我家有一只“小書蟲”，他是我的哥哥，叫孟祥云。對他而言，書是比金子還要珍貴的物品，一拿到新書，他就愛不釋手。

“小書蟲”從小就愛讀書，一讀起書來，仿佛忘記了周邊的一切。一次，媽媽做好了飯，大喊道：“吃飯了！”我立刻跑了過去。但“小書蟲”沒有來，因為他在書房里“爬”得正起勁兒呢！媽媽喊了幾遍，“小書蟲”依舊沒有動，于是媽媽派我去叫“小書蟲”吃飯。我一到書房，就大喊道：“開飯了！”他沒理我。我又喊：“哥哥，開飯啦！”他還是沒反應(yīng)。我喊了好幾遍，噪子都快啞了，他這才依依不舍地放下手中的“寶貝”，緩緩地站起來，極其不情愿地去吃飯了。

這只“小書蟲”還挺“狡猾”呢！因為他一看起書來就沒完沒了，媽媽只好給他限定了看書時間，這可愁壞了“小書蟲”。為了多看會兒書，晚上媽媽要求他睡覺的時候，他先佯裝上床，等媽媽離開房間，他就立刻爬起來，躡手躡腳地打開臺燈，津津有味地捧著心愛的書看起來。突然，門外傳來了腳步聲，原來是媽媽來“查崗”了，他飛快地扔下書，關(guān)掉臺燈，如閃電般鉆進被窩，媽媽推開門看了一眼便離開了。結(jié)果媽媽剛走，“小書蟲”又拿起書，打開臺燈看了起來。瞧，這只“小書蟲”可真是“狡猾”呀！

我家的“小書蟲”最愛睡懶覺。也許是晚上看書太晚的緣故吧，“小書蟲”早上總是起不來，每次媽媽都要哄他起床，一會兒逗他說：“我做了好吃的三明治，快起來吃吧！”一會兒又騙他說：“再不起來，好吃的都被妹妹吃完了?！睙o論如何，“小書蟲”就是不起，媽媽急壞了。最后，媽媽終于想到了一個辦法，她把我叫來，在我耳邊悄悄說了幾句話，我點點頭，同意了。于是媽媽拿起“麥克風(fēng)”大聲說：“女士們，先生們，今天我們開會的主題是‘賴床如何處置？，現(xiàn)在請孟天予同學(xué)發(fā)言！”我清了清嗓子說：“如果賴床，就沒收全部課外書。”“就這么辦！”媽媽答應(yīng)了?！靶x”一聽，快速地爬起來跑到衛(wèi)生間去洗漱了。“哈哈哈！”我和媽媽笑得肚子都疼了。

我喜歡我家這只可愛的“小書蟲”！

指導(dǎo)老師 張玲

名師點評

文章語言流暢活潑又不失童真，讀后給人一種親切感，一只“小書蟲”的形象躍然紙上。小作者從“小書蟲”愛讀書、“小書蟲”很狡猾、“小書蟲”愛睡懶覺三個方面塑造了一只豐滿的“小書蟲”形象，表達了“我”對“小書蟲”哥哥的喜愛之情。