褚楊楊 霍文杰

【關(guān)鍵詞】科技時代;城鎮(zhèn)化;高校畢業(yè)生

“民為邦本，本固邦寧?！贝龠M(jìn)高校大學(xué)生就業(yè)是國家安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略已經(jīng)成為黨和國家重要的促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)舉措。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過程中，實現(xiàn)本地化就業(yè)，是解決留讀地人才智力勞動力的重要手段，是促進(jìn)人口穩(wěn)定和產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展的重要舉措，是促進(jìn)城鎮(zhèn)化穩(wěn)定發(fā)展和實現(xiàn)良性循環(huán)的重要基石。高校畢業(yè)生留就讀地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生人口聚集帶來的帶來人口的規(guī)模效益與人口的密度效益，也是中小城市持續(xù)發(fā)展的重要動力[1]。

一、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

（一）就業(yè)選擇逐漸多樣化

科技時代的到來，隨著網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)用戶中重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)訊息和新媒體技術(shù)的普及，使得大學(xué)生生活方式、思維方式、選擇方式都發(fā)生全新的變化。在畢業(yè)生就業(yè)選擇時呈現(xiàn)出新的特征，一方面體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一定程度上弱化了地域之間的差異性，新時代畢業(yè)生在就業(yè)選擇時不再將優(yōu)先選擇大城市等地域因素作為最重要的考慮因素;另一方面新媒體時代衍生出的諸如網(wǎng)絡(luò)直播、電子競技等新的職業(yè)帶給畢業(yè)生新的職業(yè)選擇方向，極大影響了畢業(yè)生在就業(yè)選擇時的思維模式。

（二）生源分布本地化優(yōu)勢較大

河北省主要高校的生源地招生以本地為主。以唐山為例，唐山主要的三所本科院校華北理工大學(xué)、唐山學(xué)院、唐山師范學(xué)院，雖然本科畢業(yè)生分布在全國30個省市、自治區(qū)，但是河北省仍為主要生源分布區(qū)。如圖1、圖2所示為華北理工大學(xué)2017年畢業(yè)生生源分布表，可以清晰看出河北生源較多。這對促進(jìn)本地化就業(yè)產(chǎn)生一定的優(yōu)勢。

圖1 河北省畢業(yè)生省內(nèi)生源分布表

圖2 河北省省外畢業(yè)生生源分布表

（三）被動就業(yè)現(xiàn)象增多

不同時代的學(xué)生具有不同的就業(yè)特征。隨著時代的推移，新時代大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)被動就業(yè)增多的現(xiàn)象。大學(xué)擴(kuò)招、研究生擴(kuò)招，使得大學(xué)生數(shù)量不斷增加，但是相對應(yīng)的就業(yè)崗位出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性不平衡。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，部分高校畢業(yè)生在選擇就業(yè)時出現(xiàn)迷茫、恐慌現(xiàn)象，最終在選擇時聽從父母、老師或者同學(xué)朋友，被動選擇職業(yè)就業(yè)或者隨大流選擇讀研。更有甚者，畢業(yè)后選擇待業(yè)在家，逃避就業(yè)壓力。

二、實現(xiàn)本地化就業(yè)現(xiàn)實基礎(chǔ)

（一）區(qū)域協(xié)同發(fā)展帶來契機(jī)

全國區(qū)域協(xié)同發(fā)展為中小城市取得突破性發(fā)展帶來契機(jī)，京津冀一體化就為唐山帶來全新的發(fā)展機(jī)遇。曹妃甸作為京津冀協(xié)同發(fā)展先行示范區(qū)，引來首鋼京唐公司、文豐集團(tuán)、金隅集團(tuán)等各類大型企業(yè)，引來北京景山學(xué)校曹妃甸分校等教育資源，對于本地化就業(yè)產(chǎn)生重要影響。除此之外，區(qū)域協(xié)同發(fā)展帶來的便捷的交通條件能夠?qū)⒋蟪鞘械纳鐣Y源與中小城市一定程度上實現(xiàn)共享，有效消除差距。所以，在近幾年華北理工大學(xué)學(xué)子在選擇就業(yè)過程中將唐山的發(fā)展尤其是學(xué)校所在地曹妃甸的發(fā)展前景作為一項重要的考慮因素。

（二）高校培養(yǎng)教育打下情感基礎(chǔ)

大學(xué)是人生中最美好的階段，很多學(xué)生因為讀一所大學(xué)愛上一座城，大學(xué)生本科四年（五年）在大學(xué)的固定場所中，或者有的同學(xué)本校讀研深造，與一所學(xué)校深入接觸七年（八年）。這樣對于學(xué)校、學(xué)校周邊、學(xué)校所在的城市會產(chǎn)生深厚的情感，而正是這種熟悉的情感對本地化就業(yè)打下堅實的情感基礎(chǔ)。學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、循循善誘的教師、大學(xué)之道的大師、親密無間地同窗都為促進(jìn)畢業(yè)生本土化生活、就業(yè)產(chǎn)生積極的影響。這種情感因素需要政府與學(xué)校對接，通過構(gòu)建一個對大學(xué)畢業(yè)生政策更加優(yōu)厚、更加關(guān)懷的氛圍，促進(jìn)學(xué)生在由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會時優(yōu)先選擇本地就業(yè)。

（三）畢業(yè)生選擇就業(yè)更加理性

在科技時代電子計算機(jī)技術(shù)使得大學(xué)生接收就業(yè)創(chuàng)業(yè)訊息更加全面和多樣。高校開設(shè)的多種形式的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程使得大學(xué)生選擇就業(yè)時更加具有科學(xué)性，新時代父母教育觀念和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變使得大學(xué)生選擇人生發(fā)展道路時更加自主，種種因素都使得大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)時更加理性。在面對就業(yè)抉擇時，會綜合考慮各種因素，選擇最適合的就業(yè)道路。這就為中小城市城鎮(zhèn)留下人才帶來機(jī)遇，當(dāng)?shù)貎?yōu)厚的招才引智政策和有針對性的精準(zhǔn)崗位供給能夠吸引人才留下，更具吸引力和競爭力的城鎮(zhèn)魅力能夠促進(jìn)畢業(yè)生本地扎根。

三、未來發(fā)展趨勢

國家積極推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展，不斷實現(xiàn)各城鎮(zhèn)發(fā)展各具特色。隨著社會分工細(xì)化，逐漸消除同質(zhì)化產(chǎn)業(yè)分布，對于高校畢業(yè)生本地化就業(yè)，實現(xiàn)人生價值更具吸引力。與此同時，高校畢業(yè)生就業(yè)選擇過程中觀念轉(zhuǎn)變，尤其是由傳統(tǒng)的公務(wù)員、國企轉(zhuǎn)向民營企業(yè)的觀念已經(jīng)成為畢業(yè)生就業(yè)選擇的趨勢。民營經(jīng)濟(jì)在吸引畢業(yè)生就業(yè)方面，已獲得幾乎與政府機(jī)構(gòu)和國企同等的“熱度”[2]，為社會就業(yè)良性發(fā)展打下基礎(chǔ)。城鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)選擇相互融合，為實現(xiàn)畢業(yè)生主動下沉，選擇中小城鎮(zhèn)就業(yè)的實現(xiàn)提供了空間和可能。未來實現(xiàn)高校畢業(yè)生本地化就業(yè)，扎根本地，服務(wù)本地形成良好的人才支撐將逐漸成為現(xiàn)實。