更好的閱讀服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王婭娟. 圖書(shū)館數(shù)字閱讀的社會(huì)推廣研究[J]. 傳媒論壇，2020，3（1）：118.

[2]王文遠(yuǎn). 探究圖書(shū)館數(shù)字閱讀的社會(huì)推廣[J]. 中文信息，2016（9）：42.

[3]賈紅艷. 圖書(shū)館數(shù)字閱讀的社會(huì)推廣研究[J]. 百科論壇電子雜志，2020（10）：233.